271教育| 借力督导，将分权赋能进行到底！

　　为进一步强化分权赋能效果，全面提升教育教学质量，5月26日至28日，山东二七一教育集团工作标准落实督导组在集团副校长韩守信的带领下对我校进行期末督导。此次督导旨在巩固分权赋能成果，突出模型实践成效，优化各项工作机制，助推学校品牌发展。

督导见面会

　　本次督导围绕学期初干部大会“将分权赋能进行到底”的指导思想，强化落实赵校长《将分权赋能进行到底》小册子具体要求，按照学期初各中心制定的项目管理目标及标准，突出机制运行所有管道分权赋能创模型、走流程，直指四级项目分权赋能的成效。复盘本学期工作，总结经验，推出榜样，找准问题，明确措施，进一步固化各级管道运行流程和模型，激发每一位师生的生命主体性，实现学校高质量发展的历史性跨越。

韩守信副校长现场赋能

　　现场赋能促提升

　　集团督导组分别与学校教师发展中心、学生成长中心、后勤服务中心、餐饮服务中心、财务中心、行政中心和数据中心对接。通过听取汇报、现场督导、座谈交流、查阅材料等方式，深入一线，帮助各中心梳理创新做法，查摆重点问题，实现精准赋能。

　　赋能教师发展

　　教师发展中心杨峰副校长：为期两天半的期末督导已经结束。此次督导按照学期初的项目书对一学期工作逐一对照，帮助我们梳理工作，赋能提升：第一，围绕“3921”目标体系，督导目标明确，帮助指导到位，工作效率高，赋能效果好；第二，直插工作现场，突出责任人责任人主体责任，深入四级通过观摩和座谈，创新总结到位，不足发现准确，真正实现了帮助引领，赋能提升；第三，重视工作标准的落实，对工作中的疑惑耐心指导培训，不厌其烦，聚焦大单元整体学习的“三个”关键问题，瞄准六次研究、六轮磨课和学科本质研究的基本问题，指导三级项目责任人提升，效果非常显著。此次督导，让我学会了如何发挥自己的主体性，如何更高效益的实现分权赋能，也更加明确了下一步工作的重点和方向。督导虽然结束，但中心的工作标准的落实一定会越来越扎实，我们一定会借督导的东风，实现济宁海达行知学校教育教学质量再提升！

　　赋能学生成长

　　学生成长中心陈东副校长：集团督导既是集团对学校和中心工作的调研反馈，又是对学校和中心提供帮助的契机。督导过重中，冯院长深入班级现场听课，现场座谈，现场分权赋能。帮助学生理清3922自主管理课程的要义，同时更加关注学生学习能力提升和小组合作学习的效果。帮助年级主任梳理年级工作，明确责任人的任务与目标。借助本次督导学生成长中心对目标进行再认知，再管理，再提升。学生成长中心学着集团的样子彻底进行分权赋能，帮着年级开展工作，为学生的生命成长赋能。

　　赋能后勤服务

　　后勤服务中心郭恩凤副校长：督导组深入学校后勤服务中心，通过观摩中心主任走管道、访谈交流，查阅资料，对照项目书及督导细则，逐项达标验收，现场分权赋能，注重实效，助力学校后勤国际化标准提升。学校后勤服务中心将以集团督导为契机，提升标准、扎实做好服务保障、环境育人、校园安全工作，着力擦亮学校后勤服务品牌。

　　赋能餐饮服务

　　餐饮服务中心王存学主任：餐厅工作的底线是安全，品质是营养，核心是育人。在集团的指导帮助下，根据开学初制定的项目书和工作目标，集团领导对餐厅各条管道的运行现场示范指导，对存在的问题一块会商研究，对餐厅今后的工作方向指明了方向，将分权赋能进行到底。下一步餐厅各项工作严格按照规范和要求，进一步在工作落实上下功夫，在细节管理上追求更高品质，在服务管理上持续提升，让师生更满意、家长更放心。

　　赋能财务中心

　　财务中心侯秋娇主任：本次督导对中心5条管道15条目标进行了全面细致的达标，整个过程不断赋能，答疑解惑，每个人收获满满。本次督导肯定了本学期工作亮点、创新，也指出了工作中的不足，为我们下一步如何更规范财务管理指明了方向。我们以此次督导为契机，发扬长处、修正不足，在激发生命主体意识、成长主体能力上下功夫，扎实落实工作标准，对财务管理再规范，标准再提高，全力打造财务服务品牌。

　　赋能行政中心

　　行政中心田浩主任：本学期，行政中心在集团行政中心“打造国际化行政服务品牌”的长线目标引领下，全体成员牢牢锁住真实目标，积极创造思维模型，主动承担岗位责任，深化分权赋能，各项有工作有序推进。接下来我们会借助集团督导契机，学着集团的样子去分权赋能，以更高的工作标准，更主动的工作态度，更积极的工作追求，更卓越的工作作风，继续做好行政中心各项工作。

　　赋能数据中心

　　数据中心徐鹏飞主任：本次督导集团数据中心以“将分权赋能进行到底”为指导思想，深入中心三级管道现场进行赋能，着重突出项目目标的达成和人的成长，是对中心本学期工作的一次深度复盘和指导。集团督导组深入中心四条管道，通过看现场、查阅材料、座谈等多种形式进行赋能，细致的帮助中心项目组组长、备课组长进一步固化分权赋能模型，明确存在的问题和解决问题的具体措施。下一步数据中心全体教师将坚决落实集团分权赋能模型，强化主体意识，主动承担责任，为学校的高质量发展贡献力量。

　　反馈总结谋发展

　　督导反馈会现场

　　督导反馈会上，集团教师发展研究院、学生成长研究院、后勤服务中心、餐饮服务中心、财务中心、行政中心、数据中心分别进行督导反馈，既肯定了学校各中心工作的亮点，也针对性地指出了存在的问题，并提出改进措施和建议。

各中心督导反馈

　　韩守信副校长总体反馈

　　韩守信校长代表督导组进行总体反馈：本学期济宁海达行知学校坚决落实集团干部大会要求，学校各部门认真按照学期初项目书标准推进工作，广大干部深入一线走管道，在分权赋能的过程中创新出很多具有推广价值的新模式和新办法，学校各项工作又有显著提升。学校积极承担社会责任，承办各级活动，师生精神面貌阳光向上，获得了社会各界的广泛认可，海达行知学校品牌效应已经形成。

　　学校丰建胜校长表态发言

　　学校丰建胜校长对集团督导组专业、深入的指导表示感谢，要求各部门高度重视督导反馈的问题，立即制定改进和提升措施。期末阶段是提升学校教育教学质量的黄金时期，丰校长要求大家以集团督导为契机，集中精力钻研主业，全力做好期末各项工作，用成绩和能力赢得尊严、收获口碑。

　　此次督导，是集团对学校各项工作的全面指导和帮助，促进了学校各项工作标准的提升，也为学校发展指明了方向。学校将以此次督导为契机，锁定目标、运行机制、分权赋能，聚焦师生生命成长，齐心协力擦亮教育品牌！

　　来源：济宁海达行知