青岛工学院大二学生刘嘉达与同龄的大学生不同，他潜心于发明创造，荣获5项发明专利，成了学校里名副其实的发明家。10月10日，记者采访了解到，刘嘉达研制的养殖环境加湿降温消毒一体控制系统已经获得5项专利，学校还为其搞发明提供经费支持，特批一间办公室供其使用。另外，为了鼓励学生进行发明创造，近年来岛城不少高校出台措施，岛城大学生的发明“硕果累累”。 

　　一项发明已获利500万元 

　　“我从小就爱拆拆电器，搞点研究。中学毕业的那个暑假，我到一家养殖场打工，发现里面的消毒杀菌系统存在问题，每次喷头漏滴出来的水都让鸡舍环境变脏，喷头还常堵塞，清理起来很麻烦。最关键的是，这样会产生一些病菌。”刘嘉达说，他当即找到负责人询问，得知全国各地的养殖场大多存在这样的问题。“我当时就从气门芯的应用中找到灵感，改进喷头后，喷出的不是水而是雾气。这个过程需要精准的模具和配合压力等，反复试验改进才得以成功，研制出带有止漏装置的养殖环境加湿降温消毒一体控制系统，已经申请了五项发明专利。” 

　　“刚开始做模型的时候，先后找了四家模具公司，结果前三家公司都是考虑了一个月之后说搞不定，让我们找别的公司。”刘嘉达的母亲张俊玲告诉记者，孩子发明这套设备很不容易，一个数据不准确也不行。“设备制作出来后，我们找企业试用，企业说半年之后效果好再给钱。结果企业发现使用效果不错，终于支付了两套设备的生产成本价9000元。” 

　　“我们一共投入了六七十万元生产，目前已经有500万元的营业额。但是现在一直是委托厂家生产，存在很多的不利，没有办法进行监管 。”刘嘉达说，他正想办法建立属于自己的工厂来生产设备。 

　　学校批经费专设办公室 

　　虽然很早就有了发明专利，也有了创业的初期发展，但是刘嘉达一直比较低调，直到他这次参加创业大赛，学校才知道他创业的事情。 

　　“这次大赛，我们青岛工学院的领导和老师们都给予我极大的鼓励和帮助，初赛时我母亲帮我报的名，接到的通知晚了，赶上了我期末考试，但是学院院长为我特批了缓考程序支持我参赛，学院史玉河教授得知我拥有几项专利后非常高兴，立即对我进行参赛指导。”刘嘉达说起学校对他的支持，言语里满是感激。 

　　记者了解到，青岛工学院历来重视科研人才的培养，已经在二号教学楼负一层设立了大学生创业中心，学校设立科研专项基金用于资助校内外获批立项的各类教研 、科研项目，所需经费在学校年度预算中单独列支。“现在学校对我的创业特别支持，在创业中心给我留出一间办公室。”刘嘉达说，在学校的创业中心，他还获得一部分经费支持。 

　　高校多措施鼓励搞发明 

　　记者了解到，为了鼓励学生进行发明创造，岛城不少高校都出台一系列的措施。2010年，山东科技大学决定设立学生专利研究及申请资助专项经费，用于支持学生申请专利，提高学生创新能力，获得专利的同学还会被学校重点推荐免试研究生。 

　　“我们学校每年的‘挑战杯’比赛很火，老师和同学都很重视，学院都会组织团队来参赛。”青岛大学大四的小梁告诉记者，学校的科技创新氛围很浓，到了全国性的科技竞赛，学生团队都会认真准备，学院和学校也会派专业老师指导 、帮助。记者搜索驻青高校网页发现，很多大学都会把各种大学生科技竞赛的通知贴在显眼位置，号召学生报名参加。 

　　文/图 记者 郝园园 见习记者 魏海洋