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她是济南市章丘区最早的一代“学前人”，见证了章丘学前教育从无到有、从弱到优的全过程，尤其为枣园学前教育倾注了她的青春和汗水。为了规范办园，她跑遍了每一个幼儿园，一干就是14年。为了取缔非法办园，她顶着巨大压力，据理力争，让枣园在全区实现首个规范办园。担任园长后，她又把自己的全部情感倾注在每一个老师和学生身上，助力老师成长、关注学生成长成了她工作的全部。她就是济南市章丘区枣园中心幼儿园园长胡玉芝。
为了父亲心愿而结缘老师
每个人的职业生涯都有自己独特的轨迹，胡玉芝也不例外。“小时候职业理想是警察，因为我的父亲是一名人民警察。”胡玉芝说。但是父亲成为警察前，当过一段时间的民办教师，所以父亲对教师这个职业一直有种情怀，他希望胡玉芝能成为一名人民教师。而父亲的这种期望就如一颗种子在胡玉芝的心中扎根发芽。最终，胡玉芝如愿考上了济南幼儿师范学校。
1995年幼师毕业的胡玉芝，并没有遵循常规的道路前往幼儿园。“在20世纪90年代，在乡村并没有正规的学前教育，也很少有公办的幼儿老师。”胡玉芝说，早年间学前教育几乎是空白，所以毕业后她被分配到章丘区枣园中心小学，成了一名音乐老师，在这里开启了她别样的执教生涯的第一阶段。
从1995年—2003年，这8年里，胡玉芝按部就班地给孩子们上好每一节音乐课。“那个时候乡镇学校的学生也多，活动也多，经常要给孩子们排练节目。”胡玉芝说，为了不耽误孩子们的上课时间，她经常利用周末的时间带着孩子们排练节目，参加比赛演出。“那时候年轻有干劲，在那8年里，周末几乎没时间休息。”
取缔无证园，她扛着压力前行
2003年迎来了章丘区学前教育的关键时期，主管部门安排胡玉芝到枣园教办任学前教育辅导员一职，行政、教研一肩挑。这一干就是14年，这14年里胡玉芝见证、指导着枣园镇乡村中心幼儿园从无到有、从有到优。
刚上任的那一年，枣园教办的工作人员很少看到胡玉芝坐在办公室，因为她一直奔波在路上，整个枣园镇一共有36个村，每个村有一处幼儿园。为了对每个幼儿园有精准了解，胡玉芝一家一家地跑，她每个月至少去一趟。在枣园镇的各个村落里都留下了她的身影。随便报上其中一所园的名字，胡玉芝都能准确地说出这家幼儿园的情况。“一开始我都是骑着自行车到村里幼儿园，后来条件好了，开始骑摩托车，有一次一个不注意骑到沟里了，怎么也爬上不来了。”胡玉芝说。
直到2006年，老百姓有了对优质学前教育的需求，枣园镇开始实施学前教育“合班并校”这一举措。这个任务便压在了胡玉芝肩上，“那个时候村里的幼儿园都是自聘的老师，普遍年龄比较大，而且当时镇政府每月给幼儿园老师69元补贴，合并后这个补贴就没有了。放到谁身上也不会愿意的。”胡玉芝说，当时有个60岁的老师，从事幼儿工作很多年了，一直不愿意离开。她就一趟趟地到这个老教师家里，动之以情、晓之以理地一遍一遍做工作。在胡玉芝的努力下，终于，做通了这个老教师的工作同意合并，一个暑假完成了全镇36个村办幼儿园的合并。
在教育事业的道路总会出现很多个上坡，让胡玉芝总也爬不完。2013年，为了规范幼儿园办学行为，国家颁发了清理整治无证幼儿园等一系列文件，胡玉芝又再一次冲上前线，接下了清理整治无证园这块“烫手山芋”。
胡玉芝回忆，当时无证园数量比较多，大部分都是利用自己家的房子办园，规模参差不齐，但大部分存在安全隐患。因此，取缔无证园只能通过摸清底子、上门指导、逐步规范的方式进行。
“有的幼儿园在镇上开了10多年，到底啥是规范幼儿园他们根本不清楚。”胡玉芝说，她只能一家一家地上门指导，把存在的问题罗列出来，把想办证的无证园一对一做出整改方案，让他们花最少的钱去建设规范的幼儿园，还手把手教她消防怎么做、教室怎么改。有的配合工作，几天时间就把存在的问题整改好了，许可证就很快下来了；但是也有问题指出来很多，就是不整改的。
“遇到不整改的，我们只能关停。”胡玉芝说，取缔整治无证园总归是动了别人的饭碗。那时，不时有威胁电话打来，胡玉芝坦言，自己也怕了。“那时的压力特别大，来自各方的压力……有一天，我接到了一个威胁电话，没办法我只能报警。”胡玉芝说这是她人生第一次打报警电话。每当别人问她：“你做的这事情值得吗？”胡玉芝都非常坚定地回答：值得。她总说，有标准不执行，就辜负了领导对我的托付，也对不住学生。
“不怕困难，就想去解决困难”
2017年，胡玉芝被调到枣园中心幼儿园分园任园长。胡玉芝说，虽然一直在做学前工作，但之前都是业务指导，面对的都是各个幼儿园的园长。角色转变的胡玉芝不仅积极学习理论充实自己，还经常深入一线，和教师一起听课、评课、磨课，一起走进儿童的游戏，观察儿童，发现儿童。
一所幼儿园能稳步有质量发展，教师取得决定性作用，教师队伍建设是幼儿园重要工作之一。在管理方面，胡玉芝希望把每个老师培养成能独当一面的人。“虽然有的老师有教师资格证，但是很多基本功都不扎实。”胡玉芝说，在分园的第一年，她开展全员基本功培训，让专业老师互相培训，虽然很枯燥，耗费了老师很多时间精力，在演出的时候看到效果，每个老师都很欣慰。
2017年—2024年，在这7年里，胡玉芝全身心投入幼儿园事业的第一线。在幼儿园，常常可以看到她抱着刚入园的孩子睡觉的背影。她不仅是一位管理者，更是一位倾听者和引导者。当2000年出生的年轻老师遇到调皮的孩子不知该怎么办的时候，她总是结合自己多年的教育经验耐心与老师一起面对。
“不怕困难，就想去解决困难！”这是胡玉芝经常说的一句话，也是她从教29年来的真实写照。在胡玉芝看来，教育不只是职业，还是责任，承担老师和学生成长的双重使命。