近日,朋友圈中一则文章提到,今年9月人教版一年级语文课本可能会用新教材了。济南使用的正是人教版语文课本,济南市教研室原小学语文教研员江洪春则表示,今年9月份济南小学一年级语文会用新教材。相比以往教材,新教材最大的改动是将第一单元从拼音课改成了识字课。不少老师认为,这一改动会提升小学生学习的兴趣。
人教版语文教材,新学期会更新
还有一个月,新学期就要开学了,又一批幼儿园毕业的小朋友将迈入小学大门,成为一年级新生。这个暑假,不少准新生家长都准备让孩子提前熟悉一下教材,尤其是语文和数学。
而最近,省城不少小学老师都在朋友圈里转一则《新教材来了,一年级不教拼音?误传!》的微信,称人教版小学语文一年级教材将使用新教材。里面提到今年9月浙江小学一年级语文课本可能会用新教材,并贴出了新教材的部分图片。由于济南和浙江目前使用的都是人教版语文教材,新学期济南是否也会用新教材成了家长们关注的重点。
“暑假前就听说了要用新教材,但到现在也没接到明确的通知,也没见到新教材。”济南市小辛庄小学语文老师刘雪婷说。记者就此采访了省城多名小学语文老师,多数都表示听闻可能会用,也有少数老师不知情。
7月28日,江洪春给出了明确答案:济南的小学一年级语文课本要使用新教材,“初中一年级的语文也可能会用新教材。”
江洪春表示,目前的语文教材有多个版本,有人教版、苏教版、北师大版等等,济南一直使用的是人教版。“凡是原来使用人教版语文教材的学校,新学期一年级都应该会使用新教材。”
7月31日,齐鲁晚报·齐鲁壹点记者致电泉城路新华书店,工作人员肯定地表示,小学一年级语文确实要用新教材,但目前尚未到货。
识字量减少,阅读量增加
新教材和现行的语文教材相比有何变化?
现行的人教版语文教材,一年级上册的目录顺序是:入学教育、汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文。而新教材的目录顺序为:我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。
“现行教材是先学拼音,再学识字。新教材先安排一个单元的识字,需要大约十来天的学习时间,学完第一个单元的识字,再进入拼音的学习。学完拼音,再进行识字、阅读的学习。”对此,江洪春表示,他接触过新教材的送审稿,送审稿与现行教材相比,最大的变化的确是先识字再学拼音。
“送审后,根据专家提出的意见,或许还会进行修改,因此正式的新教材目前还没有见到过。”江洪春说,“但正式版和送审版的差别一般不会很大。”
上述微信还介绍了新教材和现行人教版语文教材其他的变化,比如第一册识字量减少,由400字减少到300字;新增“快乐阅读吧”栏目;新增“和大人一起读”栏目;语文园地里,新增一个“书写提示”的栏目。
江洪春也对这些改动表示认同,他介绍,一年级语文课本做了较大的调整,至少一半的课文进行了更换。“变化不小。思考练习题的设计也比原来更具体,指向也更加明确。除了识字量减少外,适当增加了阅读量,每个单元都增加了阅读的小短文。”
老师点赞,称符合孩子的特点
对于人教版一年级语文教材的变化,江洪春老师和省城多位小学一线语文老师都很赞同和期待。“现在的一年级学生多多少少都有了学前识字的基础,先从熟悉的汉字学起,再学习拼音,更符合当代儿童的认知特点,学生对语文的学习也会更加感兴趣。”江洪春说,原来学生刚入学,一上来就学拼音,比较头疼。因为大部分学生对拼音不了解,比较陌生,学起来有一定的难度,也不太好激发学生的学习兴趣。
济南市燕山学校小学部语文老师杨晓晨表示,原来一年级开学后的第一个月基本都是学汉语拼音,老师累学生也累。“学生从幼儿园进入小学,一上来就面对难度较大的拼音,好像一座大山一样压在身上。先识字再慢慢过渡到拼音的学习,循序渐进地增加难度,更符合孩子的年龄特点。”
“我从1997年开始教语文,就是这些课文内容,应该与时俱进。”杨晓晨也对课文的替换表示欢迎。
对于减少识字的个数,多名小学语文老师认为这是为学生减负,这一变化也非常值得肯定。济南市小辛庄小学语文老师刘雪婷认为,现行语文教材上册400个字的识字量,平均到每节课十几个字,对孩子们来说难度较大,“降低了一年级新生的识字难度,压力小了,更有利于培养孩子识字的兴趣和主动识字的愿望,学起来会更加开心快乐。”
济南市德兴街小学语文老师阎秋认为,最让人感到振奋的是,新教材大力倡导课外阅读,有序列地引导学生开展课外阅读。这样也为老师、家长对学生的课外阅读指导提供了有力的抓手,不再是“摸着石头过河”。
新教材8月份开始印刷
7月28日,在济南泉城路新华书店,无论是现行的教材,还是9月份开始使用的新教材,都未出现在小学课本的货架上。新华书店工作人员表示,目前一年级语文课本尚未到货。
7月31日,记者再次致电泉城路新华书店,工作人员表示,仍未得到一年级语文新教材到货时间的通知。
“8月份正式的新教材才会印刷,新学期开学前,济南市应该会组织相关老师备课和培训,对新教材的变化进行掌握。”济南市德兴街小学语文老师阎秋说。
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 李飞
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