9日，历下区小学坐姿握姿测评开考。记者 高明兴 摄□记者 高明兴实习生
宗帅 王海荣
9日是历下区各小学期末考试的日子。今年的期末考试有些特殊，所考内容不仅仅有传统的试卷，还有专门的姿势评判小组对学生坐姿及握笔姿势进行评分。据悉，这次的坐握姿评分不会对学生个人的期末考试成绩有所影响，意在提醒学生纠正错误姿势。
坐握姿评分不影响期末考试成绩
9日上午，甸柳一小二年级三班的孩子们正在进行期末考试。由两名老师组成的姿势评判队伍出现在考场中，开始为孩子们的坐姿及握笔姿势打分。
记者在甸柳一小看到，坐姿及握笔姿势方面，年龄较小的孩子要比年龄大的孩子保持得好。二年级三班和二年级七班学生人数都在60人左右，其中坐姿明显不正确者每个班大约有五六人，不合格率在10%左右。而在高年级的六年级八班里只有五十多个学生，却有八九个学生坐握姿不正确，不合格率达到了16%。
校方介绍，这次对坐握姿的考评方式是以年级交叉的方式进行的，即五、六年级的两位教学组长检查一、二年级的坐握姿，再由一、二年级的教学组长去给三、四年级学生的坐握姿打分评级，以此类推。此外，两位测评老师共同打分，避免了一个老师打分的主观性，以保证评分公平公正。
测评时，两位老师走到考场通过目测观察学生们坐握姿不合格的比率，测评结束后再由监考老师提醒坐姿不正确的学生坐好。另外，学校老师表示，这次的坐握姿评分不会对学生个人的期末考试成绩有影响，只是对班级不合格率打分，但是并不排除以后将坐握姿分数纳入考试分数的可能。
历下区实验小学苗芃副校长介绍，每个年级都会有一支这样的姿势评判队伍进行打分。由于是目测，所以不会打出具体分数，而是划分等级，整个打分过程在十五分钟内完成。苗芃说，在平时上课中，有看到学生不规范的姿势老师都会予以纠正，这是一个长期、循序渐进的过程，慢慢帮助学生进行改变，但这种“引导”的过程是缓慢的，“不引导一个都不行，引导十个，有五个有效果就是好的。”苗芃说。
坐姿不正确主要因为握姿不对
山东中医药大学附属眼科医院的眼科主治医生孙伟介绍，孩子的坐姿不正确，实际上大部分原因是由于握姿不正确。据统计，有八成以上的孩子握姿不正确，握姿不正确会让坐姿产生扭曲，还会挡住孩子们写字的视线。那么趴着写字，歪脑袋写字也就自然而然产生了。
医生提示，用眼过度也会加快孩子近视的步伐。不管是写作业也好，玩电脑和手机也好，都不要超过一个小时，让孩子劳逸结合才能最大限度地保护孩子们的眼睛。
另外，医生还建议家长带孩子去医院为孩子建立视觉健康档案。孩子自3岁起，就可以通过检测孩子视力来预测孩子是否有近视的可能。比如人在3岁的时候，正常的视力应该是200-250度的远视，如果这时候人的视力低于这个数值，就有近视的可能。那么，就应该引起我们家长的注意，让孩子适当用眼，多多休息。此外，多多让孩子去室外活动，减少在室内的用眼，也可以大大降低孩子近视的几率。
提起考试，难免会让人想起：“监考的老师来回走动，应考的学生奋笔疾书”的场景，然而，在传统的笔头考试之外，为了调动学生的学习积极性，减轻他们对考试的畏考情绪，国内很多小学为学生们翻出考试新花样。
考卷变游戏 分数变评语
本报讯 据《京华时报》报道，2013年期末考试开始，北京崇文小学联手学区内六所小学，在一年级推行“乐考”，以游戏的形式代替期末考卷，考评标准也由分数评价改为评语式汇报单。
乐考考场被布置成了游园大世界，考试内容分为语文、数学、英语3个学科，共设口算迪士尼、实践欢乐谷、文字迷宫等9个游戏板块。“乐考”的考评标准也不再沿用分数评价。当学生按要求完成每一个项目后，老师都会根据学生的表现给出“你很棒”或“加油”的评价，而不再打分。收集好9个图标后，学生还能根据“战果”领取相应的奖品。除了老师的评价，家长还要根据学生整个学期的学习状态，从学习兴趣、学习习惯和学习效果三个方面给出评价，最终组成评语式学习成果汇报单。
崇文小学校长白淑兰称，这种通过游戏代替单一试卷的“乐考”形式，是出于从新生一年级学生的心理、生理发展出发的考虑，也是进行小幼衔接的实验。
期末考得好 寒假免作业
本报讯 据《武汉晨报》报道，武汉育才一小学生莫童因语文期末考试考得好获得一张寒假作业免做卡。日前，包括莫童在内的该班6名学生手持该卡开始了寒假生活。
她所在的班规定，凡语文基础题90分以上、拔高题18分以上，将免做区内统一语文寒假作业，假期只需完成两篇作文。全班37人中有6人获此待遇。
莫童的外婆说，老师早在学期初就设置了免作业卡，只要作业在一段时间完成出色，就能免一天家庭作业。因将免做作业看作老师对学习最高的评价，莫童本学期学习明显比以往认真很多。
莫童的班主任魏老师称，在刺激学生学习兴趣上，设置免作业卡比传统评比先进的方式更有效。此外，寒假和日常作业都是基础题，成绩优秀的学生再做这类题意义不大，不如让其有时间自由安排学习内容。
据悉，除育才一小外，武汉的崇仁路小学、育才二小等校也有老师实行了类似的免作业制。湖北省实验小学则在全校规定，只要平时成绩优秀，期末可免考。
“这是因材施教的手段。”华中师范大学教育学院教授范先佐认为，该方法让孩子能更有针对性地学习。但在判定免作业的条件上，老师应综合考虑孩子学习过程中的努力，避免一次考试、作业结果抹灭学生长期努力，让孩子受打击。
家长孩子一起考 玩一圈就考完了
本报讯 据《杭州日报》报道，徐女士的女儿刚上一年级，就读胜利小学赞成校区。昨天一大早，她没有像往常那样，送女儿到校门口后就返回了，而是一起走进了学校，因为她要陪女儿参加期末考。“期末考，不用动笔，而是一场游园活动，还请来家长维持现场秩序，这两天女儿一直很兴奋。”看得出，其实徐女士自己也很激动。
据了解，胜利小学针对一年级学生推出游园活动期末考形式，每一门学科都有相对应的一个游戏环节。比如语文有“快乐童谣颂”，数学有“七巧创意馆”，艺术则有“我型我秀三选一”等。“学校也真的挖空了心思，既不想增加孩子的负担，又能了解孩子们一个学期下来的学习情况。”徐女士很赞同对低年级的孩子采用这种考核方式。她说自己也可以借这个机会，真实地了解一下孩子的学习情况，横向对比一下自己的孩子到底学得好不好，同时还能享受陪着孩子玩游戏时的快乐。
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