修路：自己出资修好孩子们的上学路

　　建设村小学建在一个山坡上，交通闭塞。大部分学生都住在山下的马龙村。孩子们每天走过的路，是一条长约三公里、陡峭湿滑的小路，最窄处仅有三四十厘米宽。遇上下雨天，他们基本上沿着小路向山上爬。“走另一条路，要绕10多公里。”黄传伟说。

　　为了孩子们能安全上下学，黄传伟和妻子一起，带上工具，干起了修路的活儿。每天下课后，这条路上总是能看到黄传伟夫妇忙碌筑路的身影。他们将道路拓宽、在石壁上凿阶梯。上学路修好后，黄传伟和妻子还定期维护这条上学“天梯”。“虽然，孩子们的上学路仍然算不上好走，但已经比当初改善了很多。”黄传伟说。

　　关心：手机成留守娃的“亲情电话”

　　在建设村小学，黄传伟不仅是孩子们的老师，更像是他们的亲人。他们的父母常年在外打工，黄传伟的手机便成了孩子们的“亲情电话”。“最多时，10多个娃娃排队等着接电话。”黄传伟说。

　　每学期开学时，他会给每个孩子布置了个“作业”——写下你的心愿，老师来帮你完成。“想和爸妈通电话；想要买文具；奶奶身体不好，想带她看病……”看着孩子们的这些心愿，黄传伟总是尽力去满足。“我办不到的，就协调村委会来帮忙。”黄传伟说。

　　新学期开学，黄传伟从自己的工资中拿出几百元，给这些留守娃买学习用品。二年级的龙秀芹是黄传伟最为关注的一个孩子。她的母亲离家出走，父亲去世，她跟奶奶相依为命。开学前，黄传伟找到龙秀芹的奶奶，给了她100块钱。“你给孩子买套衣服吧。”黄秀芹来学校报名时，黄传伟又替她交了书本费。