一、学院介绍
1。 学院概况
体育学院设有体育教育系、社会体育系和大学体育部，现有教育硕士专业学位学科教学（体育）硕士点和体育硕士专业学位学科教学硕士点，招收专业学位硕士研究生。学院以现代化体育职业新需求为导向，注重专业知识与实践能力的培养。优化专业方向，以优化课程设置的内部结构为基础，建设主干课程和不同方向的课程群。同时承担全校大学体育课程的公共课教学任务。
体育学院专业拥有两个体育训练馆，两块人造草足球场地和一个天然草标准足球场，室内场地六处（体操、健美操、羽毛球、跆拳道、乒乓球、综合训练），篮球、排球、网球等近12万平方米的教学场地及设施，拥有山东省实验初级中学、山东国筑体育发展有限公司等40余个实习实践基地。
2。学科专业优势
学院立足体育教育专业与社会体育指导与管理专业的行业需求，实施了模块化课程内容改造，将新理论、新项目、新技术、新方法等融入体育教学，优化体育教学内容结构，提升体育教学的科学性、层次性和系统性，逐步形成适应行业标准需要的职业素质类课程体系。按照应用型人才培养所需“双师型”师资特点，制定了学校教师与企业经营管理人员、技术人员互为衔接授课的“旋转门”运作机制，重点聘请知名体育教师、教练员、企业家等全过程参与体育指导。
学院贯彻落实开放办学，全面探索建立产教融合的办学新体制、新模式。体育教育专业实践教学基地41所。其中，山东省实验中学实习点获评2023年济南大学师范生示范性教育实践基地。社会体育指导与管理专业共新建实习实践基地——山青世界、GT健身、源动体育、中大健身等十余处，签约企业的运营内容涵盖了90%以上的体育产业领域，为学生实习提供了更为广阔的选择空间。有效推动学生社会实践、就业创业、课程研发、学科共建等方面的协同育人机制，促进教育链与产业链有效衔接。
3。师资队伍
体育学院现有专任教师63人。其中，教授3人，副教授21人，讲师32人，助教7人；硕士生导师7人；具有博士学位教师8人；国际级运动健将1人，国家级运动健将4人，国家武英级运动员1人。国家级裁判6人。获国家民委、国家体育总局少数民族传统体育先进个人称号2人，获山东省教育厅优秀青年教师奖1项，获山东省少数民族传统体育先进个人称号5人次。行业导师、学业导师助力学生职业发展。
4。教学科研成果
学院重视科研工作，教师多人次获省部级以上科研成果奖，其中山东省社会科学优秀成果奖二等奖1项，获得其它各类科研成果奖多项；体育学院目前完成国家社科基金项目5项、国家体育总局课题2项、山东省社科基金项目10余项；近年来，学院老师出版专著、教材20余部，发表CSSCI来源期刊等高水平学术论文50余篇。
5。人才培养
体育学院近年来的办学定位和人才培养目标的优化调整，于我国高等教育的“结构性”调整密切关联。坚持内涵建设、特色发展建设高质量体育育人体系。面向健康中国、经济社会发展主战场对体育专门人才的多元化现实需要，落实立德树人根本任务，以现代化体育职业新需求为导向，践行“把专业教育建在对接用人需求链上”，以多学科交叉为依托，以创新创业能力培养为重点，以产教融合为途径，培养掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育专业知识，具有较强的解决实际问题能力，能够胜任体育教学、社会体育指导等体育职业领域的创新型、应用型、复合型人才的学院人才培养总目标。
体育学院根据体育职业领域需求，不断完善人才培养方案，学院毕业生就业率逐年提升。自2020年以来，学院毕业生就业率分别为85.65%、86.89%、88.84%和96.30%。近年来，体育学院学生在考研深造方面，表现优异，顺利考入山东大学、苏州大学、南京师范大学、北京体育大学、武汉体育学院等院校，进一步学习深造。
6。学院特色活动
学院积极塑造济南大学体育文化艺术节活动品牌，以多元化体育赛事覆盖全校师生。济南大学第四届体育文化艺术节活动时间贯穿全年，活动内容分为“体育竞技类”、“体育文化类”、“体育趣味普及类”、“志愿服务类”五大板块，累计20余个子活动。引入跆拳道、街舞、“强国有我”真人CS 竞赛，吸引更多的学生参与到群体活动中。
分校区、分类别加强学生体育运动队、体育社团和体育兴趣俱乐部的建设，发挥体育特长生和学生体育骨干的示范作用，带动和激发学生参加体育运动的热情。建立和完善学生运动队、体育社团和体育俱乐部的梯队带动和互动机制。
加强学校阳光体育代表队建设，积极参与全国、全省各类体育赛事，取得优异成绩，增强校园体育氛围。通过全域化体育活动，塑造济大特色体育文化，培养学生的家国情怀。
二、专业介绍
1
体育教育
1.1
培养目标
适应国家基础教育改革发展要求，坚持立德树人，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有崇高理想信念和深厚教育情怀，高度社会责任感和良好教师职业道德，深厚人文知识底蕴与科学素养，具有现代教育健康理念和系统的体育教育基本理论知识，拥有较强的体育教学能力的体育教学骨干教师。
1.2
专业特色
体育教育专业为山东省一流本科专业，作为济南大学体育学院的重点专业，依托综合性大学的学科优势，着力打造师范专业特色。1988年招收体育教育专业专科生；2001年招收体育教育专业本科生。现有专任教师39人，副教授以上23人；具有博士、硕士学位教师26人，占比67%。国际运动健将1人，国家运动健将2人，武英级运动员1人，国家级裁判6人。获国家民委、国家体育总局少数民族传统体育先进个人称号2人，获山东省教育厅优秀青年教师奖1项，获山东省少数民族传统体育先进个人称号5人次。专业现有实习和实践教学基地单位四十多个，为学生专业技能提高提供了良好教学实践条件。
1.3
核心课程
体育概论、运动解剖学、运动生理学、运动技能学习与控制、学校体育学、体育心理学、体育教育学、运动项目理论与实践。
2
社会体育指导与管理
2.1
培养目标
社会体育指导与管理专业旨在培养具备强健体魄、高度社会责任感、创新精神和实践能力，能够从事社会体育指导、管理、组织、策划、营销等工作的应用型高素质人才。
2.2
专业特色
社会体育指导与管理专业自设立以来，始终坚持以社会需求为导向，以培养高素质应用型专门人才为目标。近年来，专业师生在各类体育竞赛、科研项目、社会服务中获得多项荣誉。专业拥有完备的教学条件和实践教学基地。校内设有体育综合实验中心、运动康复实验室等多个专业实验室和实训室，能够满足学生实践学习的需要。同时，专业还与多家体育企事业单位建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。此外，专业还注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力，为学生提供了多种国际交流和学习机会。
2.3
核心课程
体育概论、运动解剖学、体育社会学、运动生理学、健康教育学、体育产业经济学、体育心理学等。同时，专业还开设了不同方向的专业课，以满足学生的个性化需求和发展方向。