本报记者 张跃峰 通讯员 张萍 方婧
近期，有一个名为“青春style”的购物网站在聊城大学校园内走红，这个跟“淘宝”没有什么差别的网站，其实是聊城大学旅游管理专业的电子商务实践教学平台，在这个网站上“做生意的”全是该校历史文化与旅游管理学院的学生。通过网站进行的实践考核业绩，按50%比例记入期末总成绩。
毕业生一句感慨触动老师建网站
作为聊城大学旅游管理专业的电子商务实践教学平台，“青春style”购物网站是今年3月份开通的。据网站的设计者刘建峰老师介绍，最初萌发组建这一网站的初衷，源于学院往届毕业生魏桂刚的一句感慨，当时魏桂刚告诉他，上班后发现在真正的电子商务中很多东西都不懂，这句话让刘建峰深深受到触动。
为了让学生真正地了解旅游电子商务，免去入职后的“很多东西都不懂”的尴尬，刘建峰、胡其柱和宋立杰等几位老师开始思索学生实践能力培养的问题。刘建峰说，最初他们考虑送学生去电商企业实习，可学生只能参与企业的某一环节，不能亲自体验感受全过程。可利用淘宝网进行实践操作，指导老师们又无法监督学生的经营行为，也难以对其经营环节作出客观评价。
再三思索之后，他们觉得自己该动手组建个购物网站，经过一段时间的筹备，这个名为“青春style”的网站作为学校自己的电商实践教学平台最终应运而生。
网站每个环节都由学生操作
陈奕洁是聊城大学2012级旅游管理专业6班的学生，目前在“青春style”这个购物网站中负责产品拍摄和订单调配工作。
据陈奕洁介绍，最初刚接触《旅游电子商务》这门课时还有畏难情绪，学习过程中感觉摸不着头脑，但跟随“青春style”的商务流程锻炼了一个学期后，让她着实喜欢上了这门课，不但熟悉了整个商务运作过程，还培养了自己的摄影专项特长。
按照“青春style”购物网站最初的设计构想，为了让学生既能把握整体的商务流程，又能锻炼相应的专业能力，聊城大学历史文化与旅游管理学院将该项教学活动主要分两个环节。第一阶段是自主经营阶段，学生根据兴趣组建创业团队，跟随理论教学的进程，完成市场调研、产品设计、寻找生产商、产品采购、产品发布、网络营销、订单处理以及物流派送等电子商务的全套流程训练。目的是让学生熟悉电子商务运营的全部环节以及岗位的基本需求，体会创业的激情和艰辛。第二阶段是专业岗位训练，主要让学生适应旅游电子商务行业岗位专业化的需求，培养旅游电子商务专业化人才。
经营购物网站不能光想赚钱
作为一个购物网站，学生在操作过程中势必首先想的是赚钱。为防止学生在经营过程中出现功利化倾向，聊城大学历史文化与旅游管理学院还对学生的经营产品进行了严格把关，要求所经营商品必须是有设计、有创意、有内涵的文化产品。
与此同时，在最终的考过过程中，不以盈利结果作为考核标准，而重点进行过程性评价。即对每一个环节和实践岗位制定不同的考核标准，对学生的团队协作能力、执行能力、创造能力等进行跟踪评价。针对每一个岗位，聊城大学历史文化与旅游管理学院还指定了不同的配套辅导书，以理论考核和实践考核各占50%的比例记入期末总成绩。
据目前负责管理这一教学平台的教师介绍，虽然“青春style”实践教学平台设立的时间还不长，但由于相对传统教学模式来说更新颖，实践性更强，同学们参与热情很是高涨，真真切切地过了一把“职场瘾”，因为直接和社会实践接轨，大家表示这才是他们真正想要的课程。
“虽然比以前忙了，但也更加充实了，我们按照老师的要求把平时的工作记录和操作截图全部整理保存了下来，求职时再也不用担心用人单位挑剔我们缺少实践经验了！”2012级旅游管理专业的马娜兴奋地告诉记者。
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