处理控制后进行教育,男子认错

  沟通约20分钟,男子的情绪依然不稳定。彭博趁男子不注意,慢慢移至男子右后方的窗户处,背对男子假装朝外看,用余光观察男子动向。当男子注意力有所分散时,彭博迅速按住男子抓刀的右手腕,趁机将刀夺下。随后,其余四名警察控制住男子。

  “被控制后,他情绪非常暴躁,一直大声叫。”彭博介绍,男子在审讯过程中,起初一直认为自己的行为没错,直到民警进行了长时间教育后,男子才意识到自己的言行莽撞,承认了自己的错误。

  事后,民警发现,男子从中午起就进入了办公楼,一直在一楼晃悠,到了下午2点左右才闯入办公室。男子称,来之前曾与易老师通过电话,在电话里易老师不肯讲出自己在哪里,焦躁的男子才持刀相威胁。目前,梁一围因扰乱学校办公秩序和社会秩序被行政拘留,案件正在进一步审理中。

  故事

  毕业两年居无定所多次求助老师

  持刀男子梁一围,曾是该校09级计算机工程专业学生,大学时因为成绩不好,曾留过一级。

  梁一围告诉民警,他是山东人,今年27岁。大学毕业后,他曾去过青岛、深圳等地,但一直找不到心仪的工作,便四处漂泊。没钱用的时候,他想起了大学“与自己关系不错”的易老师。

  因为是外地学生,加之家境贫寒,在长沙无亲无故的梁一围在大学期间得到过易老师的帮助,有什么心事也愿意与老师分享。案发现场的两名老师表示,他们曾是梁一围的任课老师,但对于他大学时的表现“印象不深”。

  毕业后不久,梁一围第一次求助时,易老师也曾慷慨解囊,给过他一些小钱。成功借钱后,他便时不时向易老师求助,索要的金额一次次多起来,这引起了易老师的反感和害怕。

  这个月,梁一围回到长沙,一直失业缺钱的他,只好露宿街头。其间,他给易老师打过几次电话,面对梁一围的要求,易老师选择了避而不见。梁一围认为,“大学最敬爱的老师”也不管他,感觉非常受挫,便做出了过激的行为。(潇湘晨报)