为什么今天的孩子还在唱几十年前的儿歌

  “我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边”“啊啊啊,黑猫警长”“我头上有犄角,我身后有尾巴,谁也不知道,我有多少秘密……”看完以上,你是不是已经忍不住唱了起来。这几首经典儿童歌曲,分别诞生于1963年、1984年、1992年。几十年过去了,大家还在唱。

  3月21日是春分,还是“世界儿歌日”。1976年,在比利时可诺克两年一度的国际诗歌会上,将春天到来的第一天确立为“世界儿歌日”。今年的这一天,“嘹亮童声·唱响未来”新时代儿童歌曲研讨会在北京举行。研讨会开始前,会场循环播放着这些经典儿歌,最“年轻”的也已经是上世纪90年代的作品。

  为什么今天的孩子还在唱着几十年前的儿歌?

  嘉宾蒋小涵曾是一名著名儿童歌手,演唱过《海尔兄弟》等80后90后耳熟能详的歌曲,陪伴一代人成长。直到今天,还经常有人跟她说,“我女儿在学校演出时唱的是你的歌。”

  蒋小涵记得,自己小时候唱的歌绝大部分都是当时的新歌。而最近刚刚升级当妈妈的她却发现一个问题:从宝宝一出生,她就在精挑细选给孩子听的儿童歌曲,然而“低幼孩子的中文曲库特别匮乏,问了早教中心的老师,他们也说英文儿歌比较多”。

  “嗒嘀嗒,嗒嘀嗒,小喇叭开始广播啦!”中央人民广播电台少儿节目《小喇叭》开播于1956年,陪伴三代人,至今仍在播出。中央人民广播电台《文艺之声》主持人代代介绍,现在《小喇叭》一期30分钟,固定5~6分钟播儿童歌曲,还会有不定期专题做儿歌,对儿歌的需求量很大。然而《小喇叭》的主持人告诉代代,现在儿歌曲库太少,找不到好的新儿歌。

  在几十年前,著名词曲作者为孩子写歌的情况并不鲜见。已故著名作曲家潘振声,曾创作了《一分钱》《好妈妈》《春天在哪里》等流行数十年不衰的儿童歌曲。《一分钱》就是在1963年全国“学雷锋”初期,由《小喇叭》节目组拨出专门经费邀请潘振声创作。

  北京电视台少儿节目《七色光》开播于1988年,有一首传唱至今的同名主题曲,“太阳太阳,给我们带来,七色的光彩……”词作者是著名词作家李幼容。今年已经84岁高龄的他也是《珠穆朗玛》《金梭和银梭》等一大批著名歌曲的词作者。

  李幼容坦言,现在创作儿童歌曲从经济效益来讲,几乎没有,有时候还得自己倒贴钱,“好的儿童歌曲作者要做到思想、生活、技巧的完美融合。有了词,还得有曲,还要有人唱,要有发行、传播……专业作者不去做,业余作者做不到”。

  著名作曲家沈尊光也直言:“现在专业的词曲作家很少写儿童歌曲,唱不红,也不挣钱。”

  事实上,从数量上看,新创作的儿歌并不少。2007年,中国音协联合多部门组织了一次儿歌创作大赛,征集到7000多首歌曲。然而,就像沈尊光说的,“不是歌不多,是好歌不多,传唱寥寥。”

  大约10年前,蒋小涵作为评委参加一个少儿歌手大奖赛,听了一大批少儿歌手精心挑选的歌曲。她发现,很多曲目都是新的,但都特别难唱——旋律复杂、音域宽广、歌词宏大。“这真的能唱到孩子心里去吗?”蒋小涵说,“当然也可能因为是比赛,要凸显唱功。但普通小孩没法唱这些歌,写得再好,也只能在很有限的圈子里自娱自乐。”

  “歌曲对孩子的成长有十分重要的意义,是别的艺术形式所无法取代的。从用户体验来说,我希望词曲作者能创作更多比较简单、能在演唱中感受到纯粹快乐、符合孩子生长发育的歌曲。”蒋小涵说。

  潘振声曾说,一首好儿歌往往能深刻影响一个人的一生,甚至一代人的成长。而一首好的儿童歌曲应该运用儿童语言,不能做作。如果过分强调“寓教于乐”,导致有些作品“教”多而“乐”少,缺乏童趣和童心,用成人思维代替儿童思维,孩子们也不愿意唱。

  什么样的儿歌不会过时?李幼容说,写孩子的情感,比如与母亲的感情,写幼儿题材,比如小花小草,都是永恒的。“《七色光》要反映改革开放后中国儿童的健康成长,尽管有一定政治性,但全篇用的都是鲜活的形象——七色光。歌曲是要唱情的,一定要写出感情,杜绝标语、口号、概念”。

  李幼容介绍,给孩子写歌很难,每个年龄段有不同的要求,音高音低都不行,歌词也要符合不同年龄孩子的理解力和喜好。

  如果统计近年来孩子们传唱最多的一首新歌,《小苹果》一定榜上有名。词曲作者王太利认为,孩子对歌曲的接受度非常高,并不一定都用低幼语言,“只要好听的,小孩就喜欢”。就像过去很多经典儿歌都是动画片的主题曲,因为动画片的热播而风靡全国,王太利觉得,儿歌本身也可以做成IP,使其成为一个音乐序列,“有过把《小苹果》打造成音乐剧的想法”。

  对于流行歌曲在孩子中的传唱,李幼容持开放态度:“这只是一种形式,只要内容好,就是好的。流行歌曲有自己的优点,比如口语化、生活化,张扬个性,贴近年轻人情感,这些都是值得提倡的。”

  其实,不仅是流行歌曲,儿童歌曲也可以是民谣、摇滚,形式不重要,关键还是唱出孩子的心。李幼容说:“儿歌对孩子来说是美好的回忆,童年留下的声音和生命一样,无法重复,等到了中年、老年,再回过头来听,就能回忆起当时的生活,这是很幸福的事情;对国家来说,留下孩子的歌声,也就留下了孩子在那个年代的形象和感情,用歌声来记录历史是很重要的一种方式。”