俗话说“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，这句话放在家庭教育上同样适用。高考结束后，齐鲁晚报记者采访了全省十余位高考学霸家庭，发现他们的家庭教育方式惊人相似，陪伴孩子、尊重他们的选择、保护他们的学习兴趣是共同的信条。
言传身教是最好的“管教”
许多人认为，学霸背后都有一群举着鞭子的虎妈狼爸，他们的“严教”才有了孩子的优异成绩，因此，面对学霸父母，许多家长通常会问：“你们是怎么管的孩子？”其实，优秀的孩子是“管”不出来的，以身作则才是最好的教育。
孙昊是平阴一中毕业生，以718分的成绩被中国科学院大学录取，他的妈妈孙久华是平阴一中一名普通的政治老师，爸爸是当地普通的工人。孙久华说，如果说培养，那就是给了他读书的氛围，“他读书的时候，我们也读”。孙昊阅读兴趣广泛，童年和少年时代读的许多书，大多是妈妈买来自己读的。
即墨实验中学宋修博的父亲宋义文把“良好的学习氛围”，列为孩子取得好成绩的第一要素，“他读书的时候，我们也陪着看看书，环境安静，孩子安心。”他说。
兴趣得到开发，为自己而学
许多人想象中，学霸只是应试技巧娴熟、会做题。这是太大的误解，学霸们从学习中发现了兴趣，兴趣使他们更加专注，专注中获得了学习的快乐和成就感，有了为之努力的明确目标，形成了良性循环。
烟台一中文科考生秦若晨取得了651分的高分成绩，她说：“我喜欢历史、政治，特别是哲学部分，其中对于认识论那一部分特别喜欢，常研究我发现其实里面有很多好玩的东西，感觉学它一点不枯燥也不累。”
孙昊更是兴趣广泛，虽然是理科生，但科幻、科普、哲学及历史的书籍，他无所不读。书，让孙昊发现了科学之美，加深了对自己和社会的认识。他的高考语文成绩考出了136分的高分，与爱读文史类书籍不无关系。在志愿填报时，孙昊婉拒了北大、清华的经管类专业，目标明确地要当一名物理学家。
宋修博的父亲宋义文也说，孩子有为自己而学的心态，有明确的目标。
选择被充分尊重，让孩子为自己负责
在采访了多位学霸的父母后，齐鲁晚报记者发现，“尊重孩子”几乎是每一位父母都会提到的。安徽高分考生丁雅琦的妈妈对其他媒体表示：“只要孩子是善良的，能分辨是非，她的道路无论怎么选择，我都绝对支持！”尊重孩子的兴趣，尊重孩子的选择，这让孩子更加知道自己追求什么，更加为自己负责。
宋义文说，孩子一度爱学农业，后来又喜欢航天，他的兴趣随着认识的不同而变化，他们都支持。成绩出来后，他们也只是提了些建议，学校专业都是孩子自己决定的。孙久华也对齐鲁晚报记者说，现在的社会太浮躁了，她很高兴孩子有一个当科学家的坚定目标，她会全力支持。
