山东师范大学始建于1950年，在原华东大学教育学院和山东省行政干校的基础上组建了山东师范学院，是新中国成立后山东省成立最早的本科高校。学校的办学历史可以追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆。1952年，有“南燕北齐”之称的原齐鲁大学物理、化学、生物三系并入，学校实力和学科专业布局日趋完善。1981年，学校被确定为省属重点高等高校，并更名为山东师范大学。2012年，学校被确定为山东省首批重点建设的应用基础型人才培养特色名校；2014年，被批准为省部共建高校。2017年，获评首届全国文明校园。建校以来，一代代山东师大人尊贤尚功、奋发有为，胸怀理想、砥砺耕耘，目前学校已发展成为一所学科专业齐全、学位体系完备、师资人才充沛、社会声誉优良的综合性高等师范院校。历经70年的历史积淀和传承创新，学校办学形成了以下几个主要特点：一是教师教育特色鲜明。建立起学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、继续教育和留学生教育等类型齐全的完整教育体系，形成了从培养学士到博士以及博士后研究一体化的人才培养体系，也是山东省同时拥有这两个体系的唯一一所高校，有“山东教学名师半数出自山师”的美誉。二是基础学科实力厚实。学校文理并重、各有所长。学校拥有13个博士后科研流动站，14个博士学位授权一级学科、33个硕士学位授权一级学科、17个专业学位授权类别，覆盖十大学科门类（医学、军事学和农学除外），学科、专业学位数量居省属高校前列。有1个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科。3个学科进入基本科学指标数据库（ESI）学科排名前1%。6个学科进入山东省一流学科建设行列（化学、生物学、中国语言文学、马克思主义理论、教育学、物理学，其中教育学、马克思主义理论和中国语言文学省内唯一入选学科）。化学和马克思主义理论入学山东省一流学科“高峰计划”。在全国第四轮学科评估（2017年）中，24个学科参评，其中有13个学科进入B及以上等次，B+等次和B等次数量均居山东省属高校首位。国家“973”项目首席科学家单位，2019年获国家自然科学奖二等奖，成为首个以第一单位获得国家自然科学奖的山东省省属高校。艾瑞深中国校友会网发布《2020中国大学评价研究报告》山东师范大学位列2020中国大学排行榜第99位，比2019年提升27个位次，再次进入全国高校百强行列。中国高等教育学会2015-2019年全国普通高校学科竞赛排行榜，我校位列第90位，全国师范院校第7位，同期还发表了全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2019），山东师大位列44，全国师范院校第7位。三是齐鲁文化研究特色鲜明。学校设有教育部人文社科重点研究基地——山东省齐鲁文化研究院，这也是山东省属高校目前唯一一个教育部人文社科重点研究基地。以齐鲁文化、马克思主义理论等学科群为支撑，完成了《山东通史》《齐鲁文化世家研究书系》等重要文献史籍编纂及重大课题调研。四是为山东高等教育的发展作出了特殊贡献。以山东师范大学为母体，先后孕育派生出聊城大学、山东艺术学院、山东体育学院、潍坊理工学院等4所大学、浪潮集团1家骨干国有名企，参与扶持了10所省属高校的创建。

        此外，我们注重开展国际交流与合作，先后建设了5所孔子学院和3所孔子学堂。是全国省属高校和师范院校合建孔子学院最多的高校之一。2014年，习近平总书记访问巴西期间，亲自见证了我校巴西孔子学院的签约仪式。

        学校建有9个国家级特色专业，18个省级品牌专业和特色专业，8个专业（群）获批山东省高水平应用型立项建设重点专业（群）、山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目。2019年年底，汉语言文学、教育学、思想政治教育、化学、物理学、生物科学、音乐学、数学与应用数学、计算机科学与技术、历史学、地理科学、电子信息工程（非师范）、应用心理学（非师范）、体育教育、信息管理与信息系统（非师范）、广播电视编导（非师范）等16个专业获批国家一流专业建设点，教育技术学、美术学、汉语国际教育、英语等4个专业获批山东省一流专业建设点。（除注明的4个专业，其余均为师范类专业）

        2020年学校面向全国31个省市自治区及港澳台地区招生，共设置全日制本科6500个计划， 19个招生类别，68个招生专业，16个招生大类。其中师范类计划3783名，非师范类计划2717名。省内安排4448名，省外安排2052名。省内所有68个招生专业都有计划投放。

        19个招生类别主要包括：综合改革、理工类、文史类、艺术类专业、体育类专业省属地方综合评价招生、省属公费师范生、市级委托培养师范生、国家专项计划、地方专项计划、非西藏生源定向西藏就业、高水平运动队、运动训练单招、内地西藏班、内地新疆班、校企合作办学、中外合作办学、3+4转段。

        我们2020年适当压缩了招生计划，增加了师范类招生计划。我们学校的办学特色就是师范教育。我们今后一段时间招生总的指导思想就是“做大做强师范类专业，做精做优非师范类专业”，从今年计划上看，我们46个非师范专业，57个非师范类招生专业单元，共安排非师范专业招生计划2717。

        其中，班额30人及以下的达到34个，优化教育供给。

        学校始终坚持“ 育人为本、德育为先”的教育理念，牢固树立教学工作的中心地位，不断提高人才培养质量。山东师范大学始终坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，按照着力打造一流本科教育，加快发展研究生教育，协调发展留学生教育和继续教育，特色发展基础教育的思路和目标，努力创建“ 山东师大”教育品牌。多年来，学校按照国家和山东省关于加强教学建设的各项工作要求，围绕“ 一三三四”整体布局，加强教学建设顶层设计，突出教学改革创新和特色发展提升，切实解决好“ 培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的根本问题。先后研究制定了《 山东师范大学关于实施本科教学质量与教学改革工程的意见》《山东师范大学关于印发创新创业教育改革实施意见》《 山东师范大学关于深化本科教育教学改革提高人才培养质量的意见（2019 — 2023）》等先后衔接、持续贯穿的推进教学改革与建设的纲领性文件，紧紧围绕专业发展、课程建设、教学模式、实践教学、质量保障体系、教师教学研究和多类型教学协调特色发展等方面，科学谋划、锐意创新，苦下功夫、深入推进，坚持把立德树人、铸魂育人融入教学内容，贯穿教学全程， 着力构建覆盖全过程、完善全环节、健全全方位的闭环循环、持续改进的人才培养创新体系，强化内涵发展，突出特色办学，狠抓质量提升，夯实人才培养根基。

        着力在调优学科专业结构、强化本科专业建设。压缩招生本科专业20个，进一步优化调整了专业师资队伍，建立健全了专业建设管理办法和专业动态调整优化机制。对专业建设和结构优化的重点持续推进，有效促进了专业结构、资源配置和专业规模的“ 三优化”，实现了专业整体水平的不断提升。着力在更新教育理念、创新人才培养模式。积极推进实施学分制管理改革。探索实践多样化本科人才培养模式改革。一是实施“大类招生、二次选拔、分段培养”的招生模式和人才培养模式。大类招生的全称应该是按学科大类招生，是指高校将相同或相近学科门类，通常是同院系的专业合并，按一个大类招生。学生入校后，经过1～2年的基础培养，再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流。大类招生是相对于按专业招生而言的，是高校实行“通才教育”的一种改革。目前有15个大类招生平台，涉及38个本科专业。学生入学后，在统一的专业大类培养方案下，在各学院接受一或两学年的通识教育，之后根据学生志愿和学业成绩，在大类专业范围内进行第二次专业选拔。二次专业选择，入学后，根据自身兴趣爱好，依据学业成绩和选拔考试，进行跨类跨学科二次专业选择。二是联合培养。我们与国外知名高校开展联合培养，与美国辛辛那提大学、加拿大滑铁卢大学、英国阿伯丁大学在金融学、化学、物理学和计算机科学与技术等4个专业开展联合培养。另外，我们目前也在积极开展国（境）内高校和科研院所联合培养人才培养模式探索，立足于提升学生创新能力和创新意识。三是探索本硕博一体化的人才选拔培养模式，2020年已经在具有博士授权的学科可在本学科专业或相近学科专业的推免生中选拔本硕博连读研究生。着力在加强课程建设、改革教学模式上下功夫。着力在突出实践教学、强化创新创业能力培养上下功夫。学校一贯高度重视实践教学工作，强调在教育教学过程中突出实践取向，不断增加实践教学比例，关注学术创新创业能力，完善实践教学体系，建设实践教学平台，健全实践教学监督与评价机制。学校建立以品德素养提升为基础、能力培养为核心，贯穿人才培养全过程、课内外与校内外有效结合的实践教学体系，实现知识传授和实践能力培养的协调、融合与贯通。

        学校根据办学特色和人才培养需要，统筹协调，对每个本科招生专业都提出了具体选考要求，并经学术委员会审议和批准向社会公布。学校目前68个招生专业中有30个专业不提科目要求，相关理工类专业结合培养需要分别提出了选考物理、化学、生物等的不同要求。考生根据自身情况选择确定了等级考科目，因此，考生要结合自己的选考科目及未来职业生涯规划，确定自己的报考专业。即使同一专业，不同学校的选科要求也不尽相同，因此，在报考专业前，务必明确是否符合该专业的选考要求。

        新高考，采用“专业（专业类）+学校”的志愿填报和招生录取方式，这是本次高考综合改革的重要举措，意味着考生可以按照自己的兴趣特长，优先从专业角度选择高校并填报志愿。这样能够更好维护考生利益。在考生的选考科目与招生专业（专业类）相符的前提下，考生可以按照自己的专业理想自由选择志愿，最大限度地保障了学生的专业选择权，有利于避免以往被调剂到不喜欢专业的遗憾，有利于学生职业意识的发展，有利于学生个性特长的发挥，有利于学生的成长成才。所以，建议优先考虑自己喜欢的专业。

        如何选择专业和学校：

        一、专业选择的依据，首先是社会需要什么，对接国家发展战略，其次，你要干什么，职业发展规划；此次，你能干什么，也就是根据自己的高考成绩和学业水平成绩，选择能够被录取的专业。

        二、专业选择的参考依据（特色专业、优势专业、国家一流专业、省一流专业）；

        三、成绩定位，往年专业录取成绩最低位次（百分比）仍然是重要参考依据。专业热度：一志愿录取率、1-6志愿录取率、调剂录取率。

        再就是要综合利用往年的录取数据，合理使用ESI前1%、学科评估排名、高校排行榜、双一流学科建设计划、双万计划等等。

        山东师大的风光也是宜人的，千佛山校区紧邻大明湖、千佛山、趵突泉，每到春夏之交，山师就会成为花的海洋，盛开的红叶李遍布枝头，白丁香、紫丁香香气宜人，玉兰花、樱花散布在校园不同的角落，每当这个季节来临，摄影爱好者、婚纱摄影的一对对新人都寻花而来，老师学生课前课后或是手机拍照的主角，又时不时被动入镜，每每从脸上流露的出来都是幸福与自豪。

        我们还拥有优美的学习、生活环境，宽敞明亮的大学生活动中心，科技感十足的众创空间，承办各大比赛的体育馆，学习、生活、运动、科研各类场馆设施齐全。山东师范大学的美食更是济南出了名的，全国各地的美食等着你来体验。校园活动丰富多彩，百团大战、音乐会、话剧演出、校园歌手大赛、运动联赛，各类活动异彩纷呈，总有你感兴趣的。

        我们学校学术氛围也是非常好的，学术讲座、学术论坛和学术会议等各类学术活动蓬勃开展，学生可以承担国家级大学生创新创业项目，开展本科生科研项目，深度参与老师的研究课题。学校始终在创新中发展，牢牢把握国家高等教育转型升级和“双一流”建设带来的新机遇。

        另外山东师大的教风是极好的，这里有科学院院士、国家“千人计划”、“万人计划”专家，国家973项目首席科学家，教育部“长江学者”，国家杰青，国家级优秀教师。在这里，你随时都有可能与学术大咖不期而遇，老师们兢兢业业、踏实认真，用真心撑起祖国的未来。

        还有师大的学风是极好的，在师大，学生最多的地方是实验室和图书馆，我在这里特别推介一下我们长清湖校区图书馆，建筑面积50934.67平方米，是按照现代化、信息化图书馆功能定位要求建设的新馆，2015年6月开始运行。主体建筑呈“八本书”造型，为学校标志性景观，被誉为“天地书声”。可容纳纸质藏书200万册，设置阅览座位4600余个，设有读者学习、学术研修、综合服务、特藏阅览、信息共享与创客、展览交流、齐鲁文化展示、中外文化交流等八大空间和特藏、齐鲁文化、师大文库、外文、样本、基藏等六大书库，还建有咖啡厅、书吧等服务设施。堪称国内一流的大学图书馆。

        学校为学生提供了很多拓宽视野和多元发展的空间，学生不但可以申请转专业，修读第二学位，还可以参加国际联合培养计划，海外游学项目等多种形式的拓展项目。近几年，山东师大的在校学生在国际国内重大活动和比赛当中应该说是屡获佳绩，我们的学生里面有国家的大学生自强之星，有残奥会冠军，学生团队先后获得过全国大学生数学建模大赛一等奖，全国大学生电子设计大赛一等奖的，中国大学生挑战杯课外学术竞赛一等奖，中国互联网+大学生创新创业大赛国赛金奖等国内外高水平重大赛事的重要奖项。在我们的校友里面，不但包括了一大批爱岗敬业的优秀人民教师和教育管理者，也培养了许多严谨求实的科学家、德艺双馨的艺术家、远见卓识的政治家和搏击商海的企业家。

        总之山师是一所有着深厚历史文化底蕴的大学，这里是一个学习的好地方，欢迎广大考生报考山东师范大学。