留守儿童如何教育,像石头一样压在心头
尽管孩子们的学习成绩提高了,可是孙升峰还是高兴不起来,还有一块大石头压在他的心头。他告诉记者,孙集镇学校有相当比例的留守儿童,由于长期和父母分开,孩子们的性格有些孤僻,在学校里死气沉沉,没有朝气活力。
孙升峰曾经布置过一次家庭作业,回去听写然后让家长帮着检查,结果全班47个人中有10多个学生没有完成,问起原因才知道,这些孩子们家长都外出了,家里只剩下爷爷奶奶。
学生刘龙(化名)的父母和爷爷都去青岛打工了,只留下他和奶奶在家里,刘龙的成绩不理想,上课时常开小差,课下打架、破坏公物、偷折邻居家的小树,是村里人眼中的“小霸王”。
家里人管不了,孙升峰找到刘龙的时候,孩子的一句话令他至今难忘。“即使闯了祸,爸爸妈妈也不会来管我。”刘龙说。
在与刘龙的接触中,他了解到了很多留守儿童的心态,希望用“闯祸”来引起家长注意。孙升峰便抽出时间和刘龙拉呱聊天,打开孩子的心结,将更多的时间和精力放到学习上来。就这样,慢慢地,刘龙变得开朗了,上学也能集中注意力了,成绩也进步了许多。
孙升峰介绍,在农村,类似刘龙的情况太多了,父母为了挣钱不得不外出打工,孩子们跟着爷爷奶奶,少了约束,心理也容易出现问题。
孙升峰就积极利用家长会、家访等方式,让更多的人来关注留守儿童。“整个孙集镇的留守儿童至少得有两三千人,如果这个问题不能好好解决,会耽误多少孩子的前途,会给多少家庭带来遗憾。”孙升峰说。
