日前，全省教育系统新闻宣传工作优秀案例评选结果公布。枣庄学院报送案例《枣庄学院：“四突出四提升”讲好援疆实习支教故事》获评全省教育系统新闻宣传工作优秀案例。
本次征集活动由山东省委教育厅组织开展，旨在充分展示教育系统新闻宣传工作的创新实践和工作成果。各地市、各高校自主申报参评案例246个，经专家网评、会议评审等环节，106个案例被评为全省教育系统新闻宣传工作优秀案例。
《枣庄学院：“四突出四提升”讲好援疆实习支教故事》案例简要介绍了枣庄学院援疆支教工作的总体概况、工作成效以及传播效果。案例指出，自2018年下半年以来，枣庄学院党委积极响应山东省委援疆工作号召，先后选派七批共1406名学生和28名指导教师，远赴喀什地区开展国家通用语言教育教学，是全省高校规模最大的援疆实习支教团。支教团师生不畏艰难、敬业奉献，圆满完成各项支教任务，赢得受援学校和当地教育主管部门的一致认可和高度赞扬，中央电视台、新华社、学习强国、中国教育报、中国青年网、中国网、新浪网、山东电视台等20多家国家级和省市级媒体对学校援疆支教工作进行专访和专题报道，有效提升了枣庄学院援疆支教工作的影响力和感染力，打造了山东省援疆实习支教队伍中的“枣院”品牌，也让宣传工作成为促进民族团结的助推器。
案例重点介绍了枣庄学院在援疆实习支教宣传工作中的创新特色做法。一是突出党建引领，提升援疆支教工作宣传的引导力。学校把牢正确的政治方向和舆论导向，及时传递枣院声音，宣传报道学校援疆支教工作，提升援疆支教工作宣传的引导力。二是突出重要时间节点，提升援疆支教工作宣传的时效性。在支教团春季和秋季出征的重要时间节点，学校都会隆重举行出征仪式，并邀请新浪网、中国网等数十家媒体到校宣传报道，同时召开座谈会，采访校领导、出征师生，有效壮大舆论宣传阵地。三是突出重要群体，提升援疆支教工作宣传的感染力。支教团师生作为讲好援疆支教故事的主角，积极撰写支教日记和征文。学校编写支教日记《最美的青春，在喀什》并印刷2000余册分发给师生们传阅，同时在学校官网设立“支教日记”专栏，目前共积累《支教日记》等千余例、100多万字。此外，学校还组织“我在喀什援疆支教”故事分享会，通过支教师生讲述援疆故事，促进情感共鸣，提升新闻宣传的感染力和亲和力。四是突出融合传播，提升援疆支教工作宣传的传播力。学校融合校报、广播电视、校园网络、橱窗板报、微信公众号等各类媒体和网络资源进行立体化展示，建设援疆支教展览馆，录制援疆支教工作巡礼专题片，大力宣传学校援疆支教工作，线上线下协同发力，不断提升援疆支教工作的传播力。