为全面提升职业院校学生核心素养，全面践行“明德尚能”的校训，推动校园文化持续发展，明德学院以传统文化教育为载体，点面结合、多措并举，推进传统文化教学实践和校园文化建设，打造知礼、明德、笃行、至善的优质职业人才。

　　聚焦课堂，开展传统文化教学实践。明德学院以传统文化教学工作为支撑点，不断推进传统文化教育，开设论语讲读、古典诗词、弟子规、传统曲艺、茶艺文化、书法艺术、国画艺术、古琴、古筝、围棋、象棋、彩绘葫芦等30多门传统文化选修课，拥有专、兼职教师37人，承担全院学生的传统文化教育工作。通过传统文化课程教学，使传统文化教育常态化、长效化、制度化。

　　培育师资，壮大传统文化师资队伍。为提升教学质量，完善传统文化教学体系，明德学院以请进来与走出去相结合的方式，打造过硬的师资队伍。配备专职的传统文化教师，并组织开展技能培训；鼓励优秀青年教师发挥专业特长，开设传统文化公选课；加强校外优秀师资资源引进，甄选本校优秀教师担任其课程助教，实行以老带新，壮大培育师资力量。

　　多方宣传，全面弘扬发展传统文化。首先，加强媒体宣传，通过明德学院网站和“明德尚能”微信公众号进行课程建设、传统文化的宣传，同时加强与社会媒体的联系，宣传学院传统文化教育成果；其次，以传统文化场馆为依托，组织组织专家讲座、文化沙龙、传统文化作品展等各类文化活动，丰富校园文化形式，宣传弘扬传统文化；再次，接待各类参观来访，展现学院办学风格和品牌特色。

　　规范管理，完善教育教学管理制度。为提升传统文化教学质量，确保教学工作的有序开展，明德学院制定《明德学院日常管理制度》，组织任课教师签订《明德学院教育教学管理责任书》，以制度的形式将教学与管理工作予以规范，进一步的明确任务，理清责任，确保了教学工作的有效开展。