11月9日至10日，“新产业 新职教 科教融汇工作推进会暨现代职业教育科教融汇专业委员会成立大会”在济南召开。科技日报副总编辑闫耀民、教育部职业教育发展中心副主任黄辉、山东省科技厅二级巡视员王钟伟、山东省教育厅职业教育处处长陈志浩等领导出席大会。来自全国各地的100余名职业院校、企业代表参加会议。会上，济宁职业技术学院当选为专业委员会副主任单位，荣获现代职业教育科教融汇工作推进奖。济宁职业技术学院党委副书记、院长李中国作主题报告。

　　李中国以《科教融汇赋能新质生产力的基本逻辑与路径探析》为题，分四个方面进行了阐释。首先，从新质生产力的内涵解析入手，通过对新质生产力政策的梳理，提出新质生产力的发展经过初步发展、推动发展、引领发展、加快发展、先立后破因地制宜发展、注重典型强化原则的发展脉络。其次，从科教融汇的内涵切入，深入探讨了科教融汇在赋能新质生产力中的重要作用及其逻辑基础。再次，在赋能路径方面，从制度与资源整合、内容与流程融合、载体与成果联动三个维度进行了详细阐述，深入探索了科教融汇如何有效赋能新质生产力的发展。最后，李中国指出，应加大政策制度、体系构建、资金支持等多方面的保障力度，以确保科教融汇赋能新质生产力的顺利实施。报告内容详实、逻辑清晰，不仅为新质生产力与高等职业教育的融合发展提供了理论支撑和实践指导，也为新时代高质量职业教育体系的构建提供了有益启示。

　　会议发布了首批优秀典型案例并宣读先进集体和个人名单，学院提交的案例《实施“五力”工程 探索科教融汇》成功入选。会议还举行了“百校千企”创新行动启动仪式，发布了首批征集到的技术人才需求项目79项，其中5个代表性项目在现场完成签约。

　　现代职业教育科教融汇专业委员会的成立，为职业教育科教融汇注入了新动力。学院将以本次当选专委会副主任单位为契机，持续强化目标导向、问题导向和效果导向，不断提升创新和科技服务能力，用好平台媒介，以科教融汇推动学院高质量发展。