识字量减少，阅读量增加
新教材和现行的语文教材相比有何变化？
现行的人教版语文教材，一年级上册的目录顺序是：入学教育、汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文。而新教材的目录顺序为：我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。
“现行教材是先学拼音，再学识字。新教材先安排一个单元的识字，需要大约十来天的学习时间，学完第一个单元的识字，再进入拼音的学习。学完拼音，再进行识字、阅读的学习。”对此，江洪春表示，他接触过新教材的送审稿，送审稿与现行教材相比，最大的变化的确是先识字再学拼音。
“送审后，根据专家提出的意见，或许还会进行修改，因此正式的新教材目前还没有见到过。”江洪春说，“但正式版和送审版的差别一般不会很大。”
上述微信还介绍了新教材和现行人教版语文教材其他的变化，比如第一册识字量减少，由400字减少到300字；新增“快乐阅读吧”栏目；新增“和大人一起读”栏目；语文园地里，新增一个“书写提示”的栏目。
江洪春也对这些改动表示认同，他介绍，一年级语文课本做了较大的调整，至少一半的课文进行了更换。“变化不小。思考练习题的设计也比原来更具体，指向也更加明确。除了识字量减少外，适当增加了阅读量，每个单元都增加了阅读的小短文。”
