(通讯员：陈兆永 尹宁波)临沭县公安局将青少年毒品预防教育作为提升禁毒工作成效的新增长点，以学校为主阵地，以防范合成毒品危害为重点，充分发挥职能主导作用，深入推进青少年毒品预防教育工程，多渠道实施渗透式青少年毒品预防教育活动，在社会面营造浓厚毒品预防教育氛围，打造临沭禁毒工作特色品牌。

　　开辟禁毒预防教育“三大阵地”

　　倡导部门协同、社会共治，县委政法委、禁毒、教育、司法等部门密切协作，学校、家庭、街道、社区等各方面力量共同参与，开辟特色联动阵地，形成毒品预防教育的整体合力。一是开辟教育平台阵地。积极与政法综治、教育、司法、街道、社区沟通合作，延伸青少年毒品预防教育触角，扩大毒品预防教育受教范围，全力打造“青少年毒品预防教育基地”。以“中小学生为主要教育对象，同时兼顾面向社会大众”为理念，建设青少年毒品预防教育馆，由禁毒民警兼任指导老师，培养在校师生作为讲解员。并联合教育部门发文，要求全县小学高年级学生及初中生必须前往基地参观，接受毒品预防教育，有效提升青少年识毒、防毒、拒毒能力。二是筑牢校园宣传阵地。紧抓学校这一主战场，抓住在校青少年这一主群体，主动把禁毒教育融入体育健康、思想品德等基础课程，纳入主题班会、团会、队会活动内容。同时，县禁毒办、派出所分别派出禁毒宣讲组入驻学校，结合学生年龄层次及学校德育工作的特点，借助校园广播、心理健康教育课、青春期专题讲座等多种渠道，对学生开展广泛的毒品预防教育，让禁毒知识无形中入脑入心，努力实现在校学生毒品预防教育全覆盖。三是拓展校外实践阵地。多次组织辖区青少年到公安局实地参观，通过禁毒民警讲解、实物展示、观看教育片、签订保证书等方式，教育广大青少年远离毒品、珍爱生命。充分运用新媒体宣传创新教育交流模式，让青少年对毒品危害有了更深刻的认识。

　　推动禁毒预防教育“三个转变”

　　以预防犯罪为归宿点，充分利用“互联网+”思维，通过创新毒品预防教育模式，积极引导青少年自觉抵制毒品诱惑，严密防范青少年参与毒品违法犯罪。一是严把内容关，实现由“浅”入“深”的升华。通过组织开展“6.26”国际禁毒日等关键节点开展宣传教育的同时，时刻谨记内容与接受能力不脱节，方式与兴趣爱好相关联的教育主旨，讲解禁毒历史、毒品危害、防毒措施等，易学易懂，能够使青少年在轻松愉快的氛围中潜移默化地接受毒品预防教育。二是严把形式关，实现由“表”及“里”的震撼。创新教育模式，采用漫画、视频等毒品预防教育形式积极打造形式新颖、吸引力强、深受青少年欢迎的活动载体，扩大对青少年群体的影响力。三是严把实效关，实现由“点”到“面”的覆盖。梳理辖区涉毒人员信息，完善相关台帐，有针对性的制定教育宣传措施，通过身边的实际案例，实现宣传教育的全覆盖，提高毒品预防教育的实效性。

　　健全禁毒预防教育“三项机制”

　　以毒品预防教育取得长效发展为着力点，建立起多层次、立体化的工作机制，确保教育更加普及、效果更加显著。一是健全常态化的毒品预防教育机制。积极发挥组织、协调、指导作用，联合政法综治、教育局完善相关制度措施，不断推动青少年毒品预防教育工作常态化开展。以考核为杠杆，将青少年毒品预防教育工作作为学校、派出所等单位工作考核的重要内容，验收并命名一批禁毒预防教育示范学校，定期通报工作情况，评估工作成效，有力促进了全区毒品预防教育工作水平的提升。二是建立多层次的志愿者服务队伍。将志愿者队伍建设作为青少年毒品预防教育发展的根基，邀请医学、心理学、教育学等方面专业人才加入，利用校园活动，积极动员鼓励学生担任禁毒志愿者，积极投身禁毒社会实践，增强学生对毒品危害的认知度和拒绝毒品的意识。通过专业知识培训、业务能力检测、志愿者服务计时等规定动作，打造出专业、规范、全面的志愿者服务队伍。三是创新无缝化的家庭毒品预防教育模式。积极与家长、社区建立密切联系，增强家长对禁毒形势和政策的了解，提高对学校毒品预防教育工作的关注度。立足学校家长会、家校通、致家长的一封信等平台，让青少年“反哺”家长，算清“法律”、“经济”、“情感”、“责任”账，利用亲情杠杆引导全县中小学生家长依法履行监护义务、严格日常监管，着力形成“家庭学校无缝化对接”的青少年毒品犯罪预防教育格局。