泰山网讯 中小学教材教辅管理工作是学校教育教学基础性、根本性工作任务，事关教育大计和学生的切身利益。为切实做好中小学教材和教辅材料的征订、发放和使用等管理工作，近日我局下发通知，通过“四严格一加强”全面规范中小学教材教辅工作。

　　一是严格目录管理和征订渠道。中小学使用的教材教辅实行目录管理制度，任何单位和个人不得推荐选用国家和省定目录之外的教材教辅。农村义务教育阶段配套练习册通过政府采购随教材发行，城市学校学生自愿购买。普通高中教辅由学校选用工作委员会从目录中按照每科一套的原则向学生推荐，学生自愿购买。教材教辅征订发放渠道必须严格按照省、市教育行政部门规定进行，各中小学校不得直接向其它的部门、公司或个体书商订购教材教辅，也不得接纳或帮助任何发行商进入校园宣传、推荐和推销教材教辅。

　　二是严格征订审核和公示制度。各中小学要成立教材教辅管理机构，负责教材教辅征订工作，实行逐级审核把关制度。各中小学校要将征订的教材教辅品种、版本、数量、定价等通过学校网站、宣传栏等方式向学生家长和社会公示，增加工作的透明度，自觉接受社会监督。

　　三是严格签收登记和发放手续。各发行单位要按照各级各学校征订的教材教辅数量，按时足量送达学校，并提供发放签收清单。各学校管理机构要严格按照征订的数量进行逐科逐本清点，办理好收货和签收手续，要登记造册，并及时发放到师生手中，师生领取时要履行签字手续。

　　四是严格规范管理和使用规定。各中小学校要严格按照国家课程设置要求，开齐开全课程，开足课时，配齐配足教材。循环教科书的使用，由学校集中管理，学生免费使用，以年级或班级为单位集体从学校领取循环使用的教科书，一般以学期为时限，学期末统一交回学校。任何学校和教师不得变相诱导学生购买教辅；不得以学校和本校教师的名义编写、编印有偿教辅，并向学生推销；不得以任何理由让学生到指定书店购买教辅。

　　五是加强组织领导和监督检查。中小学教材教辅管理工作实行一把手负责制，各级教育行政部门要成立主要负责人任主任的管理委员会，负责本辖区中小学教材教辅管理工作，要建立健全工作机构，明确责任分工，一级抓一级，层层抓落实。建立完善各项工作制度、公示制度、诚信制度、监督检查和责任追究制度。加大对违规行为的查处力度，对在教材教辅工作各个环节出现的违规违法行为，将依据有关规定，给予严肃处理。