一写做家务就最爱洗衣服
一写学做饭最爱西红柿炒鸡蛋
中学生写作文盲目煽情致内容虚假、空洞，小学生虽然写作情感还没那么充沛，但对于写作文这件“痛苦的事”，不少孩子也十分应付。
记者采访了几位小学不同学段的语文老师，他们感觉，现在孩子大都是独生子女，平时在家都是“衣来伸手饭来张口”，周末的时间大都在各类兴趣班和辅导班里，参与社会实践活动少，也不会观察生活，日常与父母等家人交流也不多，所以素材积累不够。
一位有着近30年教学经验的语文老师告诉记者，她刚当老师时，看学生们写作文，说起做家务活，八成以上学生都会写洗衣服，一双袜子恨不得洗10分钟，能写三四百字；一说做饭或者“第一次……”，全班学生都做西红柿炒鸡蛋。“现在这些学生都做父母了，他们的孩子也上学了，这两样‘技能’得以传承，现在的孩子一说做家务还是洗衣服，一说做饭还是西红柿炒鸡蛋。”
小学生如此，中学生也是。现在中考作文都是命题作文，要求内容源于生活、高于生活。但很多学生为了图省事，会在日常写作训练时摘抄整理一些名人名言或者文字优美的散文片段，抑或收集一些较为常见的生活素材，看到合适的题目就套用。“套用的准确勉强能通过，但有的学生真是生搬硬套，内容显得不真实，刻意煽情。”一热点初中语文老师说。
“比如，描写亲情的，就一定要写父母生病或亲人去世；描写友情，就说和同学吵架，然后又怀念同学怎么对他好，最终两人和好如初；描写风景，一定要套用大段的散文和诗句……”。
