儿童落水事件频发
水域安全是防溺水的关键
小海军找到了，是我们最不愿看到的结果。关于儿童落水事件的报道我们做了不止一次。学校和社会每到假期便呼吁的暑期安全里，远离危险水域是一个重点警示。但仍有那么多鲜活的生命意外溺水死亡。进入冬季，水域安全教育仍不容忽视。
记者网络调查发现，一份教育部发布的《中小学生安全事故总体形势分析报告》中指出，水域安全教育绝不等同于传统的游泳教学。它立足于对学生在水域安全知识、技能、意识和行为的全面培养与评价。学生水域安全知识储备较少，牢固程度不高且存在知识遗漏。尽管大部分学生水域安全意识较好，但仍有部分学生存在意识模糊状态，少数学生无安全意识。而学生基本上没有接受过水域安全技能培训，水域安全技能十分缺乏。学生存在高频率高危行为，比如，在没有救生人员情况下游泳，在没有设置安全保障的野外水域游泳，在不知深浅的水域跳水，私自去水边玩耍，水中与同伴毫无顾忌地嬉戏打闹等等。小海军便是在毫无安全保障的野外，在不知深浅的水域玩耍，不慎意外落水。
此外，无论农村还是城市，都存在监控不足，农村情况更为严重。其原因一方面是农村许多地区的父母都出外打工，不能有效监管孩子。另一方面是父母本身也缺乏正确的水域安全知识和技能，难以有效教育子女。 原本只是在村中玩耍，小海军的父母怎么也不会想到孩子会在较冷的天气下，跑到河边玩耍。然而冬季河水虽然水位降低，温度低，孩子必然不会下水游泳，但单就河边嬉耍就是一个危险系数很高的行为，作为家长应禁止孩子在河边玩耍，尤其是对具体情况不能掌握的野外水域。
口头教育挡不住溺水事故，然而意外溺水事故并非不可避免。专家们认为，80%以上的溺水事件是可以避免的，对学生进行水域安全教育是预防溺水的关键。报告中指出，首先，应建立一个全国性的水域安全事故监测网络。对出现的每一起水域安全事故都应按相应程序和信息要求严格登记在案。这个网络数据库对于分析水域安全事故的成因、机制及应对策略可以发挥重要作用。其次，应借鉴美国、加拿大等国家的成熟经验，建立健全水域安全教育体系，大力推进水域安全教育进中小学课堂；加大对相应设备（游泳池、救生器材）的资金投入。此外，还应鼓励社会组织和专业培训机构开展课外的水域安全培训，引导其规范健康发展。
让人心痛的意外应时刻警醒我们，孩子的安全问题应常记心间，不要再让类似意外发生。（沂蒙晚报）
