齐鲁网6月11日讯 都说“身体是革命的本钱”，为了更好地促进学生身心健康发展，近日，省教育厅、省编办、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省体育局五部门联合制定并印发了《山东省学校体育三年行动计划（2018-2020年）》，具体内容都有什么，一起来看一下。
据了解，近日公布的《行动计划》提出了实施体育课程提质计划、实施“一校多品”工程、实施学生体质提升计划等措施。其中，体育课课程提质计划要求，到2018年底，大中小学校体育课程开齐开足率要达到100%。学校全部配齐配足体育教师，体育场馆设施和器材配备全部达到省定办学标准，所有学校均建有特色体育项目。在此基础之上，在各个学校开展学生自主选择的体育课程和课外活动项目“超市”，让每个学生都能拥有自己喜欢的体育课程和体育活动项目，到2020年，使每一个在校学生均能熟练掌握1—2项运动技能。
坚持大课间体育活动制度。学校每天上午统一安排25—30分钟的大课间体育活动。落实“每天一小时校园体育活动”制度。学校要制定“每天一小时校园体育活动”实施方案，强化学生课外锻炼。课外体育活动与体育课教学内容应相互衔接、互为补充，满足学生体育爱好和特长发展的需求。高校要加强体育课程管理，把课外体育活动纳入学校日常教学计划，学生每周至少参加3次课外体育锻炼。
到2018年底，使每一所学校均形成“一校一品”的特色体育项目；到2020年，形成 “一校多品”的特色体育项目。积极扩大校园足球特色学校范围。到2020年，全省经教育部认定的全国青少年校园足球特色学校要达到2000所。自2018年起，每年举办一届全省校园足球锦标赛。
在保障方面，教育部门采取了以下措施确保《行动计划》的顺利实施：
（一）完善学校体育工作协调机制
教育部门将定期就学校体育工作进行会商，切实解决学校体育工作遇到的困难和问题。建立和完善工作激励机制，对推动学校体育工作深入开展、促进学生体质健康水平提升做出突出贡献的单位和个人，对在全国和省市县三级学生运动会取得优异成绩的运动员、教练员给予表扬和奖励。
（二）开展学校体育工作督导评价
自2018年起，省教育厅对各县（市、区）学校体育工作的组织领导、学校教育、条件保障、学生体质等开展评价，对成绩优秀的县（市、区）予以表扬，对成绩不合格的予以通报。对学生体质健康水平连续2年下降的市、县（市、区），在对市县级政府履行教育职责评价工作中按降低一个档次处理。对不能贯彻落实国家学校体育法律法规政策、不能开齐学校体育课程、学生体质健康水平连续下降的学校校长及有关责任人员，市县教育部门要进行问责。
（三）改革体育中考和高中学业水平考试制度
各市教育部门将改革本辖区的体育科目初中和高中学业水平考试办法，建立“运动参与+体质健康测试+运动技能测试”的体育考试评价新机制，发挥考试的导向作用，促进学生加强体育锻炼，提高体质健康水平。
（四）建立学生体质健康监测数据公开发布制度
各级教育、体育部门每年要对学校开展的学生体质健康测试工作进行监督检查，对测试数据进行抽查复核。省教育厅每年委托第三方机构对大中小学生体质健康数据开展实地抽测复核，抽测数据向社会发布并通报各市人民政府，将其作为评价高校和市、县（市、区）教育部门体育工作的重要依据。
（五）加大学校体育经费投入
各级财政要加大对学校体育工作的投入，确保学校体育工作所需经费。要鼓励和引导社会资金支持发展学校体育，多渠道增加学校体育投入。各级教育部门要将学校体育工作经费纳入年度预算，保障学校体育工作正常开展。学校公用经费支出要确保日常体育教学、学生体质健康测试、体育教师培训等工作需要，保障运动队训练、比赛和购买学生运动伤害保险等需求。各级体育部门每年在体育彩票公益金中安排资金用于青少年体育培训和赛事推广等项目。
闪电新闻记者 张洪波 实习记者王蒙
