学校简介

枣庄学院是经国家教育部批准成立的省属公办全日制普通本科院校,其前身是枣庄师范专科学校。学校坐落在山东省枣庄市。京沪铁路、京沪高铁、京台高速公路、岚曹高速公路和104国道、206国道穿境而过,交通十分便利。学校特聘中国科学院院士、著名数学家、博士生导师、北京师范大学原校长王梓坤先生和中国科学院院士、激光与光电子科学家、天津大学精密仪器与光电子工程学院教授、博士生导师姚建铨先生为名誉校长。学校秉承“兼爱、尚贤、博物、戴行”校训,全面贯彻落实党的教育方针,树立“办学以教师为本、教学以学生为本”的理念,围绕内涵发展、质量提升主线,明确应用型人才培养定位,服务地方,特色发展,为区域经济社会发展提供人才、智力、科技支撑,全面提高教育教学质量和办学水平,社会声誉和综合实力稳步提升。2017年面向全国25个省(市、自治区)招生4740人,其中本科3240人,专科1500人。学校报考代码:A904。 

办学优势

区域文化特色

枣庄历史文化悠久灿烂,拥有7300多年的始祖文化、4300多年的城邦文化、2700多年的运河文化、130年的工业文化,是造车鼻祖奚仲的故里,还是大思想家墨子、工匠祖师鲁班、经学大师匡衡、大文学家贾三近的故乡。荣膺大陆首家海峡两岸交流基地、首个国家非物质文化遗产博览园、新世纪“齐鲁文化新地标”等称号的“天下第一庄”---台儿庄古城更是驰名中外。

学校办学特色

学校认真履行人才培养、科学研究、服务社会和文化传承与创新的办学功能,逐渐形成了自己的办学特色。一是学科专业群与地方支柱产业群对接,形成了适应地方发展需求的应用型学科专业布局;二是学业课程群与职业岗位群对接,形成了教学过程与生产过程相结合的人才培养模式;三是大学文化与地方文化对接,形成了接地气、有活力的校园文化;四是国际视野与协同创新对接,形成了“校政行企”四方联动的开放办学机制。在“新浪山东2016年度教育盛典”活动中,我校被评为“2016年度山东最具办学特色的本科院校”。

教育教学资源

学校占地1142亩,校舍面积36.8万平方米,固定资产总值7.5亿元,实验教学中心18个,其中实验室分室249个,教学科研仪器设备总值1.37亿元。拥有纸质图书138.3万册,电子图书195.2万种,中外纸质期刊946种、1089份,电子期刊30538种。学校现有教职工1099人,专任教师777人,教授57人、副教授187人,博士104人、硕士527人。在教师中,全国优秀教师3人,获曾宪梓教育基金会教师奖9人,省级重点学科首席专家1人,省级教学名师5人,省级教学团队3个,山东省社科学科新秀奖1人,山东省、枣庄市有突出贡献中青年专家23人,兼职硕士生导师21人,有来自美国、俄罗斯、韩国等国家的外籍教师13人。

学科专业体系

学校现有全日制在校生近18000人,设有教学院(部)20个,普通本科专业55个,专科专业37个,初步形成了文学、理学、工学、管理学、教育学、历史学、法学、艺术学等学科协调发展的学科专业格局。

目前学校有省级重点学科4个,建有省级工程技术研究院1个、省级实验教学示范中心2个、省级高校重点实验室1个、国家级社科普及教育基地1个、省级社科普及教育基地2个、省级青少年素质教育重点研究基地2个。获批山东省高校应用型人才培养专业发展支持计划项目2项,教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点专业1个,山东省卓越工程师教育培养计划项目3项,山东省人才培养模式创新实验区1个,山东省特色专业8个,山东省高水平应用型立项建设专业(群)4个。学校建有院士工作站,与天津大学联合培养博士研究生,是山东省首批研究生联合培养基地。

科技服务水平

近年来,学校先后承担了国家973科研项目、国家社会科学基金、国家自然科学基金、全国教育规划课题、国家出版基金资助项目、国家星火计划项目等国家级和省部级高层次科研课题共160余项,企事业委托的横向课题和专项课题90余项。发表学术论文4900余篇,其中SCI、EI、CSSCI收录570余篇;出版专著、教材150余部;获得国家专利成果90余项。获山东省社会科学优秀成果奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖15项;获山东省高校优秀科研成果奖等地厅级以上科研奖励270余项。

 

人才培养质量

学校积极推进向应用型大学转型发展,以产教融合、校企合作引领应用型人才培养模式改革,先后与中兴、惠普、达内、英谷等国内外知名企业开展校企合作办学。教育部主推的五个产教融合促进计划“中兴通讯ICT产教融合创新基地”“数据中国百校工程”“凤凰教育高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”“绿色中国双百计划”“互联网+中国制造2025”全部落户我校。按照“八个共同”开展深度产教融合的校企合作专业方向达到23个,占学校本科专业总数的40%,在人才培养上形成了行业指导+校企合作、“双主体”办学、“双岗位”聘任、“双主线”培养的协同育人模式,学生理论与实践能力显著增强,2016年毕业生年终就业率为93.40%,本专科毕业生考研升学率、就业率居全省前列,毕业生质量受到用人单位的好评。学校连续三年获得“山东省企校合作培养人才先进单位”荣誉称号。近年来,在国际大学生数学建模竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和各类大学生专业技能大赛中,共获得国际级奖励5项、国家级奖励246项、省部级奖励557项。

国际交流合作

学校不断扩大对外交流,推进国际交流与合作。与韩国、日本、英国、美国、等国家以及台湾地区的35所高校建立友好关系,学生交换等项目。特别是近年来与中华全国世界语协会联合建设了世界语博物馆,搭建了广泛的国际合作与交流平台,我校国际化水平和社会影响力进一步提升。

考生问答

请问枣庄学院是什么性质的学校,是公办学校吗?

枣庄学院是经国家教育部批准建立的全日制综合性普通本科院校,是山东省属公办院校。

请介绍一下贵校的录取原则?

文史和理工类录取规则:按照“分数优先,遵循志愿”的原则进行。进档考生按高考分数由高到低,依次按考生所报专业志愿确定录取专业。当考生成绩无法满足考生所填报的专业志愿时,如考生服从专业调剂,根据考生文化课成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业;如考生不服从专业调剂,则作退档处理。对于同分考生,结合考生高中学业水平考试成绩、体育测试成绩、综合素质评价等因素,优先录取综合素质评价高者。

艺术类专科专业:美术教育专科专业考生必须参加全省组织的美术类专业统考并且成绩合格。音乐教育专科专业考生认同所有本科院校相同或相近本科专业的合格成绩。

考生进档后,按照文化成绩从高到低录取;文化成绩相同时,按文化投档成绩位次录取。

如何及时了解贵校的招生信息?

枣庄学院招生信息网http://zsb.uzz.edu.cn/是我校招生信息发布的官方网站,分为招生政策、报考指南、录取信息、信息动态等板块,考生可以在相关主题下了解我校招生信息。

学校学生生活条件如何?

 学校对学生宿舍实行专业化公寓式管理,由学校学生工作处负责监督。宿舍舒适安全、配套完善。室内配置主要有:卫生间、洗漱间、钢结构上下床、书桌、电脑桌、组合柜、网络接入口、风扇等。学生宿舍区紧邻食堂、公共浴室、商店等功能区,生活便捷。

关于入校后申请转专业的问题

为更好地调动学生学习的积极性和主动性,我校在大一第二学期末(六月的第二周)为学习成绩在前25%的学生提供重新选择专业的机会,使学生能够根据自己的爱好和特长选择适合自己的学习方向。学生申请转入的专业与转出专业应属同一录取批次,不可跨类别转专业,校企合作类专业和普通类专业不可互转。

详细规定请登录枣庄学院教务处网站,查看《枣庄学院普通全日制学生转专业管理暂行办法》。

家庭经济困难学生可以申请国家助学贷款吗?贵校在资助家庭经济困难学生方面还有哪些措施?

可以。家庭经济困难考生入学前凭新生录取通知书到所在地的县(市)教育局学生资助管理中心申请办理生源地国家助学贷款,学生凭贷款受理证明来学校报到。学校设立了国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金、校内优秀学生奖学金以及各项单项奖学金,其中国家奖学金的标准为每生每年8000元,国家励志奖学金标准为每生每年5000元,省政府奖学金标准为每生每年6000元,省政府励志奖学金标准为每生每年5000元。学校建立了“奖、贷、助、补、减”等完善的资助体系,通过开展国家助学贷款、国家助学金、勤工助学、困难学生补助、特困学生学费减免、特困家庭毕业生就业求职补贴等帮扶措施,确保不让一名学生因家庭经济困难而辍学。

贵校学生是否有出国学习机会?

有。学校积极开展国际教育交流合作,拥有招收外国留学生资格。与韩国、日本、英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家以及台湾地区的35所高校建立友好关系,开展了学分互认、学生交换等项目。特别是近年来,学校以世界语教学与研究为载体,与中华全国世界语协会联合建设了世界展陈面积最大、亚洲唯一的世界语博物馆,搭建了广泛的国际合作与交流平台,我校国际化水平和社会影响力进一步提升。与澳大利亚南岸技术学院、韩国三育大学举办了合作办学项目,与韩国平泽大学、韩国三育大学、韩国建国大学、韩国灵山大学、台湾中国文化大学、台湾树德科技大学达成了互换留学生的协议,目前双方已有多名学生正在对方学校学习。公派师生出国140人次,先后有5个国家81名留学生到校学习,58名学生到韩国、日本、法国、台湾等国家与地区友校交流、留学,140余名同学到美国、新加坡、日本进行海外实习,6名学生成为对外汉语教学志愿者到国外教授汉语。

请问贵校专科学生有专升本机会吗?

有。我校是专升本生源学校及报考院校,专科生毕业前可以报考我校或外校的普通本科专业。具体招生规定由山东省教育厅根据当年情况制定。

贵校的就业情况怎么样?

近年来,我校建立并完善就业指导和服务工作体系,积极开拓就业市场,定期组织毕业生供需见面会,采取多种措施加强毕业生就业工作。学校与上海、深圳、青岛等大中城市的许多用人单位建立了稳定、长期的就业合作关系,毕业生一次就业率居全省前列。我校毕业生主要面向党政机关、厂矿企业、各级各类学校及其他企事业单位。2016年毕业生年终就业率为93.40%,毕业生质量受到用人单位的好评。

请介绍一下贵校的学费标准

     我校各专业学费收取严格按照山东省教育厅、物价局、财政厅文件规定标准执行。文史类专业(含外语)每生每学年4000元,理工农类(含经济管理类)专业每生每学年4500元;艺术类专业每生每学年8000元。机电一体化技术(校企合作)专业每生每学年8800元。

招生专业介绍:

专科

语文教育(师范)

学历:专科

学制:三年   

培养目标 :培养具备扎实、系统的语言、文学、语文教育教学知识、技能,胜任中小学语文教育工作的应用型人才。

英语教育(师范)

学历:专科

学制:三年

培养目标:培养适应区域经济发展需要、具有较强的创新思维能力、扎实的英语语言知识和技能,较熟练的英语语言运用能力,能够适应当前中小学校英语教学改革和教学研究及涉外工作和从事商务翻译工作的应用型专业人才。

旅游英语

学历:专科

学制:三年

培养目标:培养适应区域涉外旅游岗位发展需要,具有创新精神和实践能力,熟悉我国及国际旅游业方针、政策和法规,系统掌握旅游管理基本理论知识和综合操作技能,具有较强的英语沟通能力和交际能力的应用型人才。

商务英语

学历:专科

学制:三年

培养目标:面向内贸、外贸、服务外包行业,培养具有扎实的英语语言基础,熟悉经济、贸易、法律的专业知识,具备文秘工作和管理工作的知识和技能,较强的计算机应用能力、中英文口头和书面表达能力、组织管理等的专业能力,具有较强的创新精神,从事文秘、贸易业务员、翻译、行政管理等工作的应用型人才。

物理教育(师范)

学历:专科

学制:三年

培养目标:培养具有扎实的中小学物理基础知识,具备一定的中小学物理教学技能及现代多媒体教育技术、电路系统设计等应用能力,面向地方经济建设和社会发展第一线,能够胜任教学、教育管理、电子产品设计技术及研发能力的应用型人才。

应用电子技术

学历:专科

学制:三年

培养目标:培养具备应用电子设备、自动控制系统、信息处理、传感器技 术和计算机应用的基本技能,能够从事电子仪器、电子设备的设计、制造、安装、调试开发及计算机软件、硬件的开发和应用及太阳能光伏发电技术的工程技术和业务管理人才。 

机电一体化技术

学历:专科

学制:三年

培养目标:培养具有必备的基础理论知识和专门知识,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;具有较快适应生产、建设、管理、服务一线岗位需要的实际工作能力;具有创新、创业精神;具有一定的机加工设备操作技能以及数控加工、数控编程的能力;具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力,并具有设备改造能力的高等技术综合性应用型人才。 

机电一体化技术(校企合作)

学历:专科

学制:三年

培养目标:与北京华晟经世信息技术有限公司联合培养,培养学生熟练掌握机电一体化技术理论和专业技能,具备工业机器人设计、制造、维护等方面的专业知识和操作技能,服务于自动化生产线、现代机械制造等行业的具有创新精神和创业意识的综合性应用型人才。

应用化工技术

学历:专科

学制:三年

培养目标:培养具有扎实的化学工程与技术理论知识,较强的工程实践能力,能够从事化学、化工及相关领域工作的应用型高素质专门人才。

化工安全技术

学历:专科

学制:三年

培养目标:培养具有扎实的化学工程与技术、安全工程的基础理论知识和实验技能。能在工厂安全与环境、环境保护与检测、水环境监测、环境评价、安全评价、污水处理、能源化工和精细化工等领域从事管理、服务和评价的高等技术应用型人才。

旅游管理

学历:专科

学制:三年

培养目标:培养从事旅游管理、旅游业经营,重点面向旅游管理部门以及旅游企事业单位的应用型专门人才。

会计

学历:专科

学制:三年

培养目标:培养具有良好的职业道德和创新精神,熟悉会计基本理论及相关经济管理知识,运用计算机进行会计操作的技能,具备经济、管理等方面的知识,能够运用财务软件,在各类企业、行政事业单位等从事会计业务工作的应用型人才。

市场营销

学历:专科

学制:三年

培养目标:培养具备现代市场营销观念和能力,能从事营销业务管理、实务操作和企业管理的应用型人才。

学前教育(师范)

学历:专科

学制:三年

培养目标:培养热爱学前教育事业,能够服务于地方幼教事业的学前教育专业应用型人才。具有良好职业道德和思想品德,具有创新精神和实践能力的幼儿教师、婴幼儿营养师、育婴师、以及特殊儿童心理咨询与辅导员等。 

音乐教育(师范)

学历:专科

学制:三年

培养目标:培养具备较完整的音乐学专业基础理论知识和良好的专业素养,在系统掌握音乐专业技能基础上,能主动适应社会需求,服务地方经济发展需要,有持续发展潜力并具有一定的创新精神和实践能力的应用型专业人才。

美术教育(师范)

学历:专科

学制:三年

培养目标:培养具有系统扎实的美术基础理论、基本知识和基础技能,具备基本的美术创作和美术鉴赏能力,能在企事业单位从事美术教学和管理、宣传和设计等工作的应用型人才。

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