10月24日上午，济钢高中举行20周年校庆公开课展示活动，政治组商佩勇老师一堂《政府的权利：依法行使》精彩政治讨论课让人眼前一亮，体验式的生态课堂打破了老师“一言堂”的传统教学模式，把课堂还给学生，变成课堂实实在在的主人。

　　商佩勇利用的是枣庄市的水库建设村庄移民搬迁问题，让同学们分成了9个小组，分别扮演政府、国土资源局、水利局、法制办公室、专家组、民政局、村民等不同角色，根据政府各部门职能以及决策流程去商定解决策略。课堂氛围非常活跃，每个学生积极参与其中，认真思考讨论。“如果老师在课上一直讲会比较枯燥，以讨论课的形式，会让我们把政治带到生活当中去，能够让我们更积极、更灵活、更全面的学习知识。”高一四班徐伊宁同学说道。

　　商佩勇向记者介绍说：“通过结合实例，学生亲身体验，小组讨论、总结提升，枯燥的知识点能让同学们更深刻的理解和掌握，让学生发挥自己的主体作用。在日常教学过程中，除了这种讨论式的教学模式，教师会根据不同的课程、不同的教材选择最适合的教学方式。”有着十几年从教经验的商佩勇发现，传统教学课堂模式并不能适合所有的政治课程学习，从去年开始，他就在尝试不同的课堂教学模式，把讨论课的形式带入政治课堂。

　　济钢高中校长吕如浩表示，20年的时间，济钢高中之所以从济南市一个规模最小、质量最差的学校到今天跻身全市一流名校，重要原因之一就是学校的课堂教学模式改革。“教师是主导，学生是主体，把课堂还给学生，变成课堂实实在在的主人”一直是钢中教师秉承的教育理念。自建校以来，学校聚焦学生核心素养培养，着力构建生态课程，精心打造“智慧课堂”，学校更是积极应对新高考改革带来的挑战，不断增强自我发展的意识和原动力，做到“思想上合心，行动上合拍，工作上合力”。

　　为庆祝建校20周年，本次校庆课堂展示活动时间为10月24日至27日，分别是由13个学科的23位老师执教各学科公开课，并邀请兄弟院校教师观摩听课。为准备此次公开展示课堂交流活动，各教研组集体备课、试讲和评课，为课程改革贡献最大力量。除课堂展示活动外，济钢高中还将举行市教研院专家进校园、数学文化专题讲座、厦门大学等知名高校和名高中交流会等系列活动。

　　（新浪山东教育编辑 程冉）

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