三、强调实践，立意高远
绝大部分试题的背景均来源于生产、生活实际或是科技前沿。试题情境新颖客观，一方面可以折射化学在新材料、能源、环境、废物利用等方面的重要作用，另一方面通过这些新颖的素材为考生创设出公平公正的考试情境。
化学是一门以实验为基础的学科，化学实验与探究能力是理科考生应具备的基本能力。试题在考查高中化学实验基础知识的同时，强调尊重工业生产的实际情况，避免闭门造车情况的出现。
四、不断发展，勇于创新
2015年试题在素材选取上更加考究，考查方式更加灵活，通过在试题立意、素材选取、设问角度等方面进行大胆尝试，试题有新的突破。
试题立意鲜明，以考查学生能力为主导，抓住学科知识的综合和内在联系，考查考生“接受、吸收、整合化学信息的能力”，“分析问题和解决(解答)问题的能力”，“化学实验与探究能力”。试题利用工艺流程、模拟装置、图形图像等丰富多彩的信息呈现方式，考查考生准确、快速获取新信息的能力，并对考生将题给信息与已有知识进行重组并综合运用的能力提出了较高的要求。
在设问角度和考查方式方面，试题围绕高中化学的核心和主干知识，通过全新的考查角度和新颖的设问方式，考出新意，既让人觉得在情理之中又能给人以耳目一新的感觉，真正做到了热点问题的常考常新。
总之，2015年山东理综化学试题秉承了多年来形成的一贯风格，又不断求新、求变。试题在内容选择上密切关注与生产生活实际和科学发展前沿相关的化学问题，努力贴近生产、生活、科研等社会实际问题。整卷试题不偏、不怪，平和自然，站在学科发展的高度，从正面考查考生的思维，体现学科的科学和社会价值。
