今年，是许会霞在大地名士幼儿园东园工作的第10个年头了。她说，孩子有100种语言，有100个世界，她用自己的10年见证了数百个孩子的童年。她是孩子心中的许妈妈，更是孩子们童年伊始的引路人。

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　　“宝贝，今天你选择什么方式和老师打招呼呀？”清晨7：30，随着第一缕阳光照入大地名士幼儿园东园的豆豆班中，许会霞早早的站在班级门口，迎接每位“小豆子”的到来。孩子们可以选择拥抱、击掌、比心、鞠躬等自己喜欢的方式，和老师小伙伴们打招呼。

　　“老师早上好，我想和你比心”，兴致勃勃的孩子早在没出家门的时候，就想好了怎么和老师问好。

　　不愿意主动表达是小班孩子的年龄特点，为了锻炼孩子们的语言表达能力，许会霞每天都会给孩子们创设自由谈话的环节。今天的主题是讨论自己最喜欢的水果是什么颜色和口味，这些孩子们身边的话题瞬间吸引了大家的注意力，小豆子们纷纷举手，进行了畅所欲言的分享。

　　“拍拍双手嗦嗦，摸摸脑袋西西”，当许会霞唱出这首熟悉的身体音阶歌时，孩子们立刻随之做起了对应的动作。让音乐贯穿于一日活动中的各个环节，孩子们在参与中潜移默化的感受音乐王国的奥秘。

　　“二月湖水清，家家春鸟鸣”，正值济南的早春时节，许会霞希望带孩子们在大自然的气息中用眼睛、用色彩、用天气，真实的描摹春天的样子。她和孩子们身披五彩纱幔，迎风奔跑，体会着春天的气息。

　　在大地幼儿园内，紫玉兰三两枝的开着，石榴树冒了新芽，许会霞和孩子们一起用手、用眼睛在寻找春天的踪迹。春天既在枝头上，也在小朋友的心中。

　　　为了让每位孩子切实感受到春天的色彩，许会霞精心准备了画布和颜料，和孩子们一起用画笔拓印春天的色彩。“一组用绿色打底，然后用黄色画迎春花，另一组用白色画小雏菊”，孩子们认真又稚嫩的双手，在画布上星星点点的留下了自己对春天的印象。

　　为了让孩子们的身体茁壮成长，许会霞带孩子们进行了不少趣味游戏。在运动开始之前，先用一段韵律操作为热身。然后用孩子们熟悉的呼啦圈，变身海底世界，在体能游戏的蹦蹦跳跳中，尽情舒展身体。

　　户外活动的过程中，许会霞用心关注每位孩子的运动情况。畏难情绪是小班孩子常会出现的情况，在活动中许霞老师关注每一位幼儿，并给与及时耐心的引导，鼓励孩子们勇于接受挑战。对于比昨天的自己更优秀的孩子，她会暖心的和孩子说一句：给你点个赞。

　　在豆豆班孩子的午餐过程中，每位小朋友都井然有序的领取自己的午餐和餐具， 饭后，每个宝贝都能给同桌的小伙伴们打招呼，“我吃饱了，大家请慢慢吃。”良好的用餐礼仪从豆豆班就已经开始培养了。小小的亮点更是让人不禁感慨。

　　为了培养孩子们的饮食好习惯。许会霞老师结合故事绘本《肚子里面有个火车站》中的内容，让孩子们切切实实的体会到，人体消化系统及食物消化的过程，同时了解到对人身体有利弊的食物都有哪些，以此来引导孩子们养成良好的饮食习惯。

　　每天午餐后，许会霞会组织孩子们进行散步活动。说说儿歌、做个手指操、模仿小动物走路，头顶小沙包……在这样妙趣横生的活动中，孩子们也沉浸在愉悦的氛围中。

　　12：00是孩子们的午休时间，充足的午睡时间是孩子们健康成长的基础保障。将安全放在第一位的许会霞，每天都会一丝不苟的对每一个孩子进行午睡前的“三清工作”，检查孩子的口袋里、口腔中、衣服里是否有不妥当的物品，给孩子一个安全舒适的睡眠环境。

　　给孩子拉拉被子、帮孩子叠好衣服……看着孩子们憨态可掬的小脸渐入梦乡，许会霞的疲惫仿佛也随之而去。为了鼓励小朋友们坚持好午睡的习惯，许会霞还会亲手制作“小爱心”，作为礼物悄悄的放在孩子们的枕边，她说，“我最大的满足感就是看到孩子们睡醒后惊喜的笑容。”

　　小班是孩子们自理能力养成的关键时期，许会霞会结合儿歌培养孩子们独立穿脱衣服的习惯。当孩子们遇到困难时，她会在恰当的时候帮助孩子，一句“请让我来帮助你，就像帮助我自己”，让孩子们倍感温暖。

　　许会霞作为教研组长，不仅积极参与主题活动的组织策划，还承担起相关的教研活动。如何锻炼孩子们的手指灵活度、如何让益智游戏发挥更大的价值，许会霞会定期组织老师们进行经验分享，研讨最佳实施方法。

　　孩子们充实的一天即将结束。在离园之前，许会霞充分利用等待的时间，用互动性极强的情景游戏，带孩子们回顾一天的时光。有爱的孩子们用自己的拥抱表达对老师的不舍，和对明日生活的期盼。

　　豆豆班的孩子平均年龄在4岁左右，是大地名士幼儿园东园年龄最小的一个班。在许会霞的呵护下，孩子们正在慢慢长大。这段童年经历，这段爱和温暖的期许，也必将成为多年后回忆起来的欣喜。正如许会霞所说，“我愿用自己的光芒照亮每个孩子的未来”。

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