辞去工作，瞒着父母独自去青海玉树偏远山区义务支教三次与死神擦肩而过，两次留下遗书

　　马广超：想给高原孩子一个希望

　　马广超在查荣寺小学上课

　　马广超在帐篷里批改作业

　　马广超是山东一名普通的80后小伙，2008年，他辞去工作，瞒着父母独自前往青海省玉树州下辖的六所偏远山区小学义务支教，这一去就是六个年头。这六年里，他经历了恶劣环境的考验，三次与死神擦肩而过，两次留下遗书，他被孩子们称为“高原上的格桑花”。这些年，他不仅仅是一名教师，更成为了汉地和藏区之间文化交流的使者。他坦言说，他的存在，更多地是为了给高原上的孩子一个理想，一个希望。　文/记者　郑心茹　图/通讯员　倪青华

　　1　瞒着父母　西去支教

　　14日，记者在泰安市见到了马广超，由于长期在高原生活，他的脸颊上已经有了“高原红”，见人就露出憨厚的笑容，还真有点像藏民。马广超今年28岁，家在泰安市岱岳区良庄镇东延东村，2006年，马广超从山东潍坊教育学院大专毕业，各种支援西部教育的介绍铺天盖地，宣传页上的孩子们抬着黑红黑红的小脸微笑着，这些笑容让他动了去西部支教的念头。但作为家里的独子，父母坚决反对他离开家乡，他在青岛找了工作，月收入近3000元，在当地算“高薪”。一年多以后，当他从央视看到“格桑花西部助学”的节目时，去西部支教的想法再次蹦出了。他从网上找到格桑花的联系方式，拨通了网站上招募志愿者的电话。

　　2008年3月21日，拿着在青岛上班攒下的3800元钱，23岁的马广超瞒着父母家人，孤身一人踏上了西去的列车，从泰安到西宁坐26个小时的硬座，再从西宁坐20个小时的大巴到玉树，想要到支教的村子，就只能搭顺路车，“有的时候一天都等不来一辆车。”马广超说，这一趟单程的路途就要最少三天的时间。因为舍不得坐飞机，这六年，马广超每次往返家乡和学校，都是采取这种交通方式。

　　2　要求到最艰苦的学校　高原反应头晕目眩

　　通过格桑花网站的介绍，马广超来到了玉树教育局，他对接待人员说，要去最苦的地方，一切费用自己担，一切责任自己负，并签了一年的支教协议。教育局工作人员考虑再三，还是决定偷偷地把他派驻到条件相对较好的囊谦县吉尼赛乡中心寄宿小学，安排他搭乘进山运送物资的车辆，并悄悄地告诉司机将他放在吉尼赛乡。马广超搭乘进山的顺路车出发，谁知道司机却忘了停车，阴差阳错竟将他一路带到了囊谦县条件最艰苦的麦曲村麦曲小学。

　　到达的当晚，校长曲江在点着马灯的帐篷里给他介绍情况：麦曲村位于海拔4600多米的半山腰，一年有近十个月下雪，最低气温达零下42度，到县里搭过路车要用７个小时，没有自来水、没有电、手机没有信号。麦曲小学的条件也异常艰苦，这里地处深山，交通极不方便，平常吃的蔬菜只有土豆和卷心菜，因为这两种菜存储时间比较长，每出去一次都会采购几个月的伙食。当地没有电，天黑之后，唯一的娱乐活动就是数天上的星星。那晚，尽管穿着羽绒服，又盖了两床厚被子，马广超仍然冻得打哆嗦，不到下半夜就感冒了，并伴随着严重的高原反应，头晕目眩，四肢发麻，恶心呕吐。

　　3　边教学边学藏语　劝辍学孩子返校

　　“那时，学校注册的学生有140多个，但来上学的只有三分之一，这些孩子最小的七八岁，最大的十七八岁，全校只有1个班级、2间教室、3位老师和4间近似危房的宿舍。”马广超说，当时学校里没有汉语课，第一次上课时，只有他自己有课本，孩子们说的是藏语，他听不懂，学校的老师帮他翻译了两堂课，后面的就全靠手势和实物示范了。“学校里专门聘了一名会汉语的当地老师，我就跟这个老师学藏语。”马广超说，他自己准备了一个本子，专门记录一些日常用到的藏语，慢慢地也能通过简单的藏语和肢体语言和学生沟通。除了教授汉语，马广超还自动担任起了数学、体育等科目的老师。数学对于大部分孩子是空白，要从1加1教起，程度较好的一名10岁的学生数数也超不过30。每次上课，马广超都拿一支铅笔，连比带划地教，没过多久，孩子们竟然能运算加减乘除了。

　　“那里虽然也有九年制义务教育，但是因为偏僻落后，当地人的教育意识很差，认为孩子上不上学没有什么两样，反正最终都是要回家放羊。”马广超说，正是因为这样的观念，当地孩子的辍学率很高。了解到这个情况，马广超经常走几十里的山路去学生家家访，为的就是劝孩子们能重回课堂，“到最后有些家长都怕了我，在家门口远远地看到我就说‘明天一定送孩子去学校’。”

　　4　三次与死神　擦肩而过

　　马广超坦言，最初去支教时，只想做一年，“当时只想把支教经历当做一次锻炼”。马广超说，但是当他真正的到了那里，才发现，这些孩子是这么需要他。

　　2008年9月，当得知还有比麦曲更困难的地方，马广超离开了麦曲小学，来到只有一名代课老师的瓦作小学。“麦曲小学的孩子知道我要走，那天他们层层把我围住，抱着我，不让我走，当地的老师们怎么劝都没有用，后来我走了之后，听别的老师说，那些孩子坐在操场上哭了一下午。”马广超说，也正是那一刻，让他坚定了留下来的决心，在随后的这几年，他先后在玉树州的六所小学担任教师。

　　2009年4月，在吉来小学时，其他师生放虫草假，马广超一个人留守学校，结果患上水痘。25岁孤立无援的他给父母写下了遗书。幸亏一位回校拿东西的教师发现了生病昏迷的马广超，把他背到一位藏医活佛那里。2010年4月14日，青海玉树遭受7.1级强地震，正在囊谦县查荣扫盲中心支教的他紧急疏散学生并投入救灾，“当时很幸运，我所在的学校房屋没有一处倒塌，人员也没有一个伤亡，但是我到了重灾区去救援，还是很危险。”马广超说，去救援的当天，他深夜给父母写了第二封遗书，并交给一位熟悉的大阿喀（大和尚），如果自己遇到不测就转交给他的父母。

　　2010年9月，一次偶然的机会，马广超结识了来玉树为灾区学生捐赠物资的香港志愿者曾敏杰，10月底，曾敏杰一行带着过冬物资从玉树前往瓦作、麦曲，就在距离麦曲80公里的路上，车队遭遇车祸，志愿者曾敏杰和杨浩不幸遇难，马广超又一次与死神擦肩而过。“这些年我在那边对那里的孩子更多是一种希望，我给他们讲外面的世界，让他们有个憧憬。”马广超说，他现在最大的梦想就是希望能把那些孩子带出来，看看外面的世界有多精彩。