章丘教体局通过深化教育教学改革，打造现代区域特色教育，扭转、打破了学校“千校一面”的窘境，提高了育人水平，拓宽了培养路径，创建了特色品牌，实现了校校有特色，班班有亮点，人人有特长。

　　如章丘四中人人获得专利的2014届23班同学、章丘实验中学将大自然带进课堂、章丘二职专打造樱花节塑造精美校园、福泰小学的全省首家小学生邮局、宁家埠镇中心小学的孔子学堂、垛庄南明小学的石头文化、诺德实验小学的道德银行大课间、刁镇中心小学的创客空间、东山小学个人书画展、章丘一中苦楝树下勤育人、清照师生雪地大画引关注、曹范镇横河小学的微型石景、高官寨镇中心小学校内大棚、圣井街道李福小学课本剧表演、辛寨镇中心小学英语情景剧社团、绣惠街道中心幼儿园花样踩高跷等等。

　　近年来，章丘加快推进城乡教育在更高层次、更大范围、更宽领域，建立完善全面优质均衡的发展体系。章丘教育始终把高位均衡作为最大追求，以解决城镇大班额问题为契机，强力推进优质教育提升工程，全面提升城乡教育综合发展水平。

　　目前，职成教中心一期工程全部竣工，实现了教师进修学校、章丘三职专和济南市素质教育基地的整体搬迁入驻；二期工程进入收尾阶段，正在进行内部装饰装修。四中新校区建设全面推进，明年9月1日全部建成并投入使用。新城实验学校、五中二期、绣水中学改扩建、双语(国际)新校区等项目已于新学期正式投入使用。此外，埠村开先小学、刁镇张官小学、普集焦家幼儿园等一大批农村中小学和幼儿园新建改造提升工程相继完成。

　　自2014年9月1日，192辆标准校车正式“上岗”以来，安全、舒适的“大鼻子”校车不仅为全市中小学生保驾护航，还成为我市的一道亮丽的风景线。截至目前，全市标准校车已增加到227辆，覆盖19个镇街的73所中小学、18所幼儿园，全部实现联网监控，优质教育均等化水平进一步提升。

　　依托“一师一优课、一课一名师”平台，全市中小学狠抓德能建设，加快广大教师成名成家，争当教书育人楷模。今年，全市有251位教师获省、全国教育先进模范和优质课大赛一等奖，各类名优教师队伍和先模新闻人物群体进一步发展壮大。为让优质教育资源惠及更多学生，我市发挥“章丘名师”的微信公众号、QQ群等互联网+平台作用，组建章丘名师志愿者团队，组织800余名骨干教师深入开展“互联网+名师志愿者义务辅导”，让名优师进乡村入社区，惠及每个城乡孩子。我市还依托章丘教育“云平台”，大力开展中小学“创客教育”，50余名教师入选首批“智慧种子教师”，着力打造章丘特色智慧生态课堂，为每个学生提供个性化学习支撑，优质教育均衡发展的“一二三”章丘模式在办学条件、师资配备、学科教学等更高层次、更大范围、更宽领域进一步巩固提升。

　　秋季新学期，章丘市新城实验学校、双语(国际)学校、开先小学、张官小学等新建学校相继建成。同时，章丘五中、绣水中学、黄河中学、相公中心小学等30所中小学、幼儿园改扩建工程也已完成并投入使用。据了解，今年，章丘把“优质教育提升工程”列入全市十大民生工程，目前，章丘市职成教中心一期工程完成、二期工程进入收尾阶段，章丘四中新校区各单体建筑全面开工，两大工程均计划于明年9月1日正式建成并投入使用。

　　新城实验学校：打造“新城”的龙头学校

　　“新学期，学校各项工程全部交付使用，共有46名老师到岗，800余名新生报名。”新城实验学校负责人张德刚表示，学校位于圣井新城，地处黄旗山二号路以西、碧桂园凤凰城南邻，总投资1.38亿元，是继章丘市道通实验学校之后的第二所市属九年一贯制学校。

　　据了解，学校建设有教学实验办公楼5栋、学生餐厅及风雨操场1栋、学生公寓楼1栋，可容纳72个教学班，其中，小学部42个班、初中部30个班，在校生总规模将达3500人。“我们在规划设计上将初中部、小学部分布在公共配套设施的两侧，这样既保证了校园的整体性，又有效避免了初中与小学人流交叉干扰的问题。”据张德刚介绍，学校在校园设计上将根据学生的年龄特点，打造庭院式校园风格，营造生动舒适的环境氛围，努力成为章丘新城的龙头学校。

　　双语学校新校区：设国际班学生具双学籍

　　“新校区已经建成，按照规划，将新增4000余学位。今年开学，一年级新生全部到新校区报到，老校区师生也搬迁入驻。学校今年还设立了国际班，让这里的孩子与澳洲的孩子同步学习、同步高考，并具有双学籍。”据章丘双语学校副校长贾联介绍。

　　据了解，学校由山东圣吉集团投资兴建，是一所新型的集小学、初中、高中为一体的12年一贯制的全寄宿制、小班化、国际化民办学校。自2014年9月开学以来，该校充分发挥“小班化教学、导师制培养、封闭式管理、开放性教学”等办学优势，管理模式与国际教育接轨，引进来自哈佛、　牛津的 博士和国内知名教育机构的高管担纲外教和名师团队，引入国内外最先进、最前沿的现代教育理念，并与北京、上海等国际学校密切协作，赢得了家长和社会各界的高度认可。

　　章丘也以双语学校为起点，全面擦亮了章丘教育的国际化品牌，多次与欧美、澳洲等国外优质教育资源洽谈合作，建立友好关系，搭建了全方位、多层次、宽领域的教育国际合作与交流平台。

　　新建改扩建学校：推动教育高位均衡发展

　　刁镇张官小学投资2800余万元，完成一期工程，12个班的300余名学生搬迁入住；二期工程计划明年完成，到时规模可达到24个班，可容纳1000余名学生。双山街道三涧小学投资2100余万元，建筑面积6162余平方米，并配有300米 高标准塑胶跑道，规划12个教学班，容纳500余名学生。埠村街道开先小学投资1800余万元，占地面积15318平方米，建筑面积6076平方米 ，规划12个教学班，容纳500余名学生。

　　“绣水中学投资5600余万元进行了改扩建，新建教学楼综合楼、操场及其它运动场地，原规模30个班，现规划可容纳42个班。”校长张在臣表示，改扩建后的学校极大缓解了明水城区初中义务教育的就学压力。章丘五中二期工程(4#教学楼)投资1600余万元，建筑面积5300平方米，容纳24个教学班。黄河镇中心中学投资1300余万元新建教学综合楼、学生公寓楼等设施。相公街道中心小学投资400余万元改扩建教学楼，新增建筑面积2700平方米；另外，投资250余万元的操场目前正在施工中。

　　章丘职成教中心：打造职业教育的领军者

　　作为2014年章丘市最大的民生项目，章丘市职成教中心已于去年8月完成一期工程建设，实现了章丘市三职专、济南市素质教育实践基地和章丘市教师进修学校的整体搬迁入驻。今年8月，二期工程进入收尾阶段，济南广播电视大学章丘校区已经实施整体搬迁入驻。

　　据该中心筹建办副主任刘传安介绍，二期工程建设的办公楼、图书楼主体建设已完工，内部装饰装修进入收尾阶段；实训综合楼6月底已完成验收，10月份可投入使用；1号学生宿舍楼完成验收，3号学生宿舍楼五层完成浇顶。据了解，素有“大职教”之称的章丘市职成教中心全部工程将于明年9月1日投入使用，可容纳90个教学班，将为章丘的职业教育、成人教育、济南市素质教育实践培训等提供比较完善的办学条件，努力成为全国职业教育的领军者。

　　章丘四中新校区：打造教育建设的新亮点

　　该项目是济南市重点工程，位于市委党校对过，建设规模为102个教学班，高中部72个班，初中部30个班，计划建设图书综合楼、教学楼、实验楼、艺术及创新实践楼、学生公寓楼、学生餐厅等，总建筑面积11.　6万平方米 。目前，初、高中部的19个单体建筑已有17个全面开工，今年10月，主体建设全部完工。明年9月1日，新校全部建成并投入使用。

　　新校区规划设计紧紧围绕“全面育人、育全面人”核心，引入历史人文校园、生态山水校园、科技智慧校园等现代校园规划理念，建设“以人为本”的现代、高雅、生机校园。校园景观以绿色、自然为主调，融入四中文化、章丘文化乃至齐鲁文化，打造具有丰厚历史文化底蕴的校园环境。学校突出生态化特色，使建筑与景观之间、各功能分区之间相互协调，体现浓厚鲜明的人文、现代、生态特点，形成规整大气、适度灵活变化，既有现代气息、又传统而不拘泥的特色校园，建成后将成为章丘教育及城市建设的新亮点。

　　8月23日上午，章丘教体局党委召开高中校长座谈会，研究部署新学年高中教育教学和学校管理工作。会议要求要从以下五个方面入手，高点定位，抓好落实，持续发力，追求卓越，努力实现明年高中教育质量的大提升，大跨越。

　　1、扎实做好开学工作

　　围绕“讲好女排故事，学好女排精神”上好开学第一课。要让女排不屈不挠，顽强拼搏，团结一心，追求卓越的精神深深植根于师生心中，以此振奋精神，提升士气，进一步深化和践行“用心办教育，倾力促发展”的核心价值理念，带领师生迅速进入工作学习状态，以昂扬向上的态势为新学年开好局，起好步。

　　2、科学谋划好全年工作

　　针对学校的工作重点进一步打造特色，壮大优势，制定好配套举措，调配好人员力量，在队伍建设、作风建设、教育科研、机制体制完善等各方面高点定位目标，提升发展层次。要落实好教学常规，抓好精细化管理，用心用心再用心，落实落实再落实，扎实扎住教育教学和学校管理的各个环节，提高工作实效。要进一步打造学校文化，充分利用教师节、校庆、大型赛事等节点，创造教师专业成长、学校发展提升的新平台，凝聚力量，全面提升教育品位。要始终围绕“全面育人，育全面人”这个核心，统筹好全校工作，一切为育人服务，一切为师生成长服务。

　　3、解放思想，深化改革

　　在分部制管理、一体化办学、教师专业成长等机制体制创新落实上下大功夫，做好文章。要善于选人，唯才是举，把能干事、善干事、干成事的干部教师安排到重要岗位上，让他们充分发挥作用。要善于识人，敢于实践，能够发现有潜能、有思想、有能力的干部教师，为骨干力量打造发展的舞台，提供崭露头角的机会。要善于培养人，在具体工作实践中锻炼人、成就人，创造让骨干先进能够成长起来的氛围和条件，形成人才队伍建设的梯次，优化队伍结构。

　　4、高点定位，提升质量

　　在已成绩基础上实现再突破，创造新辉煌。要落实个体责任，划小责任单位，最大限度的发挥个体积极性，凝聚集体力量，提高工作效率。要研究新高考，研究新政策，积极对接教育专家，学习教育发达地区做法，引进优质教育资源，提升发展境界。要总结梳理好近年来章丘教育持续提升的经验做法，继承我们的特色成功经验，在干部教师搭配上注重新老结合，在教育教学实施上注重传承创新，深化改革，大胆突破，树立新标杆，提升质量目标要求。

　　5、专心致志，宁静致远

　　全面提高立德树人水平。要主动适应新形势，新变化，与时俱进，以更高的境界和更宽的眼界谋划好教育教学工作。要不忘初心，牢记责任，始终围绕“育人”这个核心目标做好工作，搞好创新，创造业绩。要用心倾力，搞好研究，树好目标，立好志向，教好办法，提供好保障，以更加优异的育人成绩向党和人民交上一份更加满意的答卷。

　　会上，各高中校长汇报交流了学校开学准备工作、全年目标规划以及新学年突破创新的重点工作。会议重点对章丘一中的精细化管理和文化提升工作，章丘中学的作风建设和教师队伍建设，章丘四中的教师专业成长规划、教师双向聘任和导师制，章丘五中的教育科研和高三复习教学改革，章丘七中的中层干部培养和机制体制改革等工作进行了深入探讨，提出了具体要求。

　　5月28日，“新浪山东2016年度中学教育盛典颁奖典礼”在泰安职业技术学院举行。本次新浪山东2016年度中学教育盛典网络评选活动，经过21天的网络全民投票和教育专家投票，省内60所学校荣登榜单，章丘有六所学校跻身金榜，其中章丘四中、章丘五中、章丘中学、章丘一中、章丘七中、章丘一职专等分别获最具综合实力、最受网民欢迎、最具网民口碑、最具办学特色高级中学和最受网民欢迎中等专业学校称号。

　　颁奖仪式上，泰安市领导致辞，泰山职业技术学院院长致辞，新浪山东副总编辑致辞。山东省教育厅原巡视员、山东省教育学会教育管理专业委员会理事长杜希福等与会领导和专家分别为获奖单位颁奖。

　　各与会领导、专家和教育同仁纷纷对蓬勃发展的章丘教育给予高度评价，认为，章丘教育在科学思路指引下，短时期内就实现了跨越发展，确实把教育这一最大的民生事业办到了老百姓的心坎上。章丘的学校在评选中脱颖而出，无论是从获奖的数量还是网民的评价上，均名列前茅，好评如潮，确实体现了雄厚的实力，实至名归。

　　李忠新局长致辞全文：

　　今天，我们怀着对泰山的崇敬、对教育的情怀和对未来的追求相聚在泰山脚下，共同参加新浪山东2016年度中学教育盛典颁奖典礼。此时此刻，我们深感幸福，感谢新浪山东为我们打造的这样一个交流展示的平台，感谢各级专家和广大网友给予我们的至高荣誉，感谢广大教育同仁齐心努力创造的这个教育的盛典。近年来，章丘教育在党和政府阳光雨露的滋养下，积极主动回应党委政府和人民群众的新期待，适时提出了“一一二三”的教育发展思路，即紧紧围绕“让每个孩子接受更好的教育，让每个学生更好地成长成才”这一主题，坚持用现代理念谋划现代教育，用现代教育方式推进提升现代教育，突出抓好提高教育质量和维护安全稳定两项重点，努力做人民满意教师、让每位老师都光彩，教人民满意学生、让每个孩子都出彩，办人民满意教育、让每所学校都精彩，把“用心办教育”作为核心价值观，全面育人，育全面人，教育现代化、国际化、多元化步伐不断加快，科学、健康、可持续发展的教育成功之路越走越宽，教育的特色品牌力量不断增强。先后获得全国义务教育基本均衡县市、全国特色学校建设十佳县(市)、十二五全国民生改善十佳典范城市等荣誉称号。这些荣誉是各级各部门大力支持的结果，更是广大干部师生用心倾力的结果。今天的盛典是对过去的总结，更是未来发展新的更高的起点。我们既要仰望星空，也要脚踏实地，我们将以此次评选和荣誉为新的动力和契机，用汗水和智慧创造教育事业新的更大的辉煌。会当凌绝顶，一览众山小，让我们共同努力，共同期待，飞得更高，走到更远！

　　今年，章丘三处职业中专学校招生形势喜人。到目前为止，一职专招生1046人，二职专招生850人，三职专招生400余人。“学校最初申报招生计划是550人，但报名学生超过千人，所以我们在调整专业设置、增加教学设施、充实师资力量后，又申请调剂，增加了300人，以此满足广大学子的就读需求。”据章丘二职专校长陆吉明介绍。

　　据了解，近年来，章丘大力抓好抓实职业教育，加大财政投入，整合教育资源，学生成才路径越来越宽，人才培养质量也节节攀升，走出了名优特生培养、职普互通高考等成熟路径，在技能大赛、就业创业和春季高考等方面成效显著，为学生全面成长成才注入了新动力，这些都成为吸引学生加入职业教育行列的重要因素。

　　一职专：打造多条成才路，助学生实现精彩人生

　　该校学生孙君凯勇救两名落水少年，先后荣获济南市第五届道德模范、第五届全省道德模范提名奖、全国最美中职生等荣誉称号；学生康庆明、范承瑞参加全国职业院校技能大赛中职组“电气安装与维修”赛项比赛，勇夺大赛金牌；李鑫等多名学生在春季高考中以优异成绩被鲁东大学等高校录取。

　　近年来，章丘一职专与名校、名企携手并肩，共育人才，荣获山东省教学工作先进单位、山东省职业教育百强学校、山东省十大创业明星学校、全国就业安置先进学校等多项殊荣。在德育方面，学校不断引领学生“向善、向好、向上”，通过多种途径和载体，激发他们争做“有品质、有气质、有素质”的优秀学子。在春季高考方面，近千名学生考入青岛大学、烟台大学、鲁东大学、临沂大学等院校。在技能培训方面，学校致力于培养学生一流的专业技能，为学生的终生发展奠基。“学校先后在电机装配与运行检测、机械装配技术、电气安装与维修、煤矿瓦斯检查等项目上获得十枚全国技能竞赛金牌、银牌，多次荣获省选拔赛第一名的成绩。” 据校长魏士功介绍。

　　二职专：“匠心”筑梦，培养德艺兼修的职教学子

　　该校学生陈庆楠参加全国技能大赛数控车项目比赛，获得银牌，填补了章丘职校在全国职业技能大赛机加工项目的空白；赵春阔参加全国技能大赛车加工项目比赛，获得三等奖，实现了济南地区在国赛车加工项目上从无到有的零的突破。

　　近年来，作为省首批职业教育教学工作示范校，章丘二职专坚守“工匠精神”，牢牢把握“让更多的学生掌握更好的就业创业技能”目标，努力提升学生职业技能素养。学校开设机电技术应用、数控技术应用等6个强势专业，其中机电技术应用专业为济南市骨干专业，数控技术应用专业为山东省骨干示范专业。学校围绕课程职教特色，实施课改工程，使学生在文化基础、专业技能、素质拓展三方面全面发展。为培养学生职业素养，学校还借鉴企业管理模式，在全校推行“8S”(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、学习)管理，提升学生综合素养。今年的春季高考也再创辉煌，机电一体化、机械、市场营销、电子商务、信息技术等五个专业在济南市拔得头筹。

　　三职专：培养职业能力，为学生创造主动发展空间

　　多位教师获国家、省、市级教学类奖励，技能大赛学生连续两年获得省奖，全国电脑设计大赛两名同学获一等奖。该校坚持以“为学生创造主动发展的无限空间”为教育理念，推行办学形式多元化、技能培养目标化等多项教育教学改革，取得了突出成绩。

　　近年来，学校积极构建德育工作网络体系，建立学生成长档案，促进学生理论、技能、素养等全面发展，使学生不仅重视学习成绩，更加重视素养品行发展。实训方面，学校推进 “六讲六零”法：“六讲”，即实训前讲安全、实训过程讲整理、实训结束讲清扫、实训环境讲清洁、实训设备讲维护、传授知识讲修养；“六零”，即教学与生产任务零距离、教学与生产流程零距离、教师与师傅零距离、学生与工人零距离、教学与车间管理零距离、学生评价与工人考核零距离。学校还积极推行“天天练、周周比、月月赛”活动制度，全面提升了学生的职业素养和职业能力，为实现培育德技双馨人才的目标奠定了坚实基础。

　　章丘市在2016年全国中学生田径锦标赛上勇创佳绩，并取得明年大赛举办权！

　　在2016年全国中学生田径锦标赛中，章丘中学获甲组男子团体总分第一名。章丘中学刘士杰，四中侯靖宇获优秀运动员称号；章丘中学谭俊青、四中胡运连获优秀教练员称号；章丘中学获道德风尚奖。章丘学生荣获第一名1人，第二名1人，第三名1人，有三人达到一级运动员标准，获全国重点院校保送资格，实现历史性突破。其中， 章丘中学刘士杰同学以15.39米的成绩取得男子甲组三级跳远冠军，并以7.44米的成绩获男子甲组跳远亚军，均取得一级运动员资格；章丘中学马道强同学在男子甲组200米比赛中，从297名选手中一路冲入复赛，晋级决赛，以22秒21的成绩获得第五名并以49秒08的成绩获男子甲组400米第八名，取得一级运动员资格；章丘中学赵伟龙同学以15分25秒73的成绩获得男子甲组5000米第三名。章丘四中侯靖宇同学以12.52米预赛第一名的成绩取得女子甲组三级跳远决赛权，并达到一级运动员标准。章丘中学取得2017年全国中学生田径锦标赛举办资格！

　　8月5日上午，章丘市委副书记、市长刘天东专程来到章丘中学，看望慰问2016年全国中学生田径锦标赛获奖师生并现场调度2017年全国中学生田径锦标赛赛事筹备工作。章丘市委常委、常务副市长孟学峰，章丘市教体局党委书记、局长李忠新，章丘市政府办公室主任董运峰，章丘市财政局局长杨吉利，章丘市教体局副局长吕成彬，副主任督学张宝义陪同。章丘中学、章丘四中校长、分管校长、获奖教练员、运动员以及市教体局相关科室负责人参加活动。会议由李局长主持。

　　会上，章丘中学校长汇报了中田赛赛事情况、我市运动员大赛成绩、观摩赛事组织情况以及下步筹备工作。刘市长讲话指出，在本次全国性赛事中，章丘师生取得了骄人的比赛成绩，在大赛上产生了强烈反响，为章丘和章丘教育争得了巨大荣誉，不简单。优异成绩的取得充分体现了章丘教育的蓬勃发展，体现了章丘人综合素质的提升，体现了章丘经济社会发展的丰富内涵。在师生巨大成绩的背后，我们看到了章丘教育科学的育人理念，学校对孩子全面进步发展的关怀，老师们为了孩子们的全面健康成长付出的汗水和智慧，章丘教育的蓬勃发展为孩子们实现梦想开辟了更加广阔的路径，搭建了更加宽阔的平台，可喜可贺。由此，我们取得了2017年全国中学生田径锦标赛的主办权，这是对我们工作的巨大肯定和鼓舞，更是对章丘市承办大规模高规格赛事能力的检验。对于赛事的筹备工作面广量大，必须高度重视，全力以赴，市政府要成立大赛组委会，全面组织协调筹备工作，全面做好硬件建设、配套设施改建提升、赛事筹备组织协调、环境整治和相应的公共服务提升等工作，拉出清单，提前谋划，责任到人，周密部署，凝聚各部门力量协调推进，届时以优异的工作成绩确保大赛在我市顺利举行，充分展示章丘经济社会发展的靓丽形象，并借大赛不断扩大章丘的影响力和美誉度，为全面提升章丘经济社会发展水平和章丘教育的发展注入新的动力。

　　李局长就赛事承办工作需要注意的问题做了具体强调安排，并指出，市教体局将抽调精干力量，全面筹划，科学布局，遵循“保基本，重节俭，树形象”的原则，确保赛事承办和比赛成绩的双丰收。随后，各位领导来到章丘中学操场，实地查看调研基础设施提升事宜，对下步工作作出部署。

　　全国中学生田径锦标赛是经中华人民共和国教育部学生体育协会联合秘书处批准，由中国中学生体育协会、中国田径协会主办，中国中学生体育协会田径分会和主办方所在地方政府、教育主管部门协办的中学生体育盛会，由中国中学生体育协会田径分会直接筹划组织，是国内中学生田径项目的高水平赛事，影响广泛。我市运动员在2016年长春全国中田赛上以骄人的成绩掀起了大赛会场的章丘旋风，章丘中学成功取得2017年全国中学生田径锦标赛的主办权。本届比赛，我市运动员分获金、银、铜牌各一枚；刘士杰同学以15.39米的成绩取得男子甲组三级跳远冠军，并以7.44米的成绩获男子甲组跳远亚军；马道强同学以49秒08的成绩获男子甲组400米第八名；马道强同学在男子甲组200米比赛中，从297名选手中一路冲入复赛，晋级决赛，以22秒21的成绩获得第五名；赵伟龙同学以15分25秒73的成绩获得男子甲组5000米第三名。刘士杰获两项一级运动员资格，马道强获一项一级运动员资格，获全国重点高校保送资格。刘士杰、侯靖宇被评为优秀运动员，刘士杰按成绩列所有运动员首位；教练员谭俊青、胡云连老师列优秀教练员，谭俊卿列首位；章丘中学夺得男子甲组团体总分第一名，超过强队清华大学附中，代表队以良好的精神风貌获得体育道德风尚奖。

　　今年，在高中阶段实施的选课走班等课程教学改革、高中自主招生等考试制度改革全面发力，各学段学生成才路径越来越宽。章丘市率先在全省实施县域内高中自主独立招生，并将品德、体质、艺术素质作为重要门槛，实现考试、考核、考评“三考合一”，改变了一考定终身的格局，超过5500名学生受益，育人质量越来越高。面对高考改革的趋势，章丘市超前应对，进一步强化政策助力，狠抓科研成果转化，今年高考成绩再创历史新高。据悉，今年章丘市一本上线2300余人， 680分以上高分人数达13人，北大、清华录取6人，中国科学院大学、香港中文大学等全国知名重点院校录取人数均创历史最高水平；空军招飞再传捷报，16人被国防科技大、航空飞行学院等军事院校录取，在全省遥遥领先。

　　近年来，全市中小学把“生活化教育”作为最高境界，持续拓展学生自主发展空间，秉持“五育”并举方针，努力办好适合每个学生发展的教育。教育系统以“五节”活动为导向，不断丰富美育平台，深入开展系列原创校园歌舞、戏剧、曲艺大赛，为学生全面发展搭建了更宽广的舞台。

　　在今年的全国中学生田径锦标赛上，章丘学生勇创佳绩，三人分别荣获第一、二、三名，三人达到一级运动员标准，获全国重点院校保送资格。同时，章丘中学成功取得2017年全国中田赛举办权，届时将有200多所知名中学和重点院校的30O0运动员齐聚章丘，一展风彩。

　　各中小学以开设劳动实践课为导向，不断拓展劳动教育平台，各学校积极整合校内外资源模块，创新开展生活化综合实践活动，构建起了全面育人的多元课程体系。以“小班小校”模式为引导，推进实施精致班级、精美校园和精准教育，全面提高因材施教水平，全市“一校一模、一科多模”教学体系基本形成。以双语(国际)学校为代表，我市的教育国际化、多元化办学迈出新步伐，集小学、中学和国际部于一体的新校区顺利招生开学，不断拓宽学生接受国际化教育和国外留学的新路径，全面擦亮了章丘教育的国际化品牌。

　　同时，全市中小学大力实施“文化立校、文化强教、文化育人”战略，以“三有”“三向”教育为典型的一大批学校特色品牌走向全国，“一校一品”的教育生态文化不断提升，章丘现代教育品牌特色进一步彰显。

　　近年来，章丘教育深化改革，持续创新，全面发展，不断加快现代化、国际化、多元化的发展步伐，全领域、全覆盖、全方位的章丘现代教育特色品牌正在走向全国。基于教育事业的高速优质发展，章丘先后获评全国首批义务教育发展基本均衡市、全国特色学校建设十佳市、十二五全国民生改善十佳典范城市等殊荣。更为可喜的是，在2015年度三级人大代表满意度测评和章丘市科学发展综合考核中第四次获得“双第一”，实现了两个“四连冠”。

　　“我们不断贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，以提高质量、促进公平、打造高地、擦亮品牌为重点，全面深化教育改革，持续推进创新突破，加快教育的现代化、国际化、多元化，全面做大做强了章丘特色现代教育。”章丘市教体局党委书记、局长李忠新告诉记者。

　　现代化：坚持多元共进，加快教育向纵深推进

　　生活化教育是章丘教育现代化发展的品牌。近日，记者漫步在章丘各中小学的校园里，时刻感受到了浸润其中、扑面而来、无处不在的生活气息。走进福泰小学，校门口“生活教育、福泰一生”八个大字格外引人注目；“热爱生活、学会生活、享受生活”的文化理念融入到每一名师生心中。“学校开设的面食烹饪我当家、穿针引线手儿巧、物业管理基地忙、玩转足球强体魄等必修课程，成为人气最爆棚的生活课程。”校长李枝新说。

　　近年来，章丘用现代理念谋划现代教育，以生活化教育为引领，深入推进课程资源整合育人模式，不断拓展学生自主发展空间，加快把美育、体育、劳动、艺术等形式引入校本课程，构建了“以德立人、以智兴才、以体强魄、以美育心、以劳养德”五育并举的大格局，建立完善了章丘特色生活化课程体系，全面形成了章丘现代教育特色，为每个学生提供了喜闻乐见、适合发展的教育。

　　优质均衡发展是章丘教育现代化发展的标志。作为全国首批义务教育发展基本均衡市，章丘通过“多措并举促均衡、义务教育零择校、一校一品创特色”“三步棋”战略，为每个城乡孩子提供了更宽广的自主发展空间，走出了“后均衡”时代具有鲜明区域特色的章丘教育路径。“我们的学校建在了麦子地边上。”章丘市圣井中学校长张笃忠告诉记者，“现在，无论是硬件还是软件，和城区学校没有什么区别，我们自编的大课间‘扇舞韵律’操和花样跳绳更是让孩子们接受到了现代化的新式教育。”

　　章丘全面实施优质教育均等化、城乡教育一体化“两化战略”，着力打造以城乡联盟、集团办学、片区教研“三大板块”为要素的区域教育均衡发展新样本，让优质教育资源真正下到农村、山区、滩区。为推进教育的高位均衡发展，章丘借助解决“大班额”问题的东风，排出了时间表和路线图，新建的新城实验学校计划今年9月投入使用，职成教中心一期工程全部竣工，二期工程正在顺利施工，四中新校区、五中二期工程、绣水中学改扩建工程正在顺利进行中，还将启动东方实验小学、诺德实验学校初中部建设工程，继续实施30处镇街中小学和幼儿园新建改造提升工程。

　　信息化发展是章丘教育现代化发展的引擎。去年9月，济南市小学智慧课堂现场展示观摩研讨会在章丘召开，两位来自章丘市实验小学的教师向大家展示了智慧课堂。他们对“互联网+”等现代信息技术的深刻理解和熟练应用，充分展示了章丘教师高超专业水平和现代教育理念，被教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主任、东北师范大学教授、博士生导师钟绍春评价为“堪称全国一流的智慧课堂”。

　　据了解，近年来，章丘将教育信息化工作提上日程，不断加大投入，让全市的教育信息化装备水平迈上一个新台阶，为实现城乡教育均衡发展奠定了坚实基础。章丘已经连续参加9届全国中小学信息技术与教学融合优质课大赛，共荣获一等奖54节，二等奖90余节。教育部已把章丘市列为全国“信息技术与课程深度融合”领域一流研究团队，部分优秀教师还被选拔参加了全国研课团队，为全国各地参赛教师做示范课例展示。

　　“我们将通过创新思维和‘互联网+’技术等途径，打造智慧课堂，培养更多有能力、有责任、有担当的优秀学生。”李忠新告诉记者，章丘正在以教育技术信息化为引擎，主动将“PPP”运作模式纳入“三通两平台”项目建设，积极运用云计算、大数据，加快实现“互联网+”与教育发展、信息技术与课程教学的深度融合，大力推行互联网+等现代教育教学方式，打造章丘特色智慧生态课堂。

　　国际化：坚持开放融合，加快教育向育人实效发力

　　教育国际化是在全球化背景下，对教育全面实现现代化提出的要求，为此，章丘正在加快实现国际教育本土化、本地化甚至本校化，真正让学生在家门口接受国际化教育，以满足群众对优质教育的多样化需求。

　　去年9月，章丘双语(国际)学校对外发出了一招生致歉声明，向社会各界致歉。原来是该校招生异常火爆，一、二、三、四年级已没有学位，仅初一年级有少量学位。面对广大家长高涨的就学热情，该校不得不特意发出招生致歉声明。据了解， 由山东圣吉集团投资兴建的章丘双语(国际)学校就是一所新型的集小学、初中、高中为一体的12年一贯制的全寄宿制、小班化、国际化民办学校。

　　自2014年9月正式开学以来，该校充分发挥“小班化教学、导师制培养、封闭式管理、开放性教学”等办学优势，管理模式与国际教育接轨，引进来自哈佛、牛津的博士和国内知名教育机构的高管担纲外教和名师团队，引入国内外最先进、最前沿的现代教育理念，并与北京、上海相关国际学校密切协作，赢得了广大家长和社会各界的高度认可。“我们的新校区今年9月将投入使用，新增4000余学位。我们还将设立国际班，让这里的孩子与澳洲的孩子同步学习、同步高考，并具有双学籍。”副校长贾联介绍。

　　以章丘双语(国际)学校的投入使用为标志，章丘教育已初步形成了面向现代化、面向国际化的区域教育多元办学格局。目前，章丘教育从幼儿园到大学，从公办学校到民办学校，从基础的、本土的学校到面向国际化的学校都已经具备。

　　近日，澳大利亚南澳洲教育证书委员会专员托尼·默丘里博士一行到章丘考察教育、洽谈合作；美国阿肯色州立大学和阿肯色理工大学中国区校方总监Jone Pate先生一行来章丘考察教育、洽谈合作；获得“2015年美国年度教师”殊荣的莎娜老师到章丘考察教育并做主题报告。章丘以双语(国际)学校为起点，全面擦亮了章丘教育的国际化品牌，主动对接，积极沟通，多次与欧美、澳洲、日韩、港澳台等先进地区学校的优质教育资源洽谈教育合作事宜，与国外知名教育机构建立了友好的合作关系，搭建了全方位、多层次、宽领域的教育国际合作与交流平台。

　　立足于此，章丘还将建立校长、教师和学生的定期互访机制，实现教育理念、教育方式等的深度融合，不断拓宽各学段学生到美国、加拿大、新加坡、韩国、日本等国家留学的新路径。“我们与国外知名教育机构合作办学，为广大学子搭建了更加宽广的成长平台，开辟了更多的成才路径，这也必将加快章丘教育的现代化、国际化、多元化的发展进程。”李忠新介绍。

　　多元化：坚持创新驱动，教育向体系构建跨越

　　近年来，章丘以国家课程改革为核心，大力推进课程资源整合育人模式，通过“突破传统打造个性化课程、劳动教育创新生活化课程、素质提升丰富特色化课程”等课程体系，做到了国家课程校本化、校本课程系统化、课程资源生活化，打造了特色多元化的课程体系。

　　章丘教育还突破传统打造个性化课程，大力推行小班化、选课走班、分层次教学模式，让课堂成为学生全面健康成长成才的个性平台；围绕“全面育人、育全面人”的教育理念，充分发挥品行、体质、艺术素养等的育人导向作用，深入开展系列素质能力提升活动，把劳动教育引入校本课程，引领每个学生持续“向善、向好、向上”。

　　立足于此，章丘积极致力于打造精致班级、精美校园、精准教育，培养有品质、有气质、有素质的“三有”师生，深入实施大力开展“五节”“五个一”活动，成功举办了四届原创校园歌曲大赛、两届原创校园舞蹈大赛和首届小学生足球联赛及首届中小学创客作品展与机器人大赛等，一大批“有品质、有气质、有素质”的章丘学子在全国和省市综合素质大赛中摘金夺银，打造了新常态下章丘教育新生活。

　　同时，章丘围绕“文化立校、文化强教、文化育人”这个核心，不断强化文化的引领作用，打造高雅校园、生机校园、魅力校园，按照“夯实基础、打造特色、铸就品牌”的要求，扎实推进校园文化建设，大力开展特色学校创建活动，将社会主义核心价值观、传统文化、劳动教育、生活教育等育人理念渗透到文化建设中，逐步形成了“一校一品”的生动局面，优化了校校有特色、班班有特点、人人有特长的全面育人生态。

　　“在各学段教育方面，学前教育的普惠化、基础教育办学体制和育人模式上的多元化、职业教育的集约化是章丘着力构建的各学段上下贯通、纵横衔接、元素齐全、体系完善的多元办学体系。”李忠新介绍说。

　　在学前教育方面，章丘全面深化推进普惠化发展。在大力发展公办园，新建、改扩建一批村办园的同时，全力提升城乡办园质量和水平，进一步发挥实验幼儿园集团作用，以优质园、中心园为依托，吸纳带动更多的村办园、个体园实现一体发展，并在管理、师资调配、资源共享方面予以保障，持续扩大优质学前资源“覆盖面”，促进学前教育普惠发展。

　　章丘继续全面深化推进基础教育综合改革，加快实现办学体制和育人模式上的多元化，率先实施县域内高中学段独立自主招生，把品德、体质、艺术素质作为重要门槛，真正实现考试、考核、考评“三考合一”，提前解放学生，让更多孩子实现更大更好的发展。在办学方面，章丘加快推进高中、初中学段有机衔接，吸纳更多农村中小学挂牌优质联盟校分校区，争取更多重点院校优质生源地落户章丘，全面实现章丘教育横向办学板块、纵向育人体系的一体化发展。

　　在职业教育方面，章丘全面深化改革，加快实现集约化发展。继续发挥章丘职教集团的龙头作用，对接市场调整专业，加快与高等院校、知名企业的深度对接，全面推行工学结合、校企合作等模式，培育高素质技能人才，积极畅通中职、专科、本科的上升通道，打通“断头路”，打破“天花板”，鼓励更多对职教专业有兴趣的普高学生参加春季高考，让更多学生有圆梦大学的机会，全面打造独具特色、惠及更多人民群众的章丘大职教品牌。

　　9月22至23日，市人大组织山东省、济南市、章丘市三级人大代表对全市十大民生工程集中视察并进行满意度测评，章丘市教体局承担的优质教育提升工程以116票的满意票高居榜首，再获第一名，这已是教育系统连续第五年获此殊荣。这次人大代表集中视察十大民生工程22个工程(项目)中教育占了3个工程(项目)。

　　22日，省、市、县120多名人大代表在市人大常委会主任李玉新及各位副主任带领下先后视察了优质教育提升工程中的章丘四中新校区建设、绣水中学改扩建和新城实验学校新建工程等三个工程(项目)。

　　李局长代表市教体局对各位人大代表对教育的视察表示欢迎并对大家的支持表示感谢，对章丘市优质教育提升工程作了简要介绍。每到一处，各位代表听取工程建设情况汇报，了解教育教学情况，深入学校、班级、功能室查看学校办学情况和学校软硬件建设，领略多彩的校园文化和各具魅力的特色品牌。一流的办学水平，多彩的文化建设，科学的学校管理，现代化的教学理念和充满活力的师生风貌让代表们眼前一亮，为之一振，交口称赞。代表们一致认为，章丘教育在“1123”科学理念指引下，不断深化教育综合改革，创新教育发展思路，构建起了元素多元、生态良好、结构合理、充满活力的良好格局，实现了教育资源的最优发展和最优配置，建设了一支师德师能俱佳的教师队伍，形成了完善科学的教师专业成长体系，搭建起适合学生全面个性健康发展的多元宽广育人平台，开辟了“一校一品”的特色品牌成功办学路径，成就了灿若群星的名优教师和校长，培养了越来越多的优秀人才，“章丘模式”叫响全国，教育作为最大的民生事业切实办到了人民群众的心坎上。大家走进每一所学校，处处都能感受到鲜明的品牌特色、浓郁的文化气息和综合改革带来的新风正气，章丘教育的现代化、国际化、多元化路子越走越宽，成就越来越大了，看后令人振奋。