机会公平度
济南排名第3位中小学教育是强项
在机会公平度这一指标中，济南位列第3。据统计，2014年我市义务教育巩固率为99.06%，普通高中三年巩固率为99.83%；2015年义务教育巩固率为99.5%，普通高中三年巩固率为99.75%。
济南的这两项指标为何能在榜单上如此靠前？记者从市教育局获悉，多年来，我市围绕推进办学条件均等化，实施了四大工程。2008年，启动投资1.3亿元的农村中小学“211工程”，解决了520多处中小学的取暖、改厕和热水热饭问题；2011年，启动普通中小学办学条件标准化建设工程，累计投资36.05亿元，完成924所中小学标准化工程并通过省级验收；2013年，启动农村义务教育学校校舍标准化建设工程，累计投入6.1亿元，改造校舍42万平方米；2014年，启动平阴等四县区“全面改薄”工程，目前已投资4.56亿元，完成规划投资的69.3%。四大工程的实施，基本实现了城乡办学条件均等化。
与此同时，从2011年起，我市便全面推行优质教育资源带动共享战略，通过名校输出管理、名校托管、“名校+新校”、“名校+弱校”、教育集团、城乡联盟等形式，从教育理念、管理方法等给予全面帮扶，提升薄弱学校管理水平。
随着教育公平的深入推进，2015年全市10个县（市）区全部通过国家义务教育基本均衡县（市）区验收。
2013年，我市对学区进行集中公示，将学区划定范围、学校学位信息、招生办法等全部向社会公开，实行网上招生。与此同时，明确规定择校生中考时不享受指标生和推荐生待遇，禁止公办学校收取择校费，将优质高中招生计划的68%作为指标生分配到初中学校，这些政策有效遏制了“择校热”。2015年，全面落实100%的公办小学划片免试就近入学、100%的公办初中实行对口免试直升，实现“零择校”，把教育公平真正落到了实处，包括高中在内，济南没有一个“条子生”。
市教育局相关负责人介绍，今年秋季开学起，我市将全面实现“零择班”，从小学到高中，统一按照电脑分班。在生源的分配上，义务教育阶段的学校，可以根据学生的性别比例，采取电脑派位、均衡分班的办法组建班级。而对于有考核成绩的高中阶段学校来说，可以根据学生性别比例以及成绩高低，采取蛇形排列的方法分班。“从‘零择校’到‘零择班’，再到解决‘大班额’，我们全力推进每一名适龄儿童受教育机会的公平、公开、公正，阻断追逐特权的恶性循环，让家长们放心，同时也为学校管理带来好处，让考核评价班级和教师的起点更加公平。”该负责人表示。
