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多面思乐特:全人教育理念下的英语教育

A-A+2015年4月3日16:04新浪山东评论

  践行全人教育 培养会生活的孩子

  走廊中摆放着一条长约一米半的龙吸引了小编的注意,这条龙是由报纸,纸箱等材料制作而成的,龙头、龙身、龙角都做得生动形象。李校长说,这是思乐特的一大教学特色特色项目,是老师和孩子们一起用了将近半年的时间完成的。在制作之前,老师带着孩子们做了大量的调查,弄明白龙代表着什么、怎么去制作,孩子们自行收集制作材料,在课堂上和老师一起,慢慢分别制作龙头、龙腿、龙身体。“这是一个持续性的项目教学,并不是今天做一些、明天做一些,如果孩子们在制作的过程中感觉疲惫,我们就放上一个星期再继续完成。孩子们在项目中学会了坚持、合作、分工,这是一个很有意义的过程。”

思乐特师生一起完成的“龙”的项目思乐特师生一起完成的“龙”的项目

  走进手工教室,墙上贴满了学生们的作品。李校长介绍道,孩子们做作品并不只是让孩子们完成制作这一件事,实际上这也是学习和作品相结合的一种方式。“制作的过程会让孩子记忆深刻,这并不是靠记忆进行学习,最后却将知识记住了,同时又能体验到很多,这对于2-12岁阶段的孩子最有意义的。”

思乐特的艺术室思乐特的艺术室

  据了解,思乐特十分重视孩子们动手能力的培养,孩子们在全日班教室中有着很大的活动空间,因此他们有时会去用积木搭一些庞大的“建筑”。老师会交给孩子们足够多的时间去完成这个项目,有时甚至会拿出整个上午让孩子来搭积木,像这样是在其他普通幼儿园根本就想象不到的程度。在思乐特,孩子会充分释放他们的精力,发挥他们的想象力,激发他们的创造力,尽可能得到更大的发展空间。

  让小编想象不到的是,教室的角落中竟然放着满满的一箱工具,有扳子、锤子、钳子,甚至还有小木锯。这些都是孩子们用的吗?这么小的孩子怎么会用这些很多成年人都驾驭不好的工具呢,不可思议!正在进行的手工课堂告诉了我们答案。教室中都是4、5岁的孩子,他们正在熟练的用刚才所提到的那些工具在木料上进行自己的创作,锯木头、钻孔、钉钉子,专注得甚至没有注意有人在一旁看着他们。手工课上,老师只是对于孩子使用工具的方法进行指导,并不会对孩子本身的创作进行干涉,因此每一个孩子创作出来的作品都是独一无二的,里面也包含他们自己独有的思想。

思乐特学生自己动手完成的作品思乐特学生自己动手完成的作品

  “根据全人教育的理念,我们培养的人是会生活的人。”李校长表示,“生活即教育,教育即生活。所以说孩子在这个年龄段要学会做一些东西,并且,孩子们会在这种专注的项目上感受到无比的快乐。也只有在这种模式下才会更好的去把规矩和自由平衡好。”

“卡由”主题曲的歌词“卡由”主题曲的歌词

  学校中教学区中很重要的一个区域叫做“卡由国际家”,“卡由”这一名字源于美国著名系列动画CAILLOU,他是一个个性鲜明的小男孩儿, “我只是一个4岁的孩子,每天我长一点儿;我喜欢探险,我是卡由;如此多的事情要去做,每一天的新鲜事,我将与你们分享;我是卡由,我的世界是转动的,每一天都在变;有妈妈,爸爸帮助,成长不是如此的艰难,除非我已经受够了;但是这里有很多有趣的东西;我是卡由,卡由,卡由,我是卡由!那就是我,是我!是我!是我!”正如动画片主题曲歌词中所描述的那样,每一个来到思乐特的孩子都能拥有有思想、快乐、独特的学习生活。来到这里,会被老师和孩子们蓬勃的朝气所感染。

  热心公益 企业文化鲜明独特

  学校的咨询区内有个个醒目的陈列架,记录着思乐特所举办的各项活动。特除了专注于教学之外,思乐特在公益活动上也十分积极。李校长告诉新浪山东,思乐特有一项特殊的学校保留活动——马拉松比赛,从办学的第一年就开始组织。因为孩子们是主力队员,所以都是按照最小的马拉松标准——5公里进行。李校长说,他们每次的活动会有部分收益,而这些钱都会给一个固定的幼儿园,去帮助和支持他们。思乐特会去帮他们购买一些书籍,老师的教具,孩子的玩具,也会帮助他们购买一些硬件设施。“其中有一年,我们的教职工去买了油漆,帮助他们粉刷了小桌子小板凳。我们的外教也都对公益十分热心,会特地换上工装参与进来。”

思乐特举办马拉松比赛的师生合影思乐特举办马拉松比赛的师生合影
思乐特员工Vocation Day统计表思乐特员工Vocation Day统计表

  小编发现,思乐特教学区的走廊上贴着一个大表格,上面列出了教职工的名字,有些人名字的后面还贴了小红花。李校长介绍说,这是员工的Vocation Day统计。在思乐特,内部表现优秀的教职工就会获得带薪假期。这样一套独特的管理制度是由学校专门聘请运营总监——的来自加拿大的Jason老师负责制定和管理的。思乐特作为西式课堂教育,因此李校长更希望员工从上而下都是西式思维,她认为在国内能拥有不同的文化感受对员工而言是一种很好的成长。

  思乐特的中教与外教都在同一个办公室进行办公,工作的氛围十分融洽。老师们有专门的资源储备室,学校会将上课所常用的教学工具以及教师日常工作所需要的备课笔记,奖励卡片等等集中放在这里由老师自取。不同于普通学校和幼儿园中老师给孩子们发放的小红花,思乐特给孩子们的奖励卡片非常独特,这些奖励卡片有五、六种,每种的设计都有所不同,有专门的欢迎卡片,也有表现最活跃、进步最大这些不同的卡片,老师会根据孩子们每堂课不同的表现给他们不同的奖励,保证每个孩子受到的鼓励都是有所不同的。

  思乐特的每个孩子就在这样一个包含爱与无穷创造力的环境中茁壮成长,作为全人教育在学前教育的一个实践基地,思乐特国际英语教育的每一面都给我们带来无限惊喜。

  (新浪山东:周欣 实习编辑:姬月皎)

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