近日,教育部办公厅公布了2020年度国家级和省级一流专业建设点名单(教高厅函[2021]7号),山东财经大学物流管理专业入选国家级一流本科专业建设点。

  山东财经大学物流管理专业是山东省高等学校本科特色专业,是山东省重点建设高水平应用专业群和服务山东省新旧动能转换重大工程项目专业群重点建设专业,拥有物流工程专业学位硕士授权点和物流管理与工程二级学科硕士学位授权点,在管理科学与工程一级学科博士点下设电子商务与供应链管理研究方向。本专业是山东省唯一一个同时拥有省级特色专业、硕士点和博士点的物流管理专业。

  所属管理科学与工程学科是山东省首批建设的一流学科,山东省特色重点学科,在第四轮学科评估中进入全国40%。

  (一)该专业历史悠久

  该专业是山东省最早开设的物流管理专业之一,发展历史可以追溯到1980年就开设的物资经济专业,2001年开设了中荷物流管理实验班,2002年开设物流管理专业,2013年被评为山东省高等学校本科特色专业,2016年被评为山东省高水平应用专业群(信息管理与信息系统,物流管理,电子商务,管理科学)。2018年成功申请教育服务新旧动能转换专业对接产业项目,2019年成果获批山东省一流专业建设点。

  物流管理专业经过多年的建设,目前已经形成“面向社会需求,以创新实践能力培养为主线,加强新一代信息技术与物流、供应链管理相融合”的专业特色。

 图1 专业历史沿革与发展 图1 专业历史沿革与发展

  (二)该专业特色优势明显

  1、学科支撑优势突出

  所在管理科学与工程学科是山东省首批一流学科,第四轮学科评估获得B-、省属高校并列第一、财经院校并列第五。在该一级学科下设置了物流管理与工程二级学科硕士点和电子商务与供应链管理博士点方向,是省一流学科支撑的核心专业。

  2、专业融合发展显著

  实施强强联合,顺应物流信息化和电商物流的快速发展,推动物流管理省级特色专业与信息管理与信息系统、金融等国家级特色专业以及电子商务校级重点专业的融合发展,通过“物流+信息、物流+金融”,形成智能物流和供应链金融管理两个特色方向。

  3、学生实践创新能力凸显

  依托国家、省级科研实践平台以及企业合作平台,构建“课程实验+物流实训+科技竞赛”实践体系,强化实践创新能力培养。学生创新成果突出。

  (三)该专业师资力量雄厚

  经过多年建设,物流管理专业已经形成一支年龄结构合理、品德高尚、业务精良,富有责任感和创新精神的高水平师资队伍。

  现有专任教师23名,生师比为14.04:1。有博士生导师4名、硕士生导师13名。专任教师全部具有硕士以上学位,博士学位占比78%;教授5名,副教授12名;具有海外学习经历的教师12名、“双师型”教师12名。近五年发表SCI、EI检索论文198 篇,承担国家级课题7项、省部级课题 31项,获得省部级科研奖励8项。形成了一支结构合理、富有创新的师资队伍。

  图2 教师职称结构    图2 教师职称结构  
 图3 教师学位结构 图3 教师学位结构

  从山东省标准化研究院、济南市物流办、山东兰剑技术有限公司、山东物流与交通运输协会等政府、高校、科研机构、企业单位聘请了4位大学生校外实践导师和8名物流工程专业硕士研究生校外导师,为物流管理专业本科和物流工程专业硕士的教学科研和学科建设奠定了坚实基础。

  (四)学生培养质量高

  经过多年建设,专业水平不断提升,毕业生培养质量得到显著提高。

  1、毕业生就业率稳居前列

  近年来,物流管理专业就业率一直保持学校的前列,2017届毕业生就业率为94.38%,2018届毕业生就业率为98.883%,2019年毕业省就业率达到100%,2020年毕业生初次就业率为97.67%。

  2、就业质量稳步提升

  根据对最近三届毕业生就业信息分析,本专业毕业生就业行业主要有物流企业、软件企业和金融行业,包括顺丰速运、阿里、京东等国内外知名企业。

  3、得到社会广泛认可

  (1)学生培养质量得到国内外知名高校的认可

  2017-2019年有58名学生被境内高校录取研究生、10名学生被境外知名高校录取。其中,36名学生被北京交通大学、中央财经大学等985、211高校录取。2020年共考取29名境内研究生、3名境外研究生。

  (2)就业学生得到了企业的认可

  毕业生较为扎实的物流专业知识和较高的综合素质得到用人单位认可,信息技术强和善于团队合作是用人单位普遍的评价。连续举办三次驻济高校物流人才专场招聘会,吸引了几十家优秀企业参会。

  (3)中国校友会网2019年专业排名全国第31位,被评为4星级中国高水平专业,连续四年山东省属高校第一名。

  本次山东财经大学物流管理专业入选国家级一流本科专业建设点,对物流管理专业建设工作具有重要的推动作用。在建设期内,该专业将对标国家级一流本科专业建设标准,加大教学资源建设力度,夯实专业基础,进一步明确人才培养定位。以专业认证促进专业高质量发展,深入推进专业内涵建设和特色发展,大力提升物流管理专业人才培养质量。