今年是山东省实验中学建校 76 周年，学校举办以“数据赋能年——探索数据驱动下的教学评一体化”为主题的校庆展示课活动，德润校区承办了初中部专场。

　　校庆周期间，各学科的展示课轮番开讲，掀起了老师们教学研讨的热潮。

　　2024年10月15日下午，在德润校区报告厅举行了校庆展示课英语专场。济南市教研院徐汉东副院长、济南市教研院初中英语吴雨宁主任、济南市历下区教体局中教研部王明明主任、历下区英语教研员赵磊老师、新航外国语学校初中部李正华校长莅临指导。山东省实验中学德润校区执行校长李丽、山东省实验中学德润校区副校长郭红星出席本次活动。

　　01 同课异构展风采

　　新航实验初中部朱珊老师、德润校区初中部王朔老师，为大家呈现两堂精彩的试卷讲评同课异构，跟到场的英语教学同仁一起探讨新教材带给我们的新挑战。

　　王朔老师通过讲评与个人生活、家庭生活、集体生活相关的主题文本，使学生学习掌握核心词群、语句，并用相关语言知识从个人生活、家庭的活动经历以及学校生活这三方面来完成阅读仿写活动。

　　朱珊老师通过引导学生深度阅读文本，依托智学网数据平台，根据学生的答题情况，有针对性的对错题进行讲解；通过小组合作，引导学生运用核心语言结构知识，完成对应知识点的练习；通过文章原句的仿写，充分发挥学生学习的自主性。最后，学生自评本节课所学所思，实现巩固提升。

　　02 思路分享共成长

　　授课教师在第二环节进行了设计思路分享。

　　王朔老师从学习理解类活动、应用实践类活动、迁移创新类活动出发，以阅读文本为依托，以智学网平台数据为支撑，通过分析学生的答题时间和错题分布，有针对性的对相关习题进行讲评。通过以读促写活动，使学生再读阅读文本，充分发挥学生学习的自主性，从而输出作文写作。通过作文评价表，实现学生自评、小组互评、师生互评，提高学生的写作能力和自我反思能力。

　　朱珊老师以英语学科核心素养为目标导向，通过智学网数据平台，充分发挥学生试题讲评的主动性；通过使学生感知、仿写文章原句，充分提高学生的知识运用能力。最后在续写任务的驱动下，使学生在语言支架的基础上，完成文章续写。学生通过自主反思错题及错误原因，提升学生的反思性学习能力。

　　03专家点评促提升

　　济南市教研院徐汉东副院长和历下区英语教研员赵磊老师对两位老师的展示课进行了精彩点评，充分肯定了两位老师的专业素养以及省实验中学德润校区英语组在前期准备、错题讲解、师生互动、课堂评价及课堂反思等方面所做出的探索和努力。

　　徐院长和赵老师鼓励老师们积极做好学生的个性化辅导、培养学生的批判精神、充分发挥学生讲评的主动性，提升学生的学科素养；并对省实验中学德润校区英语组教学提出了殷切希望，鼓励全体英语教师继续努力，再创佳绩。