复旦附小校长在莱芜：抄作业超2遍是无效作业齐鲁晚报4月21日讯(记者 程凌润) “学生家庭作业往往停留在抄写、默写、计算等基础型作业上，抄写类作业不能超过2遍，否则是无效作业。”4月21日，上海复旦大学附属小学校长黄琪一行莅临莱芜市第二实验小学交流指导，黄琪在听取了2节常态课后作了关于作业设置的有效性的报告。
黄琪的报告从学生作业存在与现状、作业功能、作业设计与实施改革想法等方面，生动活泼地阐述了“怎样布置作业更有效”这一主题。“作业就是课余时间独立完成的学习活动，学生最怕的就是作业，很多时间都消耗在作业上。”黄琪说，学生的家庭作业就是连接学校与家庭的一个纽带，它具有获取知识、形成能力、评价改进教学的重要依据的作用。
同时，黄琪指出学生家庭作业分为基础型的、抄练型的、发散型的、运用理解型的，但是很多老师只把作业作为巩固教学成果的工具，给学生布置的作业停留在抄写、默写和计算阶段，学生做这种机械性的作业起不到应有的效果，属于无效作业。他建议提升教师作业设计能力，提高作业的系统性、层次性、量变型和新趣性。黄琪的报告亲切生动，意蕴丰富，深入浅出的讲述吸引了全体老师，最后报告在热烈而持久的掌声中结束。
当天下午，黄琪与莱芜二实小骨干教师进行了深入的座谈，实地调研了该校各种社团活动的开展情况，对该校教师的素养以及实施的自能教育给予了高度的肯定。双方校长就下一步两校学生之间的交流互访进行了深入交谈并达成共识。两校校长均表示，今后会进一步加强交流，共同进步，促进学校不断发展。
据介绍，莱芜市第二实验小学与复旦大学附属小学自去年建立友好姊妹学校关系，两校师生定期开展交流互访活动，并在学术研讨、文化、教育等多方面加强合作。
