定陶区孟海学区“激发内生动力 谱写发展新篇”系列报道之孟海小学业务校长吴涵

　　四年的时间，年仅27岁的吴涵，从一名刚毕业的学生到一位能力出众的教师和业务校长，她将自己最美好的青春奉献给了教育事业，她说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

　　亦师亦友的“涵涵姐”

　　“90后和00后也没隔多远嘛，我还是很懂他们的。”吴涵这样解读和学生们的相处模式。对于学生来说，吴老师能带来一堂堂趣味横生的数学课，又能把班级管理的井井有序。课余时间和学生们围在一起畅谈，“涵涵姐，你什么时候生小宝宝啊？结婚时的照片能给我们看看？你和你男朋友是怎么认识的啊……”。也许是年纪相差不大，在师生关系上，吴老师像是学生们的大姐姐。

　　2017年九月，吴涵迎来自己的第一堂课，站在讲台上面对六年级学生的天真懵懂和对知识渴望的眼神，瞬间觉得自己肩上的责任更重了。从此她开始“5+2”“白+黑”的研究教学，致力于怎样把抽象枯燥的数字生动形象的传达给学生们。“六年级的数学很关键，正处于小升初的关键时期，所以课上更多的是让学生主动去讲、提问题，锻炼学生们的数学思维能力是关键，”吴涵说，孩子，就像是一张白纸，老师就是领着他们迈进新世界大门的引路人。

　　志同道合的“涵妹”

　　时任定陶区孟海镇学区党支部书记、学区主任许和全，对教师队伍的管理“剔骨换血”，大胆任用才能兼备的青年教师。2018年入职刚满一年的吴涵被任命为孟海小学的业务校长，“我当时脑子很懵，就感觉肩上突然出来一座山。我甚至都怀疑自己能否担此重任，”吴涵说，自己清楚的明白，一个不曾熟悉的工作领域需要自己弯下腰一点一点去积累经验。她是这样说的，也是这样做的。

　　从事管理工作第一年，如何完成角色转换？她遇到了睿智敬业的班子团队，还有正直尽责的同事们，大家互相汲取能量。她说，在孟海小学这四年，自己没有做轰轰烈烈的事，也没有大刀阔斧的改革，但是在学校这个大家庭的每一天都犹如涓涓细流，丰盈着自己的内心，年轻就要努力一点点去拼搏。学校有很多比吴涵经验丰富的教师，课间时她便去虚心请教，认真听取校长和同事们的意见和建议，尽力平衡、配合好每个老师的教学工作。

　　吴涵把自己深深扎进学校，事无大小巨细，统统装进自己脑子。“感觉她像一台永动机，每天都在高速运转，”同事们都说，她生活上就像个性格开朗的妹妹，特别随和，但在工作上她一定都是身先士卒做在前。在同事们眼中，步履匆匆的吴涵是个时间管理狂魔，好像从没有闲下来过，付出就会有回报。不管是教学计划、教学安排、课程安排、课程研发还是教科研，吴涵都取得了显著的成绩。

　　面对将来，吴涵坦言，每个人都有自己的事业，对她而言，学校就是她的全部，教育就是她毕生的事业，她愿意为教育事业奉献自己的青春。（ 贾景振 刘常振  陈新雨）

　　来源：定陶区教育和体育局