携手共进，五育并举！济南市历城区举办“五有+好学堂”展示活动

　　12月6日，携手共进 五育并举 ——济南市历城区“五有+好学堂”展示暨“校家社协同育人教联体背景下五育融合发展的实践探索”活动在历城区实验小学举行。区教育体育局党组副书记、副局长王永军出席活动并讲话。

　　山东大学人文社科研究院院长郑敬斌、山东大学物理学院教授刘建强、山东大学艺术学院米永盈教授和山东大学国学大学堂主任辛成志等嘉宾应邀参加活动。

　　和·养课程——“睛”彩视界

　　历城区儿童青少年近视防控中心张先森主任受邀主持了这一健康活动。历城区实验小学与历城区儿童青少年近视防控中心的联合行动，为守护青少年视力健康迈出了坚实的一步。

　　学校工作汇报

　　活动第二环节，历城区实验小学党总支书记徐明军以“携手共进 五育并举——校家社协同育人教联体背景下五育融合发展的实践探索”为主题进行了发言。通过对五育并举聚焦人的全面发展，克服五育失衡的问题的思考，指出“学校五育并举是基础，五育融合是方向，校家社协同是保障”的实施路径。

　　“融合·个性”和合课程展示

　　在“融合·个性”和合课程体系展示环节，历城区实验小学致力于构建并实施横向联通、纵向贯通的和合课程体系，主要包含基础课程、拓展课程和定制课程。在学用结合中，学校聚焦学生个性化“五育融合”，尊重天性，发展个性，促进学生创新思维发展和实际问题解决能力提升，奠定拔尖创新人才培养人选的发展基础，培养具有好品行、善学习、身心健、会合作、懂生活、勇担当的“致远小公民”。与会领导、老师进行了随机进班听课。

　　和·养课程之“七彩大课间”展示

　　学校通过项目化推动，每天一小时大课间，并通过“跑步热身+圈操或跳绳”大课间活动，确保学生在小场地每天至少进行500次原地跳跃、1000多次跳绳及20组脚步体能练习，以增强体能让学生在运动中形成健康习惯，培养运动能力，体悟体育精神，塑造体育品格，实现“以体聚能·育梦成光”。

　　和·悦课程之“1+X+Z”课后服务展示

　　学校注重课后服务资源支撑渠道的拓展和优化。通过融合社会资源，畅通家校沟通渠道，提升课后服务的效率和质量。

　　海月暖心讲堂&和合读书会

　　学校实施“理解·包容·信任·尊重”的家庭教育，深入推进“1引2会3岗4课”协同机制的家校合作机制。其中“海月讲堂”“和合读书会”为“4课”中的内容。海月讲堂现已开展18期，主要为家长提供系统化家庭教育及个性疏导课，掌握基本的、科学的家庭教育方法。和合读书会现已开展24期，主要是增强家长教育意识与能力，在读书分享中体悟家庭教育方法和实践能力，让家长成为学校教育的有效“助攻”，为学生提供个性化成长助力。

　　领导总结点评

　　王永军对历城区实验小学一下午的展示进行了总结。他强调学校各项工作需常态化开展，开足、开齐、开好课程是基础；其次，只有一直坚持做才能形成文化，努力看见每一个，读懂每一个，成全每一个，将儿童研究作为教师专业发展的第一要事。最后，做好校家社协同工作，为构建良好的教育生态，助力学生生命成长。

　　历城区实验小学将以本次“五有+好学堂”展示活动为契机，继续在校家社协同育人教联体背景下五育融合发展的实践探索方面进行深入研究，成全每一个学生全面而个性的发展。

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