“侯老师对我们特别好！”

　　10月13日到临朐县蒋峪镇慧敏小学采访时，该校二年级学生侯继奎抢着对记者说。

　　“怎么个好法呢？”

　　“像妈妈一样。”侯学奎想了想说。

　　记者见到了侯学忠这位“像妈妈一样”的男老师。他中等个子，一脸憨厚的笑容。这位备受孩子们喜欢的独臂老师，自19岁开始教学，如今已在讲台上站了整整35年。

　　提升自己是为了更好地教孩子

　　1979年夏侯学忠高中毕业时，适逢蒋峪镇侯家峪小学唯一的一名教师退休，侯学忠便从他手中接过了接力棒，成为一名人民教师。侯学忠幼年时因意外事故失去了左臂，他不能像其他人那样，一手拿课本，一手在黑板上写字。但如果一边板书一边回头看课本必然会影响讲课效率，他便提前将课本内容记熟，只拿一把尺子、一盒粉笔上讲台，讲课行云流水，效果出奇得好，学生们非常崇拜他。侯学忠刚到侯家峪小学时，全校共有一、二、三年级42名学生，他是该校唯一的一名老师，一周课时多达40节。虽然时间紧张，他仍然十分注意学习。他教的虽然是低年级学生，但却经常翻阅、学习初高中课程。他说：“提升自己是为了更好地教孩子，只有掌握了更加丰富完备的知识，才能教出好学生。”

　　除了教好基本的语文、数学课程，侯学忠还经常指导孩子们绘画，这方面的“本领”也是他后来自学来的。为了开拓孩子们的视野，侯学忠决定学习绘画知识。1983年，他从书画杂志上找到一则擦笔画招生信息，急忙写信报了名，却被200多元的学费难住了，当时他的月工资只有十几元。为节省费用，侯学忠只订了擦笔画教材，自己用毛笔、棉花和海绵等材料制成擦笔刷使用。绘画时，他先用铅笔勾出浅浅轮廓，再用自制的擦笔刷轻轻涂抹，勤奋的练习让他不到一年时间就能画出惟妙惟肖的擦笔画。

　　被人需要也是一种幸福

　　2000年，侯家峪小学与慧敏爱心小学合并，侯学忠转为一名公办教师。学校师资力量薄弱，没有美术、书法、音乐等专业专职教师，侯学忠主动请缨担任艺术教师。他找来自己会唱的《东方红》、《歌唱祖国》等歌曲，一首首地分解简谱，自学音符和节奏，再对照学习新歌教给学生。校长王金志说：“像侯老师这样严格要求自己、竭尽所能的老师，既是学校的财富，也是学生们的福分。”他专门为侯学忠定制了画架、购买了雕塑用泥。去年，侯学忠安上了义肢。“现在方便多了，上课可以用手摁着纸，对照着给学生们示范了……”侯学忠充满了感激。

　　在侯家峪小学教学时，侯学忠既是校长，又是老师，还是学校的“敲钟人”。每天早上，他早早地赶到学校，打扫教室、办公室，等一切收拾妥当便站在校门口接学生。当时侯家峪小学条件简陋，没有现成的桌凳，侯学忠便和泥垒成垛子，再架上凹凸不平的长条木板当桌面。冬天，教室里没有取暖炉，他爬上爬下用一块块碎砖将窗户封严。为让学生喝上热水，他一人去水井里打水给学生烧水喝，这样危险的活他从不让学生帮忙。他用一根绳子一头拴住水桶，一头缠在自己的右臂上，用脚踩住绳子，拿右臂当辘轳缠上一圈又一圈地往上提水，有时还得借助牙咬住绳子。每提上一桶水，他的胳膊往往会被勒出一道道血印。

　　侯学忠平时上课任务重，白天的课程排得满满当当，只能利用晚上批改学生作业。过去村里没通电，本着“作业不过天”的信条，侯学忠就点着煤油灯批改作业，每天都到深夜，鼻窝、眼窝全落满了烟灰。侯家峪村的村民感叹道：“侯老师的煤油灯是我们村里的“长明灯”。看到侯老师的灯亮着，我们心里就暖烘烘的。”

　　即便是这样，侯学忠却不觉得累。他常说：“大家需要我，说明我活得有价值。被人需要也是一种幸福！”

　　每个学生都是心头的宝

　　在慧敏小学，人们经常看到这样的情景：下课时，学生们围着侯学忠有说有笑；上课时，学生们抢着举手回答侯学忠提出的问题。他和学生们的关系，既亲密又和谐。“家长把孩子交给咱，咱就得像对待自己的孩子一样爱护他们，每个孩子都是我心头的一块宝。”侯学忠对记者说。

　　10岁的王永杰生性好动，经常不吃午饭，下午饿了就吃零食。侯学忠怕他营养跟不上，每天靠着督促他吃好午饭。对许多留守儿童来说，侯学忠不仅是老师，也是“妈妈”。二年级学生王立燕家里经济困难，父亲在外打工，妈妈瘫痪在床。有一次，班里收101元钱的课本费，只有她一个人没有交上来，如果让她回家拿的话，这个女孩恐怕就不会来上学了，侯学忠默默地替她把钱垫上。1984年，当时上四年级的郎咸国因心脏病住院，自身家境困难的侯学忠硬是借了100元钱塞给郎咸国。郎咸国出院时落下了三四个月的课程，侯学忠每晚去给他补课，直至他跟上新课。像这样的事情，30多年来侯学忠不知做过多少。他帮学生买文具、垫付的资料费更是不计其数。侯学忠淡淡地说：“这些钱，自己还能勉强承受，也是当老师应该做的。只要学生们有出息，能为国家做点事，比什么都让我开心！”

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