271教育| 【立德树人标兵】济宁海达行知学校优秀首席导师事迹展播(小学篇)
在济宁海达行知学校
有这样一群人~~
首席导师是班级工作的组织者,学生健康成长的引领者,家长和学校沟通的桥梁,更是学校发展的核心力量。为展示首席导师风采,提升首席导师的教育艺术,宣传和树立大爱无疆、爱岗奉献的首席导师精神,特对一批优秀首席导师事迹进行集中展播。
一年级:张长路
获得荣誉:优秀教师,第九届生涯规划优质课大赛“三等奖”
教育格言:教书用心,育人用爱。
在班级建设中,张长路老师始终把树立优秀班风放在首位,增加同学们的集体荣誉感、班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神。班级成长的基础是纪律、学习、文明礼仪等各项常规的贯彻执行,利用自主管理课程,贯彻“人人有事做,事事有人做”的原则,每个孩子参与班级管理。在目标的引领下,同学们奋起拼搏,践行“团结 进取 感恩 和谐”的价值观,相信我们班级的每个孩子都能得到快乐健康全面的成长。
二年级:李国旗
获得荣誉:优秀首席导师,第八届生涯规划优质课二等奖,优秀教师,“济宁市优秀班集体”。
教育格言:内存一个爱,外显一个笑。
“向着阳光,乐观向上,迎着阳光,尽情绽放。”就如班级口号所说,向阳五班的同学们,在阳光的沐浴下共同成长。教师与学生是相辅相成的关系,教师教育学生,学生也同样温暖了教师。“学高为师,身正为范”,陶行知先生的真知灼言,时刻牢记在心,作为一位人民教师,深感作为教师的责任,也深感一位人民教师的光荣。接下来的教育生涯中,会继续与我的孩子们共同奋战,实现自己的价值。
三年级:李珊
获得荣誉:我心目中的好首导,学校优秀教师,学校生涯规划优质课,学校精品课,学校备课设计大赛二等级
教育格言:帮助每个孩子做最好的自己。
新学期,新起点,新希望,三年级是学生自我管理能力提高的关键时期。作为一名首席导师,有责任帮助每一个孩子做最好的自己。每位老师一生会遇见很多很多学生,相比之下,一名学生遇见老师的数量少之又少。因此,教孩子一年至少要为孩子五年考虑。希望在班级文化的引领下,可以做到班级口号喊的那样:向阳向阳,真诚善良,斗志昂扬,共创辉煌!
四年级:陈娇
获得荣誉:优秀首席导师,校教学能手,生涯规划优质课一等奖,校精品课,“济宁市优秀班集体”。
教育格言:越努力,越幸运!
这里面是一张张可爱的笑脸,映射出生活的美丽,同时它也谱写着关于我们繁星8班的独特回忆。独,宛若星辰;聚,灿若星河。在我们的班集体里,每个人都是一颗星星,散开的时候各自散发着光芒,聚在一起的时候又会拥有无穷的力量。孩子们以品德为先,做善良的少年;以礼貌为育,做可爱的少年;以智慧为主,创优秀班级。在这个温暖的大家庭里,大家一起互帮互助,共同进步,努力追逐自己的梦想,寻找属于自己的天空。相信在接下来的日子,繁星8班会变得更加光彩夺目,大家一起期待吧!
五年级:季健鹏
获得荣誉:
优秀首席导师,我心目中的好老师,家访先进个人。
教育格言:
正人先正己 育人先育德。
作为体育教师身份担任首席导师,季健鹏老师认为,身为首席导师,不仅仅是班级的管理者,更是学生的陪伴者。学生只有“亲其师”,才能“信其道”。他坚持以爱育人,用自己独特的人格魅力,公正的管理方式,引领班级不断健康发展。作为班级的体育老师,季老师相信,教师要给学生一杯水,自己就不能只是一桶水,而应是一条川流不息的河流。他坚持学习提升,用扎实的学识和精彩的课堂带领学生奔赴人生梦想。季老师坚信,教育是一种发现之旅、唤醒之旅,好的教育,就是让人有向真、向善、向美的不竭动力,这也是他努力工作的不竭动力。
六年级:鹿传圣
获得荣誉:
优秀教师,我心目中的好老师,第一届十佳首席导师,济宁高新区优秀班主任,济宁高新区优秀少先中队。
教育格言:
踏踏实实工作,认认真真育人!
开学伊始,六年级乐学十一班全体同学共同制定了本学年的班级发展目标:全员参与,共同努力,争创有温度的领跑班级。在此目标的强力引领下,导师团老师引导全体同学积极参与自主管理课程,帮助全体同学启动自我系统,助力八大团队科学运行,力争帮助每一位同学实现自我超越!班级主流价值观:自强不息,厚德载物!意在告诫同学们不仅要努力学习,更要学会尊重自己,宽以待人!
“十一十一,永争第一,斗志昂扬,十一最强”。生命因拼搏而精彩,相信我们乐学十一班在以后竞争中一定能脱颖而出,取得佳绩!
来源:济宁海达行知
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