山东省编办副主任王振乾应询。
山东省人大常委会委员、民盟山东省委副主委仪平策提问。大众网济南9月22日讯 今天下午，山东省十二届人大常委会第十六次会议举行联组会议，就全省教育工作情况进行专题询问。会上，山东省编办副主任王振乾在应询时说，山东建立了中小学临时周转编制制度，促进县域内教育资源的均衡配置，这在全国是一个创新。
山东省人大常委会委员、民盟山东省委副主委仪平策关注中小学教师编制问题。他在会上问道，一些地方的中小学仍然存在着“超编缺人”，有编不补以及退补不相当等现象，对于这些问题，省政府是如何考虑的？下一步有什么样的具体打算和措施？
王振乾在应询时说，对于中小学教师编制问题，省政府高度重视，近年来采取了一系列措施，不断加强中小学教师编制资源的配置。但是，与全省教育事业快速发展的需求相比，还存在一些差距，其中比较突出的就是超编缺人、有编不补、退补不相当等问题。
王振乾说，目前，全省公办中小学共核定编制77.42万名，实有在编人员80.56万人，总体上超编3.14万人。同时，一些地方政府出于财政支付压力以及教师队伍年龄梯次配备等考虑，对辖区内学校进人规模实行总量控制、逐年递补，致使有的中小学即使有空编，也没有完全按照空编数足额补充教师，存在有编不补问题。而有的学校总量超编，虽然每年有教师退休，但由于没有空编，也不能补充教师，因此出现退补不相当的现象。
据了解，为解决上述问题，近年来省政府主要采取了五个方面的措施：
一是统一城乡中小学编制标准。2011年8月我省重新修订了中小学教职工编制标准，在全国率先实行了城乡统一的编制标准。按照这一标准，全省共核增2.9万名中小学教师编制，进一步优化了城乡教育资源配置和教职工队伍结构。
