想创业又怕耽误学业，咋办？以后不用再为此发愁了。近日，省政府办公厅就全面深化高等学校创新创业教育改革印发相关实施意见。据了解，山东将加快推进学分制改革，2020年前，所有普通本科高校和大部分高职院校将实行学分制教学管理。并且，将实施弹性学制，放宽学生修业年限至基本修业年限的2倍，允许学生根据需要与学校协商调整学业进程，保留学籍休学创新创业。
学生修业年限将放宽至
基本修业年限的两倍
虽然还在上大学，但是已经有了创业的“好点子”，一方面创业的机遇时不我待，一方面又担心因为创业耽误了学业，咋办？以后，这个问题将不再是个问题。
记者了解到，山东将加快推进学分制改革。上述实施意见中明确提出，2020年前，所有普通本科高校和大部分高职院校将实行学分制教学管理。而且，还会实施弹性学制，放宽学生修业年限至基本修业年限的2倍，允许学生根据需要与学校协商调整学业进程，保留学籍休学创新创业。对参与创新创业的学生，学校要支持其跨学科专业修读课程或转入相关专业学习。
一般来说，专科教育的基本修业年限为2年至3年，而本科教育的基本修业年限为4年至5年。其中，大多数本科生的基本修业年限为4年。上述实施意见提出要“放宽学生修业年限至基本修业年限的2倍”，也就意味着，基本修业年限为4年的本科生如果去参与创新创业，其修业年限可以延长至8年。而且，还将允许学生根据需要和学校协商调整学业进程，保留学籍休学创新创业。这样一来，有意创业的大学生们也就不用过多担心“创业和求学无法兼顾”的问题了。
不仅如此，大学生们搞技术研发或者去自主创业，还能得到创新创业学分。山东提出，今年年底前，各高校要建立创新创业学分积累与转换制度，将学生的创新实验、技术研发、发表论文、获得专利、竞赛成绩和自主创业等折算为创新创业学分，将学生参与课题研究、项目实验及研发等活动认定为课堂学习，建立创新创业档案和成绩单，客观记录并科学评价学生创新创业情况。
