对于每一位济南三中的新教师而言，都会收到学校一份特别的成长礼包——“双拜师”。作为学校青年教师培养的一项重要举措，“双拜师”充分发挥了骨干教师的引领作用，加速了新入职教师的专业化成长。
3月27日，济南三中两校区以视频会形式召开“双拜师”德育工作部署会议，促进班主任结对师徒业务能力提升，加速青年教师德育素养提升。
在教育管理部主任孙玉玺宣读的2024年“双拜师”德育工作方案中，学校携手“师傅”为新教师量身定制了师德师风、教育理念、专业成长、日常管理、学生发展、家校沟通六个方面的“福利”，为师徒共同成长开辟了新路径。方案还进一步明确了通过“听说读写议”实现师傅与徒弟双向发展的系列工作举措，以及全方位多角度进行评价的考核办法。
韩潇潇和刘洪丽两位教师分别代表师傅们发言，表示一定将自己的班主任工作经验毫无保留的传授给年轻教师，与他们共研共促共成长。王友金和李志红作为徒弟代表发言，他们真诚表态，一定认真聆听师傅的教诲，细心体察师傅的教育言行，努力领会师傅的教育理念，积极探索，不负众望，在三中这片沃土上努力成长。
赵百杰、张冬生、陆梅三位副校长也分别表达了对“双拜师”工作的见解和希冀，青年教师的德育与教学，犹如“鸟之双翼”，要密切配合，齐头并进，希望徒弟们要有青出于蓝而胜于蓝的信心和决心，师徒结对，共同思考，绽放更加灿烂的教育烟火。
校长宋金波表示自实施“双拜师”以来，青年教师迅速成长，希望接下来师徒并行，读万卷书，行万里路，实现知识与经验的传承和创新，将三中精神与教育守望不断延续下去。
