“太可怕了！现在的幼儿读物延续了黑暗的传统！”7月14日，有网友在微博中晒出一组丑小鸭童话故事：丑小鸭并没有变成美丽的天鹅，而是在离家出走后被宰杀，成为“烤鸭”。华中师范大学教授范先佐说，此类展示残酷结果的新编童话，幼儿观看后感受不美好，是“毁三观”的反社会作品，有关部门应予禁止。(7月16日《武汉晨报》)

　　那篇丑小鸭变“烤鸭”的所谓黑暗童话，大意如下：一只丑小鸭在听到鸭教授有关“丑小鸭变白天鹅”的美好童话之后，认为自己也是一只白天鹅，可鸭妈妈让它正视现实，因为它就是一只鸭子，而不是天鹅。丑小鸭因此离家出走，结果被人抓住宰杀做成了烤鸭。

　　“丑小鸭变白天鹅”的美好童话故事，不是因为丑小鸭的努力，而是因为它本来就是一只天鹅，只是小的时候还没有长成而已，所以被误认为是一只丑小鸭。但现实中，更多的丑小鸭，就像这个所谓黑暗童话里的丑小鸭一样，就是一只鸭子，再怎么长，都不可能变成白天鹅。假如非要让一只鸭子相信自己是一只天鹅，这不仅违反唯物主义原理，也是一种虚假的教育。

　　这篇所谓的黑暗童话，不仅可以提醒儿童认清自我的重要性，还警告小孩子不要离家出走。在生活中，很多孩子因为叛逆离家出走，结果遭遇不测。我相信看了这个所谓黑暗童话的孩子，在自己被家长批评、想离家出走的时候，一定会想到这个故事的警告。这难道不比那些让人空做“丑小鸭变白天鹅”梦的童话更有意义、更有价值吗？

　　与其告诉虚假的，不如告诉真实的。丑小鸭离家出走有可能变烤鸭的故事，反映了当下的社会现实；而丑小鸭变白天鹅，在这个社会阶层越来越板结化、越来越讲究“×二代”的情况下，真的有些不靠谱、有些苍白。有人说，美国的学校告诉孩子社会有坏人，从小就强调如何防坏人；而中国的学校告诉孩子社会好人多，从小就强调一个美丽的世界，结果还没出校门就受到伤害——校长带女学生开房就是明证。

　　在这个信息异常丰富的时代，给孩子多样化的教育，更利于他们的安全成长。对于一些反映现实的童话，别拿什么黑暗、“毁三观”来横加指责。王攀