山东英才学院是教育部批准的一所综合性的普通本科高校，学院位于济南市高新区，这使学校在吸纳好的师资、开阔学生视野，保证学生好的、高的就业率方面，有着得天独厚的区域、位置优势。英才学院现在有普通的本、专科在校生是2万人，另外还有高等教育自学考试的实践本科。英才学院的专业门类是比较多的，涉及到9个学科，现在有31个本科专业、38个专科专业在招生。

　     学院在2013年被教育部评为“全国高校毕业生典型经验高校”；2014年被省教育厅、财政厅批准为“山东省民办本科特色名校建设单位”，也是在这一年英才学院顺利地通过了教育部本科教学合格评估。在去年年底，学校非常荣幸地代表山东省的本科高校，参加了中共中央召开的全国思政工作会议，我是在现场聆听了习近平总书记3小时零2分钟的讲话。我们学校的现在办学目标就是创建中国高水平的应用型大学。

　    也有人总结英才学院的形态有“6多”：一是人多，学校办学规模比较大；二是书多，我们两个校区，两个图书馆，有200多万册图书；三是字多，我们比较注重学校的校园文化建设，墙上，比如习总书记的“8个学会”、社会主义核心价值观，等等，这些在墙上在发挥着教育功能。

　    四是树多，我们是全国绿化建设模范单位，绿化率在63%以上。五是湖多，我们两个校区3个湖，其中有一个被称为济南高校第一湖。六是我们的展览馆多，学校建有党史馆、国史馆、校史馆、非遗展示馆，我们二级学院都有自己的专业的博物馆。这些构成了英才学院的一个特色吧。很多人到英才参观以后说就跟到了一个大的漂亮的公园一样。

　　这个我先来讲一下民办高校和公办高校的异同。先说一下他们不一样的地方。民办高校和公办高校不同主要在于三个方面：一是经费来源不同，公办高校的经费来源是学费和国家的财政补贴，而民办高校是学费和自筹资金，当然现在国家也在通过一些专项，有些省通过生均拨款也在给民办学校增加财政上的投入。这是第一个不同。第二个不同是办学体制不同，公办高校是党委领导下的校长负责制，而民办高校是董事会领导下的校长负责制，当然这一点也在变化，比如，现在我们山东省省委组织部、高校工委向民办高校派驻党委书记，这个党委书记要在把握学校的办学方向，还有在育人方面要发挥领导作用。第三个不同就是公办、民办在办学时间上是不一样的。我们看起来现在好象是公办学校办得早，民办学校办得晚。实际上是民办办得早，因为早在2500多年以前，孔子就在曲阜设坛讲学，他是最早的民办教育工作者，最早的教育工作者。在此之后2000多年中国是公办、民办其实是并行发展的，只不过到的建国以后，特别是到了1952年以后，我们的所有的私立学校都变成了公立学校，成了公办学校一统天下。到了80年代，我们国家开始鼓励社会力量举办学校，特别是到了90年代以后，民办教育有了一个大的发展。刚才讲到，现在民办学校已经有700多所，已经占到了全国普通高校大概30%，这样一个比较大的比例，确实已经成为高等教育的重要组成部分，这是他们不同的地方。

　　更多的其实还是相同的地方。比如，民办学校和公办学校都要坚持党的教育方针，都要按照教育主管部门的规定办事。教师的待遇、学生的待遇也都是一样的。比如学生的待遇，都可以得到国家、省里的奖助学金，评省级的、国家级别的优秀学生，入党、就业推荐这些方面，和公办学校也都是一样的。发的毕业证也具有同等的效益，都是国家承认的。这是他们的相同点。他们其实本质上都是高等教育，都是承担着同样的任务，相同点更是主要的，不同点是次要的，而且还在逐渐的缩小。

　　至于说教育教学质量的比较，我想如果拿民办学校和中国顶尖的公办大学相比，比如北大、山大，和这些学校比，民办学校和这些顶尖的国家大学还有差距或者是比较大的差距。因为那些都是百年名校，民办学校才办了二、三十年。但是和二本包括二本，二本以下的本科、专科学校相比，各个层次的公办、民办学校，大体水平是相同的。在每个批次里面都有好的公办大学、民办大学，也都有差的公办大学和民办大学。应当来说具体情况具体分析，绝对不能讲民办学校一定比公办学校差，公办学校一定比民办学校强。不是这样，应该具体情况具体分析。

　　我们到也了解到，每到招生的季节，一些考生、家长去问询、请教一些中学老师，这些民办学校怎么样。有一老师对民办学校情况不太了解，他以为民办学校还是租赁校舍，聘请一些外面的老师，办学条件差，甚至办学很不规范，他认为是那个样子，说民办学校不能选，民办学校差。实际上不是这样的情况。我建议，如果考生相中了哪一所民办学校，哪一所学校的专业觉得比较好，可以做深入的调查，去看一下，多做一些了解，不要笼统的拿公办、民办谁好这样一种说法来取舍。

　    我们党的教育方针：为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。我们党的教育方针其实是回答了一个“为什么办学“、“怎么样办学”、“培养什么样的人”这样几个问题。在这里面作为学校来说，肯定是要必须为社会主义现代化建设服务，那么这个渠道是要通过与生产劳动和社会实践相结合，但是最根本的，对学校也是最有难度的，最应该落脚的地方，是培养德、智、体、美全面发展建设者和接班人，就是德、智、体、美全面发展。对于一般学校来说，可能智育甚至包括体育、美德教育也还都是好做到的，其实最难的但是也是最重要的还是德育教育。就是我们能不能通过几年的教学，使我们的学生认可“四爱”，热爱党、热爱社会主义、热爱国家的社会主义制度，能不能认可社会主义的核心价值观，能不能有这种社会责任感。因此，我们学院在这些方面进行的一些探讨。比如，从去年开始搞了大部制改革，主要的把跟学生教育教学有关的部门都合到一块，组建一个大部叫教育教学部，将教务、学生、团委、就业、认证、招生，还有保卫等几个部门都合在一起，对学生进行全方位的教育，课上、课下的教育都融为一体，把这些教育教学活动体现到全方位、全过程。现在看这种尝试还是收到的不错效果，当然还需要进一步的探索。

　    为了帮助学生们形成和接受社会主义核心价值观，我们在学校建了党史馆、国史馆，应该说这在全国高校里面都是非常少见的，这样使学生对中国的历史有了直观的认识。我们另外还注意对学生进行各种社会实践的活动，让他参加各种活动，了解中国的国情，知道在这种国情下我们发生的一切。所以英才学院有272名同学到新疆、西藏、甘肃、宁夏这些地方，参加西部志愿活动，两年以后很多同学留在当地，他们工作非常出色，新疆的团组织在全国确定了10所新疆重点招募高校，其中就有我校。中央媒体对我们学生在新疆的工作、生活、成长都做了专门的报道。比如，我们对学生进行国防教育，我们这几年有接近800位同学应征入伍，投身国防建设，现在在辽宁号、火箭军，包括在九三大阅兵女兵方队里面都有我们的学生。我觉得我们在培育学生爱党、爱国、热爱社会主义、接受社会主义价值观这个方面，还有积极参加社会实践方面，还是成功地取得了一些经验。再就是，我们也通过日常培养我们学生勤奋学习、拼搏精神。比如，每年都有数千名成绩是专科的同学，到英才来参加高教自考本科的学习，经过4年的学习，可以说我们每年有4000名专科成绩的学生，拿到国家承认的本科毕业证走向社会。这就提高了他们服务社会的能力，也是自身的一个成长。这也从各个方面说明我们在全面贯彻党的教育方针方面做了一些探索。

　    到英才看一下，两个校区，1600亩地，54万平方米建筑，可以说到处绿树成荫，63%的绿化率，三个湖，非常漂亮。还有几个实验、实验中心，可以说在国内、省内都是属于最好的。比如，我校物流实训中心，是省政府确定的全省8个物流人才培养基地之一，山东省的物流大赛就在我这个物流中心举行，今年全国的物流大赛在这进行，可以想象物流实训中心的办学条件，实训条件是非常好的。比如我们信息学院，它现在在和两个大的企业，中兴、曙光在合办云计算、大数据专业，它的设施条件可以说是目前国内最好的。我们学前教育实训中心，这是我们国家学前教育专业唯一的一个国家级的教学实验实训中心，可以毫不夸张的讲是世界最好的。因此很多人到英才学院考察以后说，尽管原来他们听说英才还不错，但看了以后，一般他们都用一个词来表示，就是“震撼”。

　     刚才你讲了英才学院作为一所民办学校，得到的国家财政支持，这几年在逐步增多，但是总量还不太多，主要的还是靠自筹资金，英才学院是怎么满足建设需要的，我们说我们是民办学校，国家基本不给钱，我们没钱，但是还要干很有钱的事。因为我们知道家长、学生选择英才学院，人家即使不管你是公办、民办，人家也要看谁的办学条件看，谁的教学质量好，要看这些。那么钱从哪来？我们我觉得主要是4个做法，第一个就是靠艰苦奋斗，能不花的就不花，和教学无关的能不花的就不花。比如，我们校级领导一直都没有专车，包括我的办公室里面，我们办学19年，大概我的办公室有十三、四年是没有空调的。我们学校几十栋建筑，但是没有办公楼。现在我们改装了一栋，也不叫办公楼，实际上还有3000名学生在里面上课，我觉得这些条件不必那么好，把最该花的钱花到教育教学方面，对于教育教学方面向来都是他们想做什么，都是同意的。第二点就是集中力量，我觉得这就像我们国家60年代，尤其是自然灾害时期，吃不饱，但是我们集中力量也要造原子弹。我们就是这样，尽管想把学校都办好，也不可能各个专业都平均使用力量全面的推进，那肯定做不好的，所以我们重点推进一个，到后来推进三、四个专业建设，经过几年的努力，现在收到的效果，刚才讲的，有的实训条件是全省最好的，有的是全国最好的，这就是我们正确的一个策略。第三点就是千方百计自筹资金，来保障学校，当然主要这样一个保障就是我们因为有良好的教育教学质量，和很好的口碑，所以历年招生都是非常好的，学校的办学规模是很稳定的，这么一个稳定的办学规模就为我们持续的投入提供了一个稳定的资金来源。第四点，我们也还是通过市场筹集一些资金，来支撑学校的发展，很多人都不相信，说英才学院办学这么多年，每年办学规模又很大，你们怎么还有不少的负债，这就是我们真办学投入大的结果。我想今后随着基本建设基本结束，这个投向可能更多的投向人力成本，人力资源这个是没有止境的，不断地建设高水平的师资队伍，这个投入也是很大的。

　  对这个可能有一些不太了解英才学院的，对英才的教育教学质量到底是个什么程度，他可能会打一个问号，我也曾经听到一些朋友对这样讲，说英才学院在民办本科高校里面最好的了。这个说法是什么意思，他认为英才在民办学校里面是最好的，但是话外音跟公办还有差别。这个其实是对我们的情况不了解。因为英才学院从一办学就是一批教育家在办学，重视教育教学质量。特别是英才从2005年，应该说是在全国高校比较早的觉悟到要抓内涵建设，一方面稳定必要的、适度的招生和办学规模，另一方面把工作的重点转向内涵提升抓师资队伍、课程、专业和实训条件的建设，经过这10年的努力吧，我们还是取得了一些成果，可以说英才学院，不仅在全国民办学校里面属于排头兵行列，而且在新建本科、高校这样的行列里面，英才也应该是属于前列的。我这儿可以举六个“一”来让大家了解英才学院的教育教学质量上是一个什么样的情况：

　   第一个“一”我们有一支千人的专任的教师队伍。这里面教授、副教授占35%，博士、硕士占将近80%。这是第一个“一”。

　  第二个“一”我们十多年取得了一批国家质量工程的成果。比如，全国民办高校第一门精品课、第一位国家教学名师、国家万人计划教学名师、第一个国家本科教学团队，另外还国家教学实验示范中心，国家精品资源共享课，等等，我们就说这6个国字号，不仅在全国民办高校里面是绝无仅有的，就拿我们省，据教务处统计，在我们省140所高校里有这几项质量称号也就山东大学、山东师范大学、英才学院等五所学校。

　  第三个“一”我们取得了一批科研方面的成果，老师的科研能力在全方位的、大幅度的提高。比如，我们实现了国家自然科学资金、国家社会科学自然基金、国家教育规划课题、教育部人文社科规划课题，全方位突破，现在承担的国字号的课题有30多项。那么在省级的各项科研方面，进步也是蛮大的，比如最近教育厅公布了2017年高校科研发展计划。我们学校申报了10个立项课题，全部的被通过了，是我们省通过率最高的高校之一。

　  第四个“一”就是我们这些年也还获得了一些国家的一些称号，比如，我们在2013年，被教育部授予“全国高校毕业生就业典型经验高校”；在去年年底，教育部颁布了第二批全国高校实践育人创新创业示范基地，全国一共40所，我们省就两所，英才是其中之一；还有代表着育人质量的，我们去年年底荣幸的代表山东省高校出席全国的高校思想政治会议。

　   第五个“一”，每年我们大概都会招收一万人左右的学生，这里面除了统招本、专科，有其他类型的包括高教自考本科、实践本科的学生。这么多的学生选择英才，从一个方面说明了他们对英才教育教学质量和英才口碑、形象的认可。

　　 确实英才的就业是我们的一个优势，这些年就业率一直在93%以上、95%以上，而且这些年就业质量也在不断提高，英才学院能够把就业工作做得比较好，我觉得是体现了一个责任、两个体系。这一个责任，就是和我们党的教育方针有关的，学校要为社会主义现代化建设服务，你这个“服务”就是要为它培养人才，为它的经济建设培养人才，所以你要把每年源源不断的为社会培养高素质应用型人才作为你的职责，这就是要做好就业。我也很遗憾的就是平时有时候听到一些其他学校的校长讲，“我学校就是培养人的，毕业就行了，就业就业跟有什么关系，为什么要考核我就业”。他就不明白党的教育方针对你学校的要求是什么，你学校肩负的使命就是这个，他不知道。它不应单纯的把这些学生推向社会就不管了，这是很片面的。

　　 两个体系，就是建立一个就业的教育体系和一个就业的推荐服务体系。这个就业教育体系实际上是非常重要的，这个过程做好了，学生的就业率高才能是水到渠成的事，如果教育过程不体现就业这方面的要求，这个方面不做好，光在后面努力的向用人单位推荐就业是没有用处的、没有效果的。英才在就业教育体系方面做了4方面的工作：一个就是体现到专业的设置方面，也有人讲，有学生一些考生问，英才学院哪些专业好就业，我说我们所有的专业都好就业，不好就业的专业我不设，或者经过几年发生变化了，我们那些专业去掉，一定是符合社会需求、好就业的专业。比如，今年我们在专科的学前教育专业里面新设了一个流行音乐、舞蹈这样的一个专业，按照传统教育方式，我们有一些学校的音乐、舞蹈专业毕业出来的学生，都不好就业。但是我们看到有一些地方没学历的音乐、舞蹈的学生供不应求，参加各种选秀、海选，出来很多人才，我们从这儿受到启发，我们也要办这样一个专业。这既符合社会需求，像我们山东十几万艺术类的考生，但是真正怎么能把他的特长和专业和今后的就业结合起来，需要做探索。我们今年就为这些有音乐、舞蹈特长的学生设置了这么一个专业。第二就是实训条件的建设，想提升技能，没有相应条件是不行的。过去说开机床，不能在黑板上开机床吧，要把数控机床买来。像我们云计算、大数据这些专业，都是国家最新的设备在我们的实验室里，这些学生来了以后接触这些就行，在这儿学习的同学如果毕业以后到这类企业工作，他没有陌生感，对这些设备都会非常熟悉。第三点有是推进深度的校企合作，培养应用型人才的根本的途径在于深化校企合作。比如，环境艺术专业，就跟山东省最大的工装企业富达在搞深度合作，他的老总、工程师都到我们这儿来上课，我们学生就到他的那些项目里去实习、做论文、做设计，学生毕业以后非常受欢迎。再比如，刚才讲的云计算、大数据、通讯这三个专业，我们是和中兴、中国科学院的曙光这些顶尖企业在深度合作，体现了几个“共同”。共同投资，这两企业投了一千万，我们投了两千万；共同组建师资团队，他们派8-10个老师和我校老师共建师资团队；共同制定人才培养方案，我们的学生到他们的公司里面去顶岗实习，毕业的时候如果我们的学生愿意，这些公司都按1：1.2提供就业岗位，这个就非常好了。再比如，最近我们和济南的高新区，确切的说是和高新区的中欧产业园，还有德国的一个著名的机电企业，在全球非常有知名度的费斯托，我们三方刚签订了一个济南高新区智能制造高智能人才培养基地，就设在英才学院。这个费斯托企业派出它的师资，把它的经验拿到这里来，我们出资，高新区也在我们和企业之间搭起一座座桥梁，这样以后我们的学生掌握这些最先进的技术，或者我们帮助企业岗前培训，都有了一个更好的平台，这样人才培养的质量就提高了。第四条渠道，我们让学生平时就注重积极参加社会实践，了解社会，所以学生的心态是比较能放得下的，以后到生产经营管理一线，从事经营、管理啊，都是能够做得很好的。这是教育体系建起来的。

　　那么服务体系呢，实际就是我们有人在做就业推荐工作，我校有30多个就业的教职员工，从学校到二级学院，有30多个老师和企业沟通，我们一年搞几十场双选会，有上千家企业到学校来参加双选会，今年用人单位提供就业岗位是我们毕业生4倍多，将近5倍，所以学生就业就没有问题，有好的就业率是很正常的，当然我们的现在的目标是不断地提高就业质量，让我们的学生尽量的在更专业的、更好单位发挥更大的作用。

　　 从今年开始高考，政府有一个导向是专业优先，就是办好专业、推荐好专业对学校很重要，学生了解专业、选择好专业也同样非常重要。英才学院现在招生的有31个本科专业、38个专科专业，从涉及的面来说是比较宽的，几乎涵盖了考生需求的绝大多数的面。从质量上来说，总得来说各个专业都不错，好的学校没有太差的专业。学校的整个这个基础是都不错，比如，今年有一个2017年中国大学专业排行榜，其中有一个民办大学高水平专业的排行榜，全国有111个本科的6星级专业，我们英才学院有5个，另外我们还有16个5星级的专业，还有7个4星级的专业，这加起来一共有28个专业了，所以说，英才学院的整体专业情况都不错。在这里面，由于办学时间有的比较长，或者是投入比较大，有一些特殊情况，我觉得有一些专业是尤其不错的。首先说到英才学院的学前教育专业，这个专业可以说目前是全国规模最大、办学条件最好的、实训条件是最好的专业，因为我们国家学前教育专业就一个国家级的教学实验示范中心就在我们英才学院，另外这个学院（学前教育学院）在内涵建设上这些年也取得了很大的成绩，比如在这个专业有国家精品课、国家精品资源共享课、国家名师、国家万人计划教学名师、国家本科教学团队、国家级教学实验示范中心，这在全国是非常突出的，可以讲在全国的应用型本科大学的专业里面都是非常突出的，学学前教育的学生应当首选的就是英才的学前教育专业。另外我们这个管理类的有两个专业也是非常好，一个是物流管理，一个是工商管理。物流管理刚才我也讲到实训条件很好，省政府确定的全省8个物流人才培养基地之一，全国、全省的物流大赛都要在这儿进行，我们这个师资团队非常好，济南的物流指数是我们这个学院的老师他们提供的（他们有一个物流研究院）；京东在这个学院建了京东书屋，还要和我们物流学院建京东学院。工商管理这个专业，它的教育教学质量，体现到一个是挑战杯大赛上，我们知道这个挑战杯是各种竞赛中的奥林匹克，2012年我们的学生就获得了第八届挑战杯中国大学生中国大学生创业大赛，全国20个一等奖，我们学生得了2个。去年这个大赛改为 “创青春”全国大学生创业大赛，全国10个一等奖，我们学生又获得了1个一等奖。我们的学生在挑战杯全国大学生创业大赛里面表现的成绩是非常好。就在不久前，我们工商管理学院的学生，到台湾参加了亚太经营管理模拟的大赛，我校获得了一等奖，大陆去了8所学校，这里面有非常有名的大学，但是我们学校学生的成绩是最好的。还有的专业比如机械设计及制造自动化专业，这是一个国家综合改革试点专业，也有国家级的学生校外实习基地，就是潍坊的一个著名机械企业福田雷沃。另外，这个专业将在刚才涉及的和费斯托合作的基础上，我们正在和国家工信部和整个高新区进行更深层次的合作，这样合作完成以后，我们整个这个专业的办学条件、培训力量都会再上一个大的台阶，对这个专业学生发展非常好。还有两个专业，比如，云计算、大数据，还有通讯，这些专业都是和中兴、和中科院的曙光合作的，这个是站在最前沿的，这肯定是非常好的。还有一个护理本科专业，这个专业的教学质量体现到我们的学生在省里一些大医院实习非常受欢迎，比如在省立医院、济南市中心医院、齐鲁儿童医院，有很多学校的学都在那儿实习，但是我们学生获得非常高的评价。比如，艺术类的环境艺术设计，这个专业，它一个特点是深度的校企合作，和富达企业合作，培养的人才质量非常高，在这个专业也有一个非常有代表性的我们的学生代表，就是张保松，张保松是2012年的山东省大学生十大创业之星，并且名列榜首。2014年他又入选山东的双创十大之星，这也体现了我们对学生创新创业能力的培养。比如，土木工程、工程造价这些专业，我们实训条件非常好，也是和山东省很有名的企业开展深度合作，而且这个专业学生成绩也可以体现各种大赛上，比如今年全国高校杯的Bim实验室的竞赛，我们获得了国家二等奖。前不久还获得了一个工程造价类大赛的全国一等奖，还有其他项目的二等奖，都体现了教育教学质量。

　 在这儿我想特别讲一下，我们新上的在学前教育专科里面体现的流行音乐舞蹈专业方向，这是一个非常有特色的专科专业，但是我们是和韩国的一所非常有名的排名前20的明治大学，他培养出很多韩星，我们搞2+2的办学深度合作。我们在国内，也聘了国内的一些名师、明星，我们山东省最好的流行音乐、舞蹈的老师都在我们学校，都是我们的特聘教授、专任教师，另外我们这个专业将实现一种全能的教育，我们培养出来的学生不是只会唱歌，只会跳舞，我们要求他唱歌、跳舞、演奏一种乐器、表演，这些都要会，所以这样他适应社会就业、演出的能力都会强，而且我们和我们国家非常有名的经纪公司，也签了深度合作的协议，我相信这个专业的设置给山东这些爱好音乐、舞蹈的学生会带来新的不同一般的感受，这些专业都是非常好的。刚才主要指出的是本科专业，本科这些做的不错，相应的专科方向都做得不错。

　首先，高教自考本科改革试点（强化实践能力培养）适应了当前高考录取的形势，以下我将高教自考本科改革试点（强化实践能力培养）简称“高教自考实践本科”。比如，今年我省有45%的考生能本科，那就是50%以上的同学上专科，但是在很多考生心里有一个本科的梦。高教自考实践本科就可以圆专科同学的本科梦。第二，高教自考实践本科有很高的含金量。我国高等教育体系是由普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试组成，有同等的学历，都是被国家认可的。高教自考出现在80年代，当时高校太少，而社会上有大量的已经工作的青年想提升自己的学历和素质，所以国家推出了高教自考，通过业余时间一门一门的参加考试，非常难，因此含金量是相当高的。因为它是国家组织考试，联合国教科文、欧洲几十个国家都认可，条件达到也可以拿到学位，毕业以后也可以考研、考公务员，与普通本科的待遇都是一样的。过去接近30年有一千多万学生通过自考拿到了毕业证，很多名人都是高教自考的学生，比如，星光大道的毕姥爷，都是通过自考拿到的学历。现在随着高等教育大众化的到来，高教自考类型也做了很多的改革，一是学习的对象由过去的社会的工作人员变成主体是在校的大学生，学习形式由过去的业余学习演变成全日制在校学习，现在很多像山东英才学院试点单位都是全日制在校学习，过去是每门都由国家考试，到现在国家给省里和学校很多的自主权，所以通过率大大的提高，特别是加大了实践考核，也更加适应用人单位对毕业生的需求，因此毕业生工作岗位比专科生更受社会的欢迎。现在经济建设需要既懂专业知识又有实际动手能力的人才，光有个本科理论已不适应社会需求。完成普通本科教育教育无论你学习多好也得4年，但是在自考系统里，只要学生勤奋努力，可以早出人才，山东英才学院大部分学生用3-4年时间拿到了本科学历，培养出来的学生既懂专业知识又有动手能力，又有自强不息、勤奋学习抗挫折的经历，所以高教自考实践本科出来的学生，总体来说素质是相当好的，优于普通本科学生的，所以很受欢迎。山东英才学院被教育部国家考试中心授予“全国示范学习服务中心”的称号。

　实事求是的讲，各个学校都会有自己的不足，都会有一些不尽人意的需要改进的地方。学校需要接受社会的、媒体的、舆论的监督。但是呢，从媒体来说，其实应当要区分这个学校，那些事是一些枝节性东西，还是根本性的问题，对一些小的问题没必要非为了赚眼球在那儿讲。同时媒体应该多关注、研究高等教育的规律，不要跟着一些家长的一些想法、学生的一些想法意见，你就跟着一块给予报道或者批评，实际上你说的不一定是正确的。我举一个例子，不是说英才的，多学校都被一些媒体都报过，就是说实习的问题，报这些学生到工厂实习了，和专业不对口了，好象学校不对。实际上，你得区分开什么是专业实习和社会实习，如果是社会实习，不见得非和专业对口，就让学生到那儿去了解社会，增强自己不怕困难、克服困难这样一些能力，有什么不好，而且我们党的教育方针明确说明了，与生产劳动和社会实践相结合，如果我们的学生都在学校里面，哪也不去，那你就满意了？就对了吗？所以有时候不见得谁有意见都在那儿说。但是学校肯定都会有自己的不足，应当努力的改进。至于最近有一些网上对英才的报道，我今天在这里讲什么呢，在我们山东的一些学校间有些不正当的竞争，这种风气非常不好，看到别的学校发展比它好，它就千方百计的要给人家搞一点东西，抹抹黑，对人家进行一些打压，这么多年从来没有断过，比如过去，英才也曾中过这样的招儿。有人伪造别人伪造教育厅的文件，说英才学院当然还有别的学校，别的招生好的学校被教育厅处罚了。有的是中央电视台曝光哪些违规办学的，他把名称换成英才学院，这些事过去都有过。今年也还有啊，比如有一条网上信息讲我们的老师收取学生的钱，给学生安排单位就业，还有头像在上面，实际上这就是一个捏造的，我们已经报警了，全部都是假的。还有，比如前一段时间我校招生咨询电话，被黑了近一个星期，你根本打不进去，当然现在我们请有关部门把这个问题给解决了。比如有的学校看到英才学院面向专科生的高教自考实践本科，我们做得非常好，但是他做不起来，他想什么办法呢，他专门印一个简章，写的是高教自考实践本科招生简章，里面的招生单位是他这个学校的分院，是哪个分院呢？是所谓英才学院。社会上都知道英才的高教自考实践本科搞得很好，他就搞这么一个是他学校里面下面一个所谓的分院——英才学院。实际上这个学校就根本没有一个英才分院，或者二级学院叫英才学院，就是想讨这种巧。可以讲，实际上有个别学校，可以说是不择手段的。我们在想，在整个招生期间肯定会有方方面面的说英才这方面不好，那方面不好的东西出来。我觉得这样一种不正当的竞争，其实一方面当然损害了英才学院形象和权益，同时对山东省民办高校的形象也是一种损伤，本来很好的学校，给你这不好、那不好都摆到这儿来了，其实不是那么个情况。我想借这个地方，叫劝告吧，有一些这么做的学校适可而止吧，没有意思，我们也保留进一步的追究，或者向公安机关、向教育主管部门反映的权利。没有意思，对山东的高等教育、民办高等教育都是一种抹黑的行为。另一方面我也想跟我们家长提个醒，因为现在网络太多了，各种信息渠道都太多了，不要听风就是雨。说到英才学院身上，可能我们过去有今后也还会有一些不足，有一些不对的地方，但是从根本上来说，您要相信，一是我们杨文董事长，是中国十大杰出母亲，是国家教学名师，我这个作为院长的是中共中央国务院表彰的全国先进工作者，就是全国劳模，我们这些人办学，肯定办学是规范的，决不会给我们的形象抹黑，我们这些人过去也是师范大学毕业的，也都在高校工作过，我们杨文董事长也是过去山东大学（老山工）的老师，我过去也在本科院校工作过，所以我们心里有这样一个教育情结，不会办学方向上发生偏差，一定会很规范的，这是一个。第二，我们家长一定要相信，我们省里批的数量很少的本科特色名校，英才这样一个本科特色名校，一个很顺利的通过了2014年教育部本科合格评估，2016年底代表山东省140多所高校去参加全国高校思政工作会议的学校，他的教育教学质量、育人质量肯定是不错的。再就是你看英才每一年都受到很多攻击也好，诬陷也好（当然批评那我们是很虚心接受的，包括媒体的监督也是必要的），每年都有这一些。但广大的考生、家长还是明白的，每年都有万名的学生选择英才，这其实就是一个证明，他们认为英才学院是一所不错的学校，是值得选择的学校。