孩子要独立，家长应学会放手
上下学路上的书包，学生到底愿不愿意背？为此，记者分别在燕山学校小学部和山师附小选取了一个三年级的班级为样本，86名学生参与此次问卷调查。86名学生中，84人认为书包应该自己背。
“其实，很多情况下是家长主动接过来书包，孩子们反而想尽量自己背着。”王瑛认为，受传统思想的影响，很多家长，尤其是爷爷奶奶对孩子生活仍然是包办式的教育。针对书包谁来背，我们专门开过家长会，家长大多是抱着舍不得的心态。书包该由谁来背，是一件小事，却也是培养孩子吃苦耐劳和自主能力的大事。想让孩子独立，家长应先学会放手。
“孩子自己的事情尽量自己做，培养良好的学习习惯从整理书包、背书包、戴小黄帽和红领巾开始。”班主任杨晓晨表示。
“不少家长更多的关注了孩子物质方面的成长，而忽略了精神品格的培养。”孙光明主任建议，孩子基本的自理自强能力需要培养，但家长的代替无疑正在剥夺这种权力，而且潜移默化地影响孩子，让孩子形成依赖的心理，认为这一切都是理所当然。
孙光明认为，现在的孩子需要的不是家长在吃喝拉撒睡等物质方面的关注，而更缺乏家长对其心灵成长的关注。“书包大多背在家长身上这种现象我也注意很久了，也在思考到底为什么会这样，它折射出来不少的教育问题。”
“其实书包不在于轻重，反映的是一种长不大的教育。现在的孩子普遍缺乏抗挫折能力和自立自强能力。”孙光明表示，家庭教育是根，只有家庭教育和学校教育相互配合，家校合作，才能有助于培养孩子的独立品格，有助于学生自身的成长。
