■旅游观察

  三四月份是我省中小学校学生春季踏青旅游的旺季,除了家长自发领着孩子出门春游,很多学校也会组织集体春游活动。但出于安全考虑,各学校春游地点主要聚焦于免费公园,上周末,仅济南泉城公园就同时接待了三所小学的学生团队。

  家长需要何种集体春游

  济南市民董星的女儿正上一年级,清明节过后,她女儿参加了由学校集体组织的踏青春游活动——从山师附小门口乘车去泉城公园一日游。“虽然只是去了泉城公园,但这是孩子第一次离开妈妈、第一次参加集体活动,给孩子带来的成长和变化非常大。”董星说。记者了解到,山师附小4月份依据学生不同年龄、不同年级,安排了不同的春游项目。

  无独有偶,同是在4月份,临沂市第三实验小学一个班级也组织了春游活动。这次春游活动不是去市区公园,而是通过旅行社报团去浙江杭州。该班班主任高吉凤称,之前每年也都组织春游,但都是在市内,今年去杭州是一次尝试,整个行程光筹备就一个多月。

  据了解,孩子和家长普遍对学校组织春游持认同和支持态度。家长认为,让孩子与同龄人一起参与集体活动,其自理能力、动手能力、团队合作以及分享精神都能够得到锻炼。相对于在市内公园“小打小闹”,很多家长更渴望长途春游。高吉凤向记者介绍,在教学中,班里的孩子已经学习了大量关于西湖的诗歌,孩子内心非常向往杭州西湖,此次杭州之行,行程设置特意与课本相结合,是一次真正的“寓教于乐”的研学之旅。“家长们对此行非常满意,此次杭州之行也在其他班级中引起不小震荡,很多其他班级家长都很羡慕。”

  “安全”让春游止步市区公园

  组织类似于春游在内的集体活动,对中小学校来说,是进一步推行素质教育的题中之义,国家各级旅游、教育部门也一直在倡导建立研学旅游体系、提升研学旅游水平。但记者在济南、临沂等地采访多所中小学后发现,各地学校出于“安全第一”考量,极少以学校名义牵头组织集体户外春游活动,即使有学校组织,一般也出不了所在市或者区。

  “学校每年都在4月份举行集体春游活动,但从安全角度考虑,游览地点均是济南市内相关景点,以徒步方式踏青游览。”济南东方双语实验学校政教处副主任于萍表示,跨市或跨省组织春游,压根不现实也不可能。

  据悉,济南山师附小此次组织的春游,地点主要是泉城公园、英雄山、黄河森林公园、章丘植物园;济南市东方双语实验学校组织的集体春游,地点是千佛山、英雄山、省博物馆和省美术馆。对孩子学校多年都没有组织过春游活动的家长来说,这已经是羡慕不已的举动了。

  记者了解到,从市场需求来看,学生春游市场潜力巨大。即便学校不组织集体活动,家长们也经常利用周末或节假日自发“串联”组团出行。各旅行社都推出不少适合春游踏春的短途近郊游线路,其中青少年学生群体是重要的客源市场,很多家长都领着孩子前来报名。

近期,济南市一些学校组织学生到近郊现代农业基地“寻找春天”,让学生们在春游中增长见识,体验  现代生态观光农业。图为4月24日,来自济南市工业北路第二小学的学生们在省农业科学院花卉基地参观  游览。  近期,济南市一些学校组织学生到近郊现代农业基地“寻找春天”,让学生们在春游中增长见识,体验 现代生态观光农业。图为4月24日,来自济南市工业北路第二小学的学生们在省农业科学院花卉基地游览。
4月中旬,济南泉城公园迎来大批前来春游踏青的学生。图为山师附小一年级学生在老师引导下在园区踏  青。 4月中旬,山师附小一年级学生在老师引导下在泉城公园踏青。

  研学旅行体系有待健全

  青少年学生旅游市场是整个旅游市场的重要组成部分,近年来,包括春游在内的学生旅游因其发展速度快、规模大而成为旅游业非常有潜力的市场。在全国很多地方,中小学春游通常是仅次于暑期游、高考游的传统旅游项目。

  记者了解到,全国各地越来越重视修学游和研学游给学生身心健康、学校教育带来的益处。在北京主要中小学,每年春秋两季学校都会组织各种春游和秋游活动,北师附中将研学旅行作为社会实践课计入学分,该校每年四五月份都组织全体高一学生来山东泰安、曲阜研学旅行。

  去年12月份省政府下发的《关于贯彻落实国发〔2014〕31号文件促进旅游业改革发展的实施意见》(下称《意见》)中明确提出提升我省研学旅行水平。依托各地自然和文化遗产资源建立一批研学旅行基地、建立具有山东特色的研学旅行体系。

  业内人士认为,“安全第一”不应忘记“教育为本”,各中小学校应在保证安全、顺利进行的基础上破除“出行恐惧”,不断丰富和拓展春游的空间和内容。同时,各级教育和旅游部门应积极贯彻落实《意见》要求,加强对包括春游在内的研学旅行的管理,完善我省研学旅行体系。

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  学生团逛故宫可“定制”线路

  据悉,今后学校组织去故宫博物院参观,不再走三大殿加御花园的老路子,而是可以自由“定制”,甚至可以在工作人员带领下参观未开放区域。

  以往学校组织学生去故宫参观,基本上走的都是常规线路,学生们兴趣不大。今后,这种“老路”将改变。据故宫社教部工作人员介绍,今年起将尝试“定制”参观,故宫博物院将为不同学校、不同年级的学生制订不同的参观线路,学生和老师也可以提前提出自己的兴趣点,博物院将尽量配合。