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　　大众网东营12月10日讯 9日，记者从东营市实验中学了解到，仅工作了两年的“80后”教师韩鹏飞近日代表东营市参加了全国人教版初中地理教材微格教学评比活动，获得了全国一等奖，而初三学生韩宇栋跟众多高中生一起参加了全国信息学奥赛中，获得了提高组的二等奖。

　　这个老师上课创意多

　　“带学生旅行式”教学

　　9日，在东营市实验中学的教室里，电子白板上显示的是地理老师韩鹏飞自制的微课件，旁边还有他自制的“可移动气候图”，也就是气候图标变化演示板，一个小白板上安装了磁条和吸石，气温变化用吸石来表示，降水用蓝色的磁条来实现，学生可以在动手中体会如何利用图标来描述一个地区的气候状况图表。

　　据了解，韩鹏飞制作的课件之所以能在全国性的教学评比活动中获得专家评委认同，是因为他的讲课内容冲破了教材的章节，还能把各个知识点联系起来，让学生感兴趣的同时，轻松愉快地理解掌握地理知识。

　　记者看到，韩老师在讲《气候与我们》一课时，并没有让学生翻看课本，而是以《北极熊受动物园40℃高温折磨患上忧郁症》的新闻引起学生的兴趣，随即打出学习目标。而课程开始后，电子白板上又出现了一封来自英国的邮件，英国朋友想利用暑假时间来山东游学，希望帮助介绍一下山东的气候、饮食等，把学生带入到一定的情境后，这堂地理课才正式开始。

　　配以“可移动气候图”的现场演示，学生了解了“冷热干湿”，掌握了山东省的气温、降水状况及气候特征，然后又给学生拿出英国的气候图跟山东气候图作对比，英国的美食、牧场图片、山东的农作物图片等把学生带到当地。

　　最后到了“学以致用”环节，学生们更像旅行一样，每到一个地方，就有不同的气候图，并配以当地的图片，学生们就像在奇特的高脚屋旅行一样，了解了当地的气候变化。

　　这个学生玩电脑相当“溜”

　　把编程当课下放松“调料”

　　日前，全国青少年信息学奥林匹克竞赛公布了提高组二等奖的获奖名单，东营市实验中学初三学生韩宇栋在与众多高中生角逐的过程中脱颖而出。山东省共有230人参加比赛，163人获得二等奖，其中获奖的初中生只有两人，总分较高的就是韩宇栋。

　　韩宇栋告诉记者，他从初一开始接触信息学，刚练习编程的时候也没想到拿奖，“我爸爸从事电教工作，他建议我通过学习编程来锻炼逻辑思维，提高处理事情的能力。我在写完作业想放松一下的时候，就坐在电脑旁练习编程。”

　　记者了解到，韩宇栋从3岁就开始接触电脑，爸爸韩永民并没有像其他家长一样控制孩子玩电脑游戏，相反，有时间他还会陪着儿子一起玩游戏，还告诉儿子电脑的软件后台是一个个代码。“正确地引导他，让他有一个正确的学习态度，他现在也玩‘英雄联盟’等游戏，但并不会长时间玩，五年级的时候，他的自制力就挺强了。”韩永民说。

　　韩宇栋告诉记者，他平时周末从来没有参加过任何形式的培训班，“周末作业是对上一周学习的巩固，是必须要完成的，周末本来就是调整自己的时间，如果再去培训班上课，反而更紧张。现在周末我写完作业后，就练习电脑编程放松一下。”