近日，记者从平度市教体局了解到，平度市教体局要求各学校以树立节约意识、加快节能改造为根本，抓好“绿色生态校园建设工程”、“绿色银行工程”、“环保节能工程”三项工程 ，落实四个到位 ，全面推进“节约型”学校建设工作。

　　新建学校绿化率不低于40%

　　记者了解到，平度市教体局按照实施“绿色生态校园建设工程”的要求，发动平度市学校按照“三在四多”的要求争创“绿色生态校园”。“三在”即路在林中，楼(校)在绿中，人在景中；“四多”即春季多花，夏季多荫，秋季多果，冬季多绿。并要求各学校在具体的绿化过程中做到四个结合：与学校发展的校园经济相结合 ；与生态功能相结合，充分发挥植物的降温、除尘、减噪、杀菌和增湿等功能；与校园文化相结合，采用植物造景和挂牌等措施，提升植树绿化品位，为师生创造良好的生态环境和校园文化以此来影响教育师生员工；与人文自然相结合，结合各校实际，充分利用原有的自然条件和历史文化等。

　　据介绍，自2010年以来，平度市教体局每年开展一次“绿色校园风采”新闻摄影大赛，评选10所绿色生态校园，评选结果列入平度市教育系统学校年终评估四大指标之一，加大了考核权重，充分调动了基层学校(幼儿园)植树增绿的积极性。截至目前，80%以上的学校实现了绿化覆盖率30%以上的目标，30处学校达到“绿色生态校园”创建标准。计划到 2015年底，平度市所有学校绿化覆盖率达到30%以上的目标，60% 的学校达到“绿色生态校园”标准。对新建学校必须留足绿化用地，绿化率不低于40%。

　　花卉苗木存量估价两千万

　　记者了解到，平度市各学校按照实施“绿色银行工程”的要求，将发展校园经济与创建绿色生态校园紧密结合，深化“绿色银行工程”，充分发挥生产劳动基地和农村校园苗圃蔬菜基地的实践育人功能，将基地建成“装菜的篮子、盛钱的袋子、育人的课堂”。迄今平度市农村中小学，校校有特色校园经济项目，有学生实践劳动基地。平度市各学校栽植名优特品种花卉和果品苗木存量估价2000余万元。2012年，各学校利用本校苗圃培植苗木价值100余万元，今年截至4月上旬，平度市校园绿化自行培植苗木价值达60余万元，真正做到了经济效益和育人的双丰收。

　　平度市亭兰中学从发展校园经济实施“绿色银行工程”至今，累计创收20万元，年创收近2万元，主要用于改善办学条件和资助家庭困难学生，为节约型学校的后续发展注入了新的活力。2012年投入使用的新校广州路小学，一期绿化投资80万元，今年学校又自行栽植优质树苗900余棵，赢得社会绿化捐助10余万元，植树绿化总投入达12万元。

　　推广使用节能灯具

　　记者了解到 ，平度市各学校按照实施“环保节能工程”的要求，推广节能技术。平度市学校因校制宜推广节能技术，取得显著成效。开发区实验学校根据独有的地理、地形特点，构建了雨水收集系统，用于清理卫生、浇灌花草、厕所冲刷等非饮用用水；安装自动冲厕设备，大大节约了水资源。南京路小学针对冬季供暖耗能大、效果差的现实，将供暖方式由人工控制变为自动控制，年节约资金2万元。

　　针对部分带罩日光灯灯架尚可继续使用的情况，平度市从国家推广的节能补贴产品中集中采购了7000支T8转T5带转换支架的产品，淘汰了旧有的高能耗灯管。今年以来，继平度实验中学数字化能源监管系统效果得到公认后，平度九中在安装节电保护器后效果也很明显，据初步测算，除用电稳定使电器得到保护外，每年节约电费支出将达10万元。年内平度市教体局还将创建4～6所高效照明产品推广示范学校，推广使用节能灯具10000只以上。

　　另外，平度市中小学普及节能知识，通过课堂教学和校本教材渗透环保内容、平度市范围内开展“光盘行动”、“低碳环保周”、“节水节电周”等主题教育、校校成立环保学生社团开展实践活动等，多形式、多途径地宣传节约文明，践行节约理念，培育“节约型”校园文化。

　　记者 邬明洋 本报通讯员 刘晓芳