11月11日，阳光透过秋日的金黄洒满了济南二中的校园，一场别开生面的跨校教研活动在这里拉开帷幕。本次教研活动由济南二中、济钢中学、济南七中三校联合举办，主题定为“多元实践催化创新，深度学习合作共赢”，旨在通过跨校交流，共同探讨如何在高中生物教学中融合多元实践，促进学生深度学习，实现合作共赢。
本次活动邀请了济南市教研室步东军主任、高扬老师，济钢中学张经军、张玉娟老师，济南七中张衍洁等优秀教师；济南二中校长何仲明、副校长燕校龙、教科研中心主任刘军和生物组全体成员参与。大家齐聚一堂，共同见证了这场教育智慧的碰撞与交融。
在生物实验室，济南二中张璐老师带来了一节精彩的展示课《探究酶的作用》。她通过一系列精心设计的实验，引导学生们亲手操作，观察酶在不同条件下的催化作用，在课本定性实验基础上深入改进成定量实验以及数字化实验探究，从而深刻理解酶的特性及其在生命活动中的重要性。课堂上，学生们积极参与，氛围热烈，展现了深度学习所带来的思维活力。
课后一行人移步至生物特色走廊，参观了济南二中生物多元实践作品展。主要展示了学生们在生物课程学习中制作的动植物标本、植物拓染作品、多种细胞模型、3D打印昆虫模型、细胞拟人作品、种子画等创意作品，每一件作品都凝聚着学生们的智慧和汗水，生动诠释了多元实践在生物教学中的应用成果。由学生讲解员带领的参观，更是让每一位来访者都感受到了学生们对生物学科的热爱和探索精神。
评课环节中，步东军、高扬、张衍洁、张玉娟、燕校龙、何仲明依次对张璐老师的展示课进行了点评。认为张璐老师的课设计巧妙，注重实践操作的引导，激发了学生的主动探究意识，是一堂值得学习和借鉴的优秀课例。同时，针对课堂中的细节提出了宝贵的建议，希望在未来的教学中能够进一步挖掘学生的潜能，提升教学效果。
此次跨校教研活动的成功举办，不仅为三校教师提供了一个相互学习、相互借鉴的机会，更在深度和广度上推动了高中生物教学的改革与创新。通过多元实践的探索，教师们更加清晰地认识到，深度学习需要以学生为中心，注重实践操作和思维训练，才能真正培养出具有创新精神和实践能力的人才。
济南二中校长何仲明、副校长燕校龙对步东军老师、高扬老师以及兄弟学校老师们的莅临表示感谢，对二中生物组工作给予肯定和认可。此次活动是三校生物教学合作的一次重要尝试，也是推动教育创新的一次有力实践。我们期待在未来能够有更多这样的机会，让教师们能够携手共进，共同为培养更多优秀的生物科学人才贡献力量。