该校的诸多同学拍下学校新校规发上微博，网友看后惊呼：“这是史上最严校规！”

　　[华声在线导读] 河南漯河一所高中校规对男女同学交往做出界定“任何男女生交往务必遵循在明亮地方、5人以上同学在场。”该校规中更是有多条规定禁止男女生单独接触交往，而一旦违反根据规定最严重的将被开除学籍、勒令退学。

　　新闻解读

　　“男女交往五人在场”的校规近乎变态

　　有人说，爱情是人间最炽热的情感，最美好的情愫。每个人都向往纯真甜蜜的爱情，正值花季的少男少女，对爱情产生遐想，也是人之常情。正如歌德所说：“哪个少年不钟情，哪个少女不怀春？”但是，对于高中生来讲，心智尚未发育成熟，又正处于备战高考的关键时期，应该以学业为重，不要过早地采摘早恋青苹果。春暖花开之际，学校给学生打预防针，提供必要的心理辅导，转移学生对异性的注意力，提醒他们树立正确的爱情观，不要踏上早恋航船，倒无可厚非。但是从杭州长河高级中学划定男女同学50厘米交往红线，到乐清育才中学的7条早恋界定标准，再到漯河高中“男女交往务必5人以上同学在场”，学校为防范、打击学生早恋，制定的校规一个比一个雷人，处罚的措施一个比一个严厉，就是矫枉过正、适得其反了。

　　虽有古训云：“男女授受不亲”，男女同学交往要保持适度的距离，但是“男女授受不亲”不意味着禁锢与封建，不意味着男女同学发句悄悄话、五人以下相处就要被扣上“早恋”大帽，就要遭受“开除学籍、勒令退学”的厄运。学生三三两两散步、讲话的权利都被剥夺了，莫非要他们“道路以目”？若干年之后，同学聚会说起这段往事，他们岂不骂学校“坑爹”、“坑妈”，做法海？现代学校仍在用如此荒唐的封建手段管理学生显得颇为不合时宜，“男女交往务必遵循在明亮地方、5人以上同学在场”的校规就像刺向同学情谊的尖刀，还会给孩子今后成长留下心理阴影。

　　退一步讲，即便同学们慑于校规的严厉，在校园与异性同学刻意保持距离，谁能保证他们在校园外也保持距离、注意刹车？谁能说不会激发他们的叛逆心理，让他们在校园外真正“早恋”？

　　说老实话，作为教育工作者，我对中学生谈恋爱也不感冒，学校是教育净土，学生应以学业为重，不宜涉足“早恋”。但是青春期的孩子渴望交往，男女同学出现“朦朦胧胧的碰撞”很正常，男女生正确交往也是必要的社会生活技能。学校把本该教师认真完成的教育引导过程简单地替换成50米交往红线与“五人以上在场”的紧箍咒，强制阻断男女同学交往，学校即便省心省事，对学生能起到了震慑作用，也是一种教育偷懒行为。高中生交往过密，哪怕是早恋，老师可以批评、可以引导，但是学校见“恋”色变，变疏导为堵截，而且是变态的堵截(五人在场)，一味横加干涉、痛下杀手，大可不必，也未必管用。

　　处于青春期的孩子，或许会盲目说出“爱”字；或许会因体验到异性的吸引，误以为自己进入了恋爱状态。对这种朦胧的情愫，学校与老师不妨赋予其正面意义，尊重情感规律，与孩子交心互动，走进孩子的内心世界，让孩子从老师潜移默化的引导中正确悦纳这种情感，掌握好异性交往的分寸，顺利完成高中学业。(齐鲁网 叶祝颐)

　　给男女同学交往上枷锁不如开心锁

　　河南这所高中的校规再次雷倒众人，该校规对男女同学交往做出了明确的界定，要求得光天化日明亮之地，还具体到人数，要求要5人以上同学在场监督。很多人或许跟笔者一样面对这样雷人校规难免发笑，这样的校规不仅起不到实质性的作用，反而会弄巧成拙，让男女交往变得神神秘秘，恐怕同学们都要变成“地下工作者”了。

　　雷人校规河南漯河这所高中不是第一个，也不会是最后一个，但是在雷人校规一再啼笑皆非出现，而最终名不副实瓦解，遭遇学生唾弃和抵触之外，并未起到什么实际的作用，反而更多的成了哗众取宠的笑料。往往是没有雷人校规，同学们交往崇尚阳光和健康，出了雷人校规反而节外生枝变得别扭难堪，这样的雷人校规也酿成不少悲剧。

　　当然，但凡我们去质疑学校和教委的时候，校方必然会从保护同学健康成长，塑造一个积极向上的学习环境来答复世人的疑惑。诚然，很多学校出台这种不伦不类的雷人校规，可能其出发点都是好的，都是为了给孩子创造一个好的大环境，避免过早涉入情感旋窝，影响了学习成绩。此类雷人校规一再出现，学校大多抱着一种宁可信其有不可信其无的心态，来设置教条枷锁防患于未然。

　　可事实上，这种雷人的校规，不仅起不到校方管理者理想的效果，反而适得其反，不仅影响了男女同学的正常交往，反而会因为这个年龄段孩子普遍存在的逆反心理，而催生一种蠢蠢欲动式的挑战。明着不让他们交往，恐怕背后难以阻止，就连同学之间原本正常的学习交流，也会被这种雷人校规打上扭曲不堪的标签。

　　说白了，这样的雷人校规没有一点实际用处，不仅不阳光，反而是在黑同学们。处在青春发育阶段的孩子，在成长的过程中，必然要经历一个生理和心理上的转变，这就是我们通常所指的青春期。青春期的孩子，都会有一种对男女之间交往产生好奇的青春躁动期，而且普遍存在着一种逆反心理，往往是越压制，越遭遇他们抵触。

　　此等雷人校规，妄图通过一种强制的教条枷锁，来一个一棍子都打翻，一条线都禁止的模式，限制男生女生之间的交往，这是一种教者无能的懒做之举。无论是现在还是将来，孩子都要面对走向社会，如何与别人交流的现实问题。作为青春期的孩子，学校应该以正确引导同学之间健康交流，形成不卑不亢积极向上的交流个性为主，教育原本就是指引光明之路的灯塔，而不是靠灭灯黑掉危险的海域。

　　何况越是被黑掉的海域，反而越能激发孩子的好奇和探索心态，你明着不允许，可能这些孩子就转入地下，这反而让孩子陷入更危险的境地。何况时代不一样了，年轻人也有着自己的意识形态，他们也在形成独立的人格和情感操守，我们在引导的同时，应该给予他们空间和机会处理私人问题，我们应该相信他们在成长中觉悟的能力。

　　限制男女交流的雷人校规，在这个阳光灿烂的时代，除了作为一个笑话，除了被孩子们唾弃之外，除了刺激孩子们蠢蠢欲试之外，没有实际正能量可言。作为教育工作者与其出台这样教条枷锁式的雷人校规，不如思考下如何智慧的开解孩子们的心锁。(华声在线 程奎星)

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