大众德州3月15日讯 3月15日下午，德开小学操场。学生们正在阳光下自由的嬉戏，蹦跳。一张张可爱、欢乐的面孔与徐徐出来的春风为伴，显的此刻的校园是这样的和谐。然而，就在昨天下午，这所校园里却发生了不和谐的一幕。一位老师在生气之余，用手中木棍惩罚了自己的学生，原因是他们未能背诵古文。 

　　德开小学老师课堂上用木棍打多名学生 

　　今天清晨，有网友在德州论坛发帖表达自己对德开小学某老师做法的不满。“14号下午，六年级有个班，上课开始 ，因学生背不过复杂的古文 ，古诗 ，40多名学生，被老师挨个用木棍打手 、打头，头上被打的起来好几个大包。”该网友还称，“当事老师是更年期，涉嫌把家庭的矛盾和压力释放到学生身上。”网友还替学生们吐露苦水，“现在的学生，各种作业加起来晚上写到11点以后，明天哪里还有精神学习。” 

　　此事一经曝出，引来众多网友围观和吐槽。网友“战”跟帖说：“老师如果采用体罚的方式，可能会影响孩子的将来。孩子会用这种方式对待旁人，这样就会形成恶性循环，这样很不好吧 ！老师应该为人师表！” 

　　也有网友发帖称此次事件的发生是现行教育制度的问题。网友“春困秋伐”发帖，“教育制度问题，现在好多老师都是小时候挨过体罚，认为棍棒底下出人才，这样培养出的人才，到将来还是会返同样的问题，代代相传，脑袋的信息没及时更新，要是以点带面就可怕了。” 

　　当事老师：打学生是生气过激行为 现已后悔 

　　3月15日下午，记者来到德州开小学对此事进行采访。 

　　记者见到了事件当事人段老师，一名有着20多年教龄的老教师。她对自己行为表现的十分后悔。“都怪我没有控制住自己的情绪，才对学生做出了过激的行为，我现在感到非常后悔。”据该老师叙述，3月14日下午第二节语文课，她要求六年级1班的学生默写《三峡》、《小石潭记》、《生于忧患，死于安乐》三篇古文。“这三篇古文是年假布置的背诵作业，小升初的时候可能会列为考察内容，也是留给学生们寒假的背诵作业。”开学已经半月，段老师为考察学生们的背诵效果，遂安排了古文默写考察。 

　　第二节下课后，一名学生来给段老师承认错误，说自己没有背诵过古文，并揭发部门同学的默写是照着课本偷偷抄写的。“这让我有些恼火。”段老师说。 

　　第三节课还是语文课。刚一上课，段老师就对教室南排的学生进行抽查。结果，有四名同学没能背诵过古文。“这四名同学默写的都是非常完整的，但他们为什么背诵不过，肯定是抄写。” 

　　段老师发现真的有学生存在抄写行为，立刻对全班学生进行背诵检查。结果共有14名学生被段老师逮住。在检查过程中，段老师还用室内打扫卫生用的扫帚把截成的小木棍对该14名学生进行了处罚，有的学生被段老师用木棍打手心两三下，多的则被打了七八下。 

　　“对几名学生下手是重了点” 当事老师被调离岗位 

　　3月15日下午课外活动后，记者来到了六年级1班，当事学生李玉(化名)证实了此事。他说，“老师打我们，就是因为我们没能背诵下古文。” 

　　德开小学校长向记者证实，经调查，该班共有14名学生被老师用木棍打手，并在课堂上罚站。当记者询问该班学生，有没有人被老师打头的时候，学生们没有回答，只是闷声摇头。 

　　“当时我在气头上，可能会有些过激的行为，对几名学生可能下手是重了点，打的哪我也记不清了。”段老师回答记者说。记者在离开德开小学的时候，一名不透露姓名的学生家长对记者说，“六年级有学生确实被段老师打了头。” 

　　事发后，德开小学校方高度重视，现在涉事老师已经被调离教学岗位。明日，德开小学将召开该班级家长会，向受害学生及家长致歉。