2013年，已有六个省(区、市)完成了高校学费标准的调整工作。中国青年报记者梳理发现，这些省(市)的学费标准绝大多数呈上扬态势，少则涨一成，多则翻一番。
　　这或许是一场迟到的学费“涨价潮”。2007年，面对一些高校的学费涨价趋势，国务院发出“限涨令”，要求5年内各类学校学费、住宿费标准不得高于2006年秋季的相关标准。
　　也正是2007年，教育部开始着手制定《高等学校生均培养成本核定办法》。所谓“生均培养成本”，即高等学校培养一个标准学生的平均成本，但这个被教育界普遍认为是学费制定标准之一的重要数据，长期以来却是一笔糊涂账。【详细】

　　教育界的一个普遍观点是，高校的学费不应超过人均可支配收入的20%。
　　 不过，在我国一些经济并不发达的地区，学费的占比超出了20%。以宁夏2005年为例，当年宁夏城镇居民人均可支配收入为8093.6元，以当时高校的学费标准2600元计，这一比重为32.12%。按照同样的算法，江苏省的占比为37.34%。
　　 对于农村学生来说，这个数值更大了，而学费通常较高的医学类、艺术类等专业，幅度就更大。
　　 但在大多数中国家庭看来，高等教育是改变子女命运的机会，学费也因此成为刚需。受影响较大的多是中低收入家庭。
　　“我不会因为学校的学费高就不去报考，而且家长会关注能不能上重点。”一名湖南大学2013届毕业生告诉记者，她家里还有个妹妹，明年也要参加高考，“我们不会因为学费涨了就改变志愿，最重要的还是看自己想去哪儿，能去哪儿。”【详细】

　　既然在这五年内各高校按原有标准收费，一切运作良好而井然则充分说明，维持原有收费水平高校是能够平稳运转的。而且，“限涨令”到期并不意味着涨价就一定要启动，就听凭高校“舞大刀”妄言涨价。无疑，这轮高校学费涨价定然会伤了学生及家长的心，这不容漠视。
　　我国经济发展还很不平衡，既有地区间的差异，也有行业间的差距。对众多富裕家庭而言，区区几千元说不定仅是“毛毛雨”，甚或不值得一说；而对一些贫困的家庭来说，也许是全年的收入，甚或还要东挪西借。可见，在确定高校收费标准时，并不是看这个社会有多富足，而是主要看中低收入家庭的承受力，将标准控制在一个合理区间，以确保每个孩子都能走进高校并安心读书。只有这样的收费标准，才会赢得学生及家长的理解与支持，也才能让高校的上空更明艳。
　　还有，高校学费上涨的一个重要依据，应该是教育成本的提高。莫非这五年“限涨令”中这些高校都仅供“糊口”，饥寒交迫，甚或寅吃卯粮？还是被这“限涨令”憋得实在不行了，或者五年期限一到教育成本就陡然提高了？

　　大学学费能涨吗？笔者认为，当然能涨，但是，应该涨的让大家明白，最少应该有三本明白账，之一，你大学收那么多学费，都干啥了，应该给公民一个明白账？之二，大学学费上涨与国民人均收入是什么比例关系，大学生的学费不能让家庭不吃不喝啊。之三，大学生培养成本到底有多高，不同级别的学校应该给大家交代明白。大学涨学费，不能是糊涂账。
　　 虽然，现在，我们还不明白，但是，许多大学的学费已经上涨了，明白账应该交，但可能需要一段时间，但是，现在迫切需要解决的一个问题就是别让贫困学子被大学学费"涨价潮"淹死。
　　 我们要想尽一切办法，让所有的大学生，尤其是贫困大学生在涨价潮中能够顺利完成学业。
　 　　别让贫困学子被大学学费"涨价潮"淹死，这是必须避免的问题。【详细】